Il n'est pas facile d'être parent aujourd'hui; il n'est pas facile non plus d'être un enfant, rien qu'un enfant. Avec les mutations familiales actuelles, la place des parents paraît plus difficile et chaque famille doit s'adapter à ce nouveau regard de la société sur les familles et sur l'enfant. Les progrès des connaissances en sciences humaines et notamment sur l'enfant nous ont appris que le "bébé est une personne" mais une personne bien particulière qui ne peut grandir et s'épanouir sans l'étayage psychique des compétences parentales. Retraçant quelques étapes de la naissance à l'adolescence, l'auteur, en empruntant l'expression de l'enfant, nous montre comment savoir écouter un enfant, connaître ses besoins et l'accompagner pour grandir. Explorant sa vie quotidienne (le sommeil, la nourriture, la vie scolaire, sa place dans la fratrie, son jardin secret...), nous apprenons à entendre les manifestations de ses joies, de sa tristesse, de ses émotions. Ce sera aussi accompagner les enfants dans les drames et les aléas de parcours d'enfance: le deuil, la maladie, la séparation des parents, leur absence, l'adoption et la recherche des origines. Nous écouterons des adolescents pris dans le tourbillon de ta violence, de la drogue, des fugues ou accablés par l'ennui. Ce livre donne des clefs aux parents pour qu'ils puissent trouver eux-mêmes le chemin de leur parentalité. Biographie de l'auteur Françoise Peille: Psychologue clinicienne, ancienne attachée de psychologie à l'hôpital Saint Vincent de Paul de Paris, responsable de formation auprès de divers organismes professionnels, elle a consacré une grande partie de son activité à l'enfance et à l'adolescence ainsi qu'aux familles en difficulté psychosociale.
Nombre de pages
233
Date de parution
30/01/2009
Poids
347g
Largeur
155mm
Plus d'informations
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EAN
9782804101855
Titre
Parent, enfant : à chacun sa place
Auteur
Peille Françoise ; Golse Bernard
Editeur
DE BOECK SUP
Largeur
155
Poids
347
Date de parution
20090130
Nombre de pages
233,00 €
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Résumé : Ce livre dresse un solide bilan des connaissances cliniques dont nous disposons aujourd'hui, concernant ces enfants qui ont eu à subir des carences, des incohérences éducatives et affectives, des séparations, des placements et déplacements. Quelles sont les conditions de la " bientraitance " dans les placements ? Que révèle l'écoute des enfants pendant ou après le placement ? Quelles formes la médiation entre parents et enfants doit-elle revêtir ? Faut-il toujours maintenir les liens parents-enfants ? Psychologue de formation, l'auteur a mis à profit sa longue pratique clinique auprès des enfants et des familles en difficulté psychosociale, sa participation aux réflexions à mener pour une meilleure prise en charge et son expérience de formation auprès d'intervenants professionnels pour présenter dans ce livre, en constante référence au " terrain ", une vision à la fois équilibrée et novatrice des enjeux de la protection sociale. Le postulat du " droit de tous à une véritable enfance " a guidé ses analyses et oriente ses propositions. Médecins, psychologues, travailleurs sociaux, enseignants, juges des enfants, personnel administratif, etc., trouveront ici une référence et un outil pour mieux apprécier les conditions, effets et enjeux de leurs interventions, et les étudiants, futurs acteurs sociaux, une ressource pour mieux se préparer à leurs tâches futures.
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