Moi, je lui donne 5/5. Paradoxes de la critique amateur en ligne

Les individus modestes sont-ils exclus de la révolution numérique ? On l'a longtemps cru. Ils sont peu ou pas diplômés et exercent des métiers qui ne demandent pas d'usage de l'informatique. Pourtant, ils se sont pleinement emparés d'internet et en ont fait un instrument de leur vie quotidienne. La recherche en ligne leur a ouvert un monde jusque-là hors de portée : elle leur permet de percer le mystère des termes médicaux, leur fournit des armes pour l'aide scolaire aux enfants, leur ouvre de nouvelles activités. Des biens et des services, auxquels il leur était impossible d'accéder avant dans ces zones rurales, sont à portée de clic, à des prix imbattables. Internet est aussi un lieu de parole et de réconfort : dans l'entre soi des comptes Facebook sont confiés aux proches les drames de la vie en milieu populaire - le célibat subi, la perte d'emploi, les incertitudes du travail précaire. Mais cette aventure a un coût. Ces outils, dont le potentiel d'individualisation est fort, fragilisent la vie collective familiale en multipliant les "moments à soi" entre conjoints et en rendant le contrôle de la sociabilité des enfants impossible. Les achats en ligne contribuent à détruire le petit commerce et à désertifier l'environnement immédiat. Les relations électroniques avec Pôle Emploi ou la CAF tournent souvent au cauchemar et transforment l'Etat providence en Etat tourmenteur. Fondée sur des entretiens et l'analyse approfondie de comptes Facebook, cette recherche sur les classes populaires non précaires, éclaire la tension constante entre ouverture et risque que représente la course à la modernité électronique.

Comment être soi dans la vie de groupe ? Est-il possible d'afficher ses goûts culturels ou ses choix vestimentaires sans risquer le ridicule ? De se confier sans perdre la face ? Pourquoi les relations entre les deux sexes sont-elles parfois si compliquées à gérer ? Que faire de la culture des médias dans le cadre de l'école ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles répond ce livre. Dominique Pasquier a mené une enquête précise et minutieuse auprès de lycéens de la région parisienne. Elle les a écoutés parler de leurs loisirs et de leurs passions : musiques, jeux vidéo, sports, émissions de télévision... Elle a observé leurs échanges quotidiens, sur leurs portables ou dans des chats sur Internet. Elle les a questionnés sur leurs liens avec les autres, en voulant comprendre pourquoi les communications à distance y tiennent désormais une place aussi importante. Et au fil des témoignages qui émaillent ce livre, on découvre un univers juvénile pétri de tensions. Tensions entre la plus grande autonomie qu'accordent les parents et l'exacerbation des pressions au conformisme sur le lieu scolaire. Tensions entre le désir de se livrer et les codes de réserve qui prévalent dans les groupes masculins. Tensions entre la culture qui est aimée en dehors de l'école et celle qu'il faudrait assimiler pour y réussir. Les lycéens témoignent d'une grande lucidité sur tous ces problèmes et cherchent à mettre en ?uvre de multiples stratégies pour contourner les obstacles à l'expression authentique de soi. Mais tous n'y parviennent pas avec le même succès. Cette enquête ne bouscule pas seulement certains des stéréotypes sur la relation des jeunes aux nouvelles pratiques de communication, elle montre aussi, et peut-être surtout, combien il est difficile à l'adolescence de s'affirmer comme individu.

Ce nouveau numéro de la revue Réseaux se situe à la croisée de deux constats importants. D'une part, il s'agit de prendre en compte les déterminants sociaux quand on étudie le rapport des jeunes à la culture. De l'autre, il faut rendre hommage à la part de créativité face aux dispositifs sociotechniques dont les jeunes sont plus souvent coutumiers que leurs aînés.Les effets de mode et l'envie de quitter un terrain où les adultes les avaient rejoints ont conduit ces jeunes à se prêter volontiers aux nouvelles expérimentations, abandonnant, en groupe, un réseau pour en privilégier un autre. MSN, Skyblogs, My Space, Facebook, You Tube, Snapchat, la liste serait longue et toujours incomplète.Les travaux de ce numéro repèrent des tactiques de communication destinées à se protéger du regard parental. On observe aussi toutes sortes de bricolages des scripts proposés par les dispositifs, qui visent à moduler l'expression de l'intensité des liens de sociabilité dans les groupes de pairs, à témoigner de ses préférences et de ses rejets amoureux, à marquer son individualité.Bref, la sociologie des usages aura toujours fort à faire pour cartographier la diversité des appropriations juvéniles. Les articles de ce dossier le montrent.

Ce livre rend hommage à un grand chercheur, de ceux, trop rares qui allient créativité, érudition, et puissance théorique. Nicolas Auray nous a quittés mais son uvre restera, c'est certain, et pas seulement dans le domaine de la culture numérique dont il fut un des pionniers. Les contributions réunies dans ce volume en montrent la richesse et l'étendue : qu'il s'agisse de sa réflexion sur les régimes d'engagement dans un contexte saturé en information dont il a tiré le concept d'exploration curieuse - qui a parcouru nombre de ses travaux -, ou de ses analyses des collectifs en ligne comme expression de nouvelles formes de méritocratie dans la société de connaissance, l'uvre d'Auray a été foisonnante et profondément originale. Les chercheurs qui ont travaillé avec lui, notamment au sein du programme PANIC, lui rendent ici hommage en poursuivant le dialogue entre ses travaux et les leurs.