Mémo-fiches AS Modules 1 à 8

Ce Mémo-fichesAS offre aux élèves aides-soignants un outil de révision utile et efficace pour préparer leur formation de façon optimale. Conforme au référentiel de formation des AS, l'ouvrage suit la structure des 8 modules d'enseignement du programme officiel: Module 1: Accompagnement d'une personne dans les actes de la vie quotidienne. Module 2: État clinique d'une personne. Module 3: Soins. Module 4: Ergonomie. Module 5: Relation-communication. Module 6: Hygiène hospitalière. Module 7: Transmission des informations. Module 8: Organisation du travail. Construit sous forme de fiches faciles à consulter, l'ouvrage présente les connaissances fondamentales liées au métier d'aide-soignant de manière très pédagogique. Chaque fiche est construite de la même façon: - les définitions se rapportant au thème traité; - les notions à connaître; - le "rôle de l'AS", à travers une observation-réflexion sur les compétences requises, qui permet de bien comprendre les actions à mener par l'AS dans chaque domaine; - un exemple de situation analysée, qui met en contexte les compétences et les connaissances théoriques de l'aide-soignant dans un cas concret. Enfin, pour les modules 1, 2 et 6, un contrôle des connaissances est proposé sous forme de QCM, permettant à l'étudiant de s'entraîner et de s'auto-évaluer. Clair et pratique, ce Mémo-fiches AS s'adresse aux élèves aides-soignants et à leurs formateurs, mais aussi aux professionnels désireux d'actualiser leurs connaissances.

Véritable "tout-en-un" de l'étudiant, le Guide AS du bachelier ASSP s'adresse aux élèves aides-soignants déjà titulaires du Baccalauréat Professionnel "Accompagnement, Soins, Services à la Personne" (ASSP) et souhaitant obtenir leur diplôme d'état (DEAS) en validant exclusivement les 3 modules de leur cursus partiel. Il présente, de manière claire et pédagogique, l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables. Chaque partie de l'ouvrage, repérée par une couleur spécifique, est consacrée à l'un des 3 modules de la formation en cursus partiel : module 2 : état clinique d'une personne ; module 3 : soins ; module 5 : relation-communication ; Chaque module propose : un cours très complet, présentant l'ensemble des savoirs théoriques à connaître ; des encadrés "rôle AS", qui récapitulent les compétences à maîtriser par l'aide-soignant ; de nombreux exemples de situations concrètes, illustrant les différentes notions abordées ; des "mémos", qui mettent en lumière les points-clés de chaque partie du cours ; enfin, des fiches techniques très détaillées, décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne. De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours, dans une présentation tout en couleurs, claire et agréable à lire. Enfin, cet ouvrage propose un accompagnement pédagogique grâce à des vidéos en ligne qui présentent les principales techniques professionnelles, et précisent les compétences et les gestes de base attendus des futurs aides-soignants.

L'objectif des Cahiers des Sciences Infirmières est d'offrir aux étudiants en IFS! des ouvrages complets et détaillés couvrant l'ensemble des savoirs et savoir-faire définis dans les Unités d'Enseignement (UE) du nouveau référentiel. Ce cahier, consacré à l'UE 4 1 Soins de confort et de bien-être (semestre 1), à l'UE 4 2 Soins relationnels (semestres 2, 3 et 5) et à l'UE 4 7 Soins palliatifs et de fin de vie (semestre 5) du nouveau référentiel, présente pour chaque UE les concepts fondamentaux à connaître et les techniques de soins à maîtriser. Il aborde: les besoins fondamentaux de la personne, le concept de bien-être, et les principes de bases et valeurs des soins infirmiers; les soins de confort et de bien-être ayant trait à l'hygiène générale, l'équilibre alimentaire, la prévention des escarres, le lever et l'aide à la mobilisation, l'ergonomie dans les soins; les concepts fondamentaux liés aux soins relationnels: communication et relation, relation d'aide et alliance thérapeutique, réactions comportementales et leurs manifestations; mais aussi les savoir-faire professionnels associés: conduite d'une relation dans un contexte de soin, conduite d'un entretien infirmier, gestion du stress, adaptation du mode de communication; et enfin les soins palliatifs: besoins spécifiques d'une personne en situation de fin de vie, accompagnement de la personne et de sa famille, douleur et traitements palliatifs, l'offre de soins et les différentes structures existantes. Ces thématiques sont illustrées par de nombreux schémas et photographies en couleurs. Tout au long du cours, des encadrés "Points clés" mettent en valeur les connaissances incontournables. De nombreuses fiches "Acte et protocole infirmiers" décrivent les différents soins et des fiches "Situation intégrative" mettent en évidence la conduite à tenir de l'infirmière auprès du patient. Chaque chapitre se termine par une rubrique "Situation clinique" exposant et analysant, de manière détaillée, un cas concret en rapport avec la thématique proposée dans le chapitre. Et en fin d'ouvrage, un Cahier d'entraînement permet à l'étudiant de tester ses connaissances et de s'entraîner à l'analyse de situations.

Les auteurs tiennent à remercier : Jérôme CHEVILLOTTE cadre supérieur de santé CH Versailles (78 ; Catherine GOENGRICH formatrice IFAS CHR U Nancy (54 ; Alexandra HUGUES formatrice IFAS CHR U Nancy (54 ; Isabelle MAGRON VIBERT formatrice IFAS CHRU Nancy (54 ; Christine MELLINGER formatrice IFAS CHR U Nancy (54 ; Isabelle REGULAIRE PEGORER formatrice IFAS CHRU Nancy (54 ; Sarah ROUSSEY formatrice IFAS CHR U Nancy (54 ; Nadiège SORNETTE RICATTE formatrice IFAS CHR U Nancy (54 ; Elisabeth BOURGEOIS cadre de santé formatrice IFAS CH Sarrebourg (57 ; Annick JOLIVET infirmière formatrice IFAS CH Sarrebourg (57 Véritable ' tout-en-un ' de l'étudiant la nouvelle édition de ce Guide AS présente de manière claire et pédagogique l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves aides-soignants pour l'obtention du diplôme d'Etat (DEAS. Chaque partie de l'ouvrage repérée par une couleur spécifique est consacrée à l'un des 8 modules de la formation : - module 1 : accompagnement d'une personne dans les activités de la vie quotidienne ; - module 2 : état clinique d'une personne ; - module 3 : soins ; - module 4 : ergonomie ; - module 5 : relation-communication ; - module 6 : hygiène des locaux hospitaliers ; - module 7 : transmission des informations ; - module 8 : organisation du travail. Chaque module propose : - un cours très complet présentant l'ensemble des savoirs théoriques à connaître ; - des encadrés ' rôle de l'AS ' qui récapitulent les compétences à maîtriser par l'aide-soignant ; - de nombreux exemples de situations concrètes analysées illustrant les différentes notions abordées ; - des fiches techniques très détaillées décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne. De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours dans une présentation tout en couleurs claire et agréable. OFFERT : des vidéos qui présentent les principales techniques professionnelles et précise les compétences et les principaux gestes de base attendus des futurs aides-soignants.