Hommage d'un Mauvais Elève à Jean-Jacques ROUSSEAU

Alice, une jeune française, prépare sa thèse de doctorat d'histoire sur Raspoutine, avec l'aide d'un universitaire russe qui s'est épris d'elle. Vincent, le père d'Alice, biologiste renommé, conduit un projet de recherche international qui vise à permettre la connexion directe du cerveau humain aux réseaux de communication numériques. L'objectif officiel de ce projet est de rendre l'ouïe aux sourds profonds et la vue aux aveugles. Mais en fait, le projet va être détourné de ce but humanitaire par son commanditaire principal, le gouvernement américain. Entre passé et futur, histoire et science, raison et sentiments, corps et âme, et surtout entre un américain et un russe, Alice va vivre une aventure inédite.

Appréhender la complexité devient un formidable enjeu pour les sciences de l'éducation et de la formation. Conçu à cet effet, le Grand Atelier " Modélisation de la CompleXité de Lille 2003 ", a permis à plus de 250 chercheurs, décideurs, enseignants, ingénieurs... de faire état de leurs recherches souvent associées à des pratiques éducatives originales. Il s'en dégage une idée majeure ; quand la formation se rapproche intensément des phénomènes reliés au " vivant ", les conceptions sont réinventées par la stimulation de formes d'intelligibilités respectueuses de l'apprendre et de l'agir humain. Ainsi, ces recherches et leurs modélisations, produisent un sens renouvelé de l'éducation-formation. La complexité de la formation et la formation à la complexité relèvent de formes conceptuelles reliantes et sensibles. Au-delà des modèles tout faits, il s'agit d'inventer ce qui convient humainement et localement. Formes à construire, imprédictibles, aléatoires.

La complexité concerne d'abord les "affaires humaines". L'éducation et la formation, et l'étude des processus de professionnalisation en sont des figures exemplaires. La complexité invite à redéployer les ressources de l'intelligence et de la science pour comprendre, expliquer, interpréter et produire des savoirs pertinents socialement. Elle nous incite à réfléchir à des modélisations rendues convenables pour l'Homme, les organisations, la recherche. En étudiant la professionnalisation dans le contexte des métiers adressés à autrui, cet ouvrage montre la variété des modes d'appréhension de ce concept, tendus entre des formes descriptives, quantitatives, qualitatives, analytiques, systémiques..., dont les référents ne sont pas toujours explicités. Il vise aussi à ouvrir un grand chantier qui consiste à réfléchir, formaliser, légitimer, les cadres de références mobilisés pour la recherche et l'intervention dans le domaine de la formation - professionnalisation. La variété des approches peut être une ressource majeure pour la recherche en éducation. Qu'elles soient empiriques ou pragmatiques, théoriques ou épistémologiques, il importe qu'elles affirment leurs légitimités scientifiques au regard des finalités, des artefacts et des usages humains autorisés. Là où les sur-complications génèrent la montée de l'insignifiance et l'emportent parfois sur le sens, la complexification peut constituer un enjeu scientifique. Elle invite à réunir le dispersé, à produire du sens tout en restaurant des solidarités.

Englués dans des crises de toute nature, coupés de la Nation, obsédés par des objectifs de gestion plutôt que par le bien commun politique, nos gouvernants ne sont plus en mesure de redresser notre pays. Entre ceux qui ont peur du peuple, ceux qui le méprisent, ceux qui le croient incapable d'être autonome, ceux qui veulent l'empêcher de vouloir et de faire, ceux qui menacent sa liberté, et tous ceux qui ne veulent pas le voir exercer quelque pouvoir que ce soit, le peuple français ne manque pas d'adversaires. Notre pays a atteint un tel niveau de confiscation du pouvoir, d'atteinte aux libertés fondamentales - qu'elles soient publiques ou individuelles -, qu'aucun redressement n'est possible sans une profonde réforme institutionnelle. Une réforme institutionnelle qui n'ait d'ambition que rendre au peuple français le pouvoir qui lui revient, et lui faire confiance. Rendre au peuple sa voix et l'écouter. Telle est l'ambition libre et décapante de cet ouvrage, qui ne déroutera que ceux qui ne veulent rien changer à la France. Jean-Frédéric Poisson a 57 ans. Philosophe, homme d'entreprise et juriste en droit du travail, il a exercé pendant vingt-cinq ans des responsabilités dans les collectivités locales et a été élu deux fois à l'Assemblée nationale où il a été vice-président de la commission des Lois. Candidat à la primaire de 2016, il a déclaré sa candidature à l'élection présidentielle de 2022.