Histoires horribles et pas si méchantes !

Talentueuse et imaginative, portée par des médiateurs enthousiastes, reconnue par l'école et l'université, séduisant des publics toujours plus larges, la littérature de jeunesse est aujourd'hui une littérature majeure. Son histoire remonte au milieu du XIXe siècle, lorsque l'alphabétisation massive et le développement des techniques d'impression permirent son émergence. Deux libraires-éditeurs, Louis Hachette et Pierre-Jules Hetzel, réinventent un genre, encore très dépendant de l'école et de la religion, et publient des romans pour les enfants signés par la comtesse de Ségur ou Jules Verne. La littérature de jeunesse était née et avec elle l'enfant-lecteur. Christian Poslaniec nous guide dans cette histoire touffue qu'il parsème de petits cailloux blancs: Babar, les Albums du Père Castor, Le club des 5, Les Contes du chat perché, Harry Potter...

Sujet: Julie, élève de troisième, arrive dans un nouveau collège et doit se faire de nouveaux amis. Sa vie est bouleversée lorsqu'elle reçoit des fleurs, des messages mystérieux, des cadeaux mais de façon anonyme. L'expéditeur connait cependant la passion de Julie pour les animaux africains et la girafe en particulier... Elle se confie auprès d'Aurore sa meilleure amie, et finit par découvrir qui se cache derrière les envois mystérieux. De plus elle réalisera le rêve de son père "partir découvrir le Kenya" Commentaire: D'une lecture facile, ce livre relate de manière charmante les premiers "soucis amoureux" d'une jeune adolescente dans un cadre scolaire. Le style est agréable et clair. L'ambiance du lycée est bien décrite. L'enquête pour trouver l'expéditeur mystérieux des cadeaux dynamise l'histoire. Un excellent livre de détente.

Si la littérature de jeunesse est le produit d'une histoire vieille de trois siècles, sa légitimation - comme champ d'étude à l'école et comme objet d'étude à l'université - est cependant un phénomène récent, et son statut reste encore incertain. Christian Poslaniec, qui explore le domaine de longue date et de nombreux points de vue - comme auteur, directeur de collections, enseignant, chercheur et formateur - fait ici le point sur l'état présent de la littérature de jeunesse en France, dans tous ses aspects théoriques et selon une approche didactique. Il organise en un ensemble cohérent tous les concepts, notions, instances étudiés qu'il explicite par de nombreux exemples pris dans la littérature de jeunesse et accompagne d'exercices d'application commentés permettant au lecteur de vérifier lui-même comment il a appréhendé telle notion. Plus particulièrement à l'intention des formateurs, il propose une "boîte à outils" constituée de pratiques de formation expérimentées et efficaces pour faire appréhender simplement un concept appartenant à un ensemble complexe. Cette approche, nouvelle et complète, nous convainc - enseignants, étudiants et formateurs - que la littérature de jeunesse est véritablement aussi passionnante à étudier que la littérature générale.

Qu'est-ce qui pousse un écrivain reconnu, spécialiste de la littérature de jeunesse, à écrire un ouvrage plein d'imagination sur la lecture, sinon l'envie de faire lire les enfants et les adolescents ? Christian Poslaniec, avec l'aide de Christine Houyel, propose quelque 200 activités ludiques et amusantes, à partir d'un choix inédit de plus de 400 livres, pour inciter les élèves à lire et à approfondir leur lecture.