Paroles de praticiens et description de l'activité. Problématisation méthodologique pour la formatio
Plazaola Giger Itziar ; Stroumza Kim
DE BOECK SUP
42,90 €
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EAN :9782804153151
Que ce soit dans le domaine de la formation des adultes, y compris dans la formation des enseignants, ou en analyse du travail, les dispositifs actuels accordent une importance grandissante à la mise en discours par le praticien lui-même de son expérience d'agent (professionnel ou stagiaire). Au moyen d'entretiens divers, d'auto-confrontation avec des enregistrements, d'instruction au sosie, notamment, chercheurs et formateurs recueillent des discours des agents à propos de leurs actions au travail. Les analyses et les interprétations de ce matériau verbal sont nécessaires à l'étude de l'activité humaine considérée, autant par les ergonomes. que par les théoriciens de l'action, comme difficile à appréhender. Or, peu d'études sont consacrées à l'activité du chercheur-formateur menant des entretiens puis analysant et interprétant ces paroles. C'est le pari relevé par cet ouvrage qui a réuni des contributions de chercheurs-formateurs dans des professions a priori aussi diverses que celles des enseignants, des infirmières, des assistants de pratiques en formation à distance, des opérateurs de stérilisation. Certains questionnent le rapport entre les modalités de pratique de l'entretien et la théorie des représentations sociales sous-jacentes, d'autres montrent l'élaboration des outils d'analyse des discours qui tentent de répondre aux exigences théoriques et de formation qui sous-tendent leur démarche.
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Nombre de pages
223
Date de parution
30/01/2007
Poids
368g
Largeur
162mm
Plus d'informations
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EAN
9782804153151
Titre
Paroles de praticiens et description de l'activité. Problématisation méthodologique pour la formatio
Auteur
Plazaola Giger Itziar ; Stroumza Kim
Editeur
DE BOECK SUP
Largeur
162
Poids
368
Date de parution
20070130
Nombre de pages
223,00 €
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Plazaola C de ; Gauthier F ; Arsicaud M-F ; Pech-G
Ce test d'orthographe a pour objectif de mettre à la disposition des praticiens (orthophonistes, phoniatres...) un instrument facilement utilisable en clinique devant les troubles du langage écrit présentés par des enfants scolarisés en primaire (CE1 à CM2)mais aussi en secondaire (6e à 3e incluse)...
Deux mille ans d'art occidental, architecture et images, sont parcourus d'une manière simple et limpide. S'il existe une affinité entre art et religion, l'histoire de l'art chrétien l'atteste: des catacombes aux cathédrales du Moyen Age, des crises et persécutions iconoclastes aux époques novatrices, de al simplicité à la splendeur, du symbolisme aux figures narratives, ce qui a fondé l'art chrétien, c'est la foi en l'authentique humanité du Fils de Dieu. Oscillant entre le goût pour l'image et la préférence pour le signe symbolique, l'histoire de l'art occidental est traversée par cette "dialectique chrétienne qui reconnaît autant de droits de la chair que ceux de l'esprit", avec tout ce que cela suppose d'éternel et de périssable. A travers la sensibilité, le goût et les tribulations des diverses époques, les ?uvres les plus significatives sont analysées. Des grandes synthèses entre le dogme chrétien et la culture païenne jusqu'aux aspects plus récents de la sécularisation, les formes du langage plastique, la grammaire et al syntaxe des signes ont évolué jusqu'à un art qui peut se passer de l'image. Une belle chronique historique de l'art sacré. Biographie: Juan Plazaola, jésuite et universitaire né en 1919 à San Sebastian (Espagne), est l'auteur d'une vingtaine d'ouvrages consacrés à l'esthétique et à l'histoire de l'art sacré.
Biographie de l'auteur Juan Plazaola, jésuite et universitaire né en 1919 à San Sebastian (Espagne), est l'auteur d'une vingtaine d'ouvrages consacrés à l'esthétique et à l'histoire de l'art sacré. --Ce texte fait référence à l'édition Broché .
Dans le cadre de la fonction autonome de l'infirmier(e), ce guide est un outil de référence pour l'observation clinique, première étape du processus des soins infirmiers. Cet ouvrage propose une approche approfondie de la fonction de chaque besoin. Les données cliniques à collecter pour évaluer la réalisation de cette fonction sont systématiquement énoncées selon les trois dimensions de l'être humain. La présentation étoffée des signes de difficultés à satisfaire chaque besoin fondamental inclut, entre autres, les caractéristiques majeures (référence ANADI et AFEDI) des diagnostics infirmiers. L'amorce du jugement clinique s'opère par la corrélation de ces caractéristiques avec des "indices D.I.'. Chaque indice renvoie à un classement des diagnostics infirmiers par besoin. L'orientation diagnostique potentielle est clairement indiquée. L'originalité de l'ouvrage réside dans sa structure, son caractère synthétique et sa maniabilité. Parce qu'il permet une vision à la fois globale, précise et complète de la situation d'une personne à un moment donné de son histoire, les formateurs, les professionnels et les étudiants infirmiers trouveront dans ce guide un outil de travail précieux, adapté à la réflexion des infirmier(e)s d'aujourd'hui. Biographie de l'auteur Après une première expérience professionnelle d'infirmières, les auteurs se sont orientés vers l'enseignement des soins infirmiers. Cherchant à doter cet enseignement de supports pédagogiques, elles ont constitué un groupe de réflexion animé par la richesse et la diversité de leurs formations complémentaires et de leur parcours professionnel. Leur démarche vise aussi la professionnalisation de l'art infirmier à travers la création d'un outil utilisable au sein des centres de formation et des milieux de travail."
Résumé : Entrainez-vous avec les 150 QCM de maths spécialement conçus à partir des exigences de l'examen d'entrée en médecine. Ce livre propose aux élèves plus de 150 QCM de mathématiques destinés à préparer l'examen d'entrée en médecine et dentisterie. Les exercices sont présentés dans l'ordre du programme de l'examen, pour que l'élève avance comme pour le jour J. Les QCM ainsi que leurs résolutions, tous originaux, sont rédigés par thème respectant la chronologie des chapitres existant dans le livre "Réussir l'examen d'entrée en médecine" . L'élève peut donc aussi se reporter facilement à cet ouvrage pour réviser la partie théorique.
Être HP ou hypersensible, c'est comme être au volant d'une voiture avec un hyper-moteur, alors qu'on n'a jamais appris à conduire. Grâce à ce livre, vous comprendrez le fonctionnement de votre cerveau et saurez en exprimer tout le potentiel.Anxiété, ruminations mentales, émotivité, fatigue, burnout... reprenez le contrôle !Vous êtes fatigué de ne pas pouvoir vous empêcher de penser à tout et en toutes circonstances. Vous êtes en permanence assailli d'émotions dont le contrôle capte toute votre énergie. Vous êtes anxieux et craignez le burn-out.En un mot : vous êtes HP ou hypersensible. C'est bien de le savoir, mais après : que faire ?Ce livre est le guide qui répondra à vos questions : pour comprendre ce qui se passe dans votre cerveau et pourquoi vous êtes spécial pour mettre en place des moyens d'action concrets Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler votre système nerveux, des méthodes pour reprogrammer vos comportements et gérer le stress, des exercices de libération émotionnelle, etc.En un mot : vous êtes HP ou hypersensible, et ce n'est plus un problème.Notes Biographiques : Cathy Assenheim est psychologue clinicienne spécialisée en neuropsychologie. Elle s'intéresse particulièrement au stress et ses conséquences que sont l'anxiété. les troubles du sommeil, les kilos émotionnels ... et plus globalement le burn-out.
Résumé : Les enfants HPI ou hypersensibles ont un fonctionnement cérébral plus rapide, plus intense. C'est un don dont il faut prendre soin pour qu'il s'épanouisse. Il répondra à toutes vos questions : pour comprendre ce qui se passe dans son cerveau et pourquoi il est spécial ; pour répondre de façon adaptée à toutes les situations concrètes du quotidien et en exprimer tout le potentiel. Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler l'incroyable trésor que sont l'hypersensibilité et le haut potentiel, des méthodes pour adapter votre comportements et gérer les moments difficiles, des exercices de libération émotionnelle, etc. En un mot : votre enfant est HP ou hypersensible, et ce n'est pas un problème !