Accueillir l'étranger

Résumé : Que recouvre le mot anglais care qui devient familier en France ? Ce terme signifie prendre soin des autres, démontrer de la sollicitude à leur égard. En France, il y a actuellement près d'une dizaine de millions de personnes dépendant de leur entourage. Malgré des progrès considérables, la médecine n'a pas éradiqué, loin s'en faut, la maladie, les handicaps et encore moins le déclin physique et mental dans une population vivant plus longtemps. Le présent ouvrage vient à son heure. Il montre clairement comment on devrait prendre en charge les nombreuses vulnérabilités de notre vivre-ensemble et qui le fait déjà en se référant à des analyses sociales. Les aidants, si nombreux désormais, s'associent : qui sont-ils ? Comment sont-ils reconnus dans les politiques publiques, stimulées par Terra Nova par exemple ? Ou méconnus, comme ces femmes émigrées qui s'intègrent par le soin aux personnes ? Dans ce livre plusieurs études précises répondent à ces questionnements. En plus des analyses sociales et politiques, on y trouvera des exemples concrets d'éthique de la sollicitude, provenant de L'Arche, d'ATD Quart Monde, de la Société de Saint-Vincent-de-Paul. Ces témoignages sont accompagnés d'études sur les racines philosophiques du care, élaborées par des auteurs américaines comme Caroll Giligan et Joan Tronto. L'ouvrage offre aussi, à plusieurs reprises, une réflexion de foi explorant les harmoniques entre l'Evangile et la sollicitude, tout en présentant finement leur différence. Un livre qui fait le point sur l'ensemble des dimensions du care, dont la mise en oeuvre est vitale pour prendre soin les uns des autres, du fait de l'essentielle fragilité humaine.

Résumé : Jean Debruynne (1925-2006) entre au séminaire de la Mission de France à Lisieux en 1943. Après la Libération, il travaille successivement comme cheminot, tôlier-formeur et valet de chambre. Il est ordonné prêtre en 1950 mais en 1953 éclate la crise des prêtres-ouvriers. Interdit d'aller au travail, Jean Debruynne reprend des études de philosophie et s'investit dans le langage et le symbole. Une rencontre déterminante sera celle avec Jacques Prévert. C'est à partir des années 1970 que son oeuvre poétique et littéraire se développe et se déploie. Son attention aux pauvres et aux plus petits, son refus du conformisme et de la langue de bois, son enthousiasme pour explorer des chemins nouveaux se situent de plain-pied avec le monde des jeunes. Il a la préoccupation de leur annoncer l'Evangile en étant à leur écoute. Désormais il parcourt le monde pour de nombreuses conférences et écrira les textes d'une cinquantaine de jeux scéniques, dont par exemple celui de Gerland lors de la venue du Pape Jean-Paul II en 1986. L'Ecriture c'est sa vie : "Pour moi, l'appel à écrire est un appel à vivre". Les écrits de Jean Debruynne marqués d'une grande humanité et d'une infinie bonté sont toujours d'une vive actualité.

Un livre sur la désinformation et les objets volantsnon identifiés (OVNI)? Quelle idée étrange et, pourtout dire, suspecte! Car s'il y avait réellement des objets inconnus dans nos cieux, cela se saurait, c'est bien connu. Et pourtant... Si le scepticisme est de rigueur, la question est loin d'être fantaisiste. Elle a été prise très au sérieux par les États-Unis dès le lendemain de la Seconde Guerre mondiale et intéresse de nombreux pays. À l'inverse, les opinions convenues et les théories abstraites, souvent fumeuses, dominent en France, reléguant le sujet augrand bazar de l'irrationnel. Serions-nous plus raisonnables que nos voisins étrangers? On aimerait le croire, mais François Parmentier démontre que cette exception française relève de l'ignorance, de l'aveuglement et, surtout, de la désinformation.Documents à l'appui, il explique en quoi les OVNI sont un sujet sensible et un enjeu stratégique faisant l'objet d'une formidable guerre de l'information, à laquelle la France n'est pas préparée. Derrière le miroir du ridicule se cache un monde insoupçonné de stratégies d'influence et de man?uvrespsychologiques, que dévoile ce livre, et que le lecteurpourra aborder grâce au sérieux et à la précision de sa documentation.

Les bases pour bien construire son cours ? Un environnement propice à l'apprentissage ? L'interactivité en séance ? L'apport du numérique ? Découvrez 41 outils indispensables pour enseigner et former à l'aide de stratégies interactives issues de la recherche. Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l'outil, objectif et contexte d'utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre. Des exemples d'application en classe renforcent la pédagogie concrète du livre.