LIRE... QUE DU PLAISIR! 6 - GUIDE DE L'ENSEIGNANT

La conceptualisation de cas est la première étape de toute démarche psychothérapeutique. Elle est le siège d'enjeux capitaux pour le succès de la psychothérapie : définir la future relation thérapeutique ; identifier la nature du problème psychologique qui sous-tend la plainte. Cette phase est essentielle. Les abandons de la démarche psychothérapeutique, qui surviennent majoritairement lors des trois premières séances, résultent très souvent d'une mauvaise conceptualisation de cas. De même l'expérience clinique montre que, quand une psychothérapie ne produit pas les effets escomptés, la cause est prioritairement à chercher dans une mauvaise identification de ce qui constitue problème. L'objectif des auteurs de ce livre est de fournir à chaque (futur) professionnel les bases scientifiques et pratiques de la conceptualisation de cas, dans une approche basée sur les données probantes (evidence-based). L'ouvrage est organisé en 6 chapitres : Chapitre 1 : Introduction : La conceptualisation de cas comme socle de toute intervention psychothérapeutique Chapitre 2 : Les premiers entretiens et la concrétisation des problèmes psychologiques Chapitre 3 : La modélisation holistique Chapitre 4 : La modélisation fonctionnelle du problème basée sur les processus psychologiques Chapitre 5 : La mesure des processus et des symptômes dans une approche collaborative Chapitre 6 : Le plan de traitement basé sur les processus psychologiques Les plus en ligne : Des questionnaires ; Des check lists ; Des fiches d'observation.

Cet ouvrage fournit les bases théoriques, empiriques et cliniques d'une psychothérapie centrée sur les émotions. De fait, l'émotion est omniprésente dans la société d'aujourd'hui. Elle a quitté le confinement de l'univers artistique pour se répandre dans pratiquement tous les domaines de la vie privée et publique. La publicité en est un des exemples les plus marquants. Si l'émotion est présente pour le meilleur, elle l'est aussi pour le pire: les troubles émotionnels constituent un des fléaux de la société occidentale. Paradoxalement, on constate que l'émotion est restée jusque récemment un concept marginal dans le champ de la psychothérapie. Depuis sa première édition en 2007, l'ensemble de l'ouvrage a été profondément remanié et actualisé. La partie consacrée aux interventions notamment s'est considérablement développée, à l'instar de la troisième vague des thérapies comportementales et cognitives: approche de Greenberg, protocole unifié de Barlow, thérapies basées sur la pleine conscience (mindfullness) ou sur les ruminations mentales, réentraînement émotionnel... Enfin, l'ouvrage s'enrichit d'un compagnon Interner: FaceTales, programme d'entraînement au décodage des émotions faciales, récompensé par le prix international Wernaers pour la diffusion des connaissances scientifiques. Ecrit dans un langage clair et très pédagogique, l'ouvrage s'adresse aux étudiants en psychologie, aux professionnels de la santé mentale mais aussi à toute personne soucieuse de mieux comprendre et gérer ses émotions.