Dans le langage courant, le terme d'échange est souvent associé, voire réduit à l'opération commerciale qui consiste â acheter ou vendre des biens et des services, par l'intermédiaire d'un signe conventionnel appelé argent. Cette acception correspond â l'ordre économique dominant, mais ne doit pas faire oublier que la nation dépasse ce modèle marchand qui nous est familier. Le chapitre I aborde, en en relativisant la portée, l'opposition traditionnelle entre échange et violence, avec comme enjeu principal les problèmes juridiques soulevés à travers la forme politique du " contrat ". Les deux parties centrales du livre tentent de lier l'analyse de l'échange, conçu comme forme générale de relation de réciprocité entre las hommes (chapitre II) et sa dimension économique de transaction (chapitre III), sans opposer simplement deux modèles alternatifs qui s'entremêlent dans les relations sociales ordinaires. Une dernière partie évoque les conditions d'existence d'un échange à distance comme " correspondance ", sous la double forme de l'échange de lettres et de la communication esthétique. Ce livre cerne les principales problématiques de l'échange en proposant une lecture attentive de quelques ?uvres-clé de la littérature, de la philosophie et des sciences humaines.
Nombre de pages
160
Date de parution
01/05/2004
Poids
292g
Largeur
161mm
Plus d'informations
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EAN
9782701133942
Titre
L'échange. Entre réciprocité et transaction
Auteur
Palayret Guy ; Roussel François
Editeur
BELIN EDUCATION
Largeur
161
Poids
292
Date de parution
20040501
Nombre de pages
160,00 €
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Chaque ouvrage de la collection "Culture et Histoire" est conçu autour d?un thème majeur de l?histoire des idées. Le soin particulier apporté à leur réalisation ainsi que la qualité exemplaire du traitement des sujets, en font des livres de référence, au delà du simple manuel, et que l?on a envie de conserver.Ces livres apportent dans la pratique une masse d?informations et de réflexions essentielles aux élèves et professeurs de terminales, ainsi qu?aux préparationnaires des grandes écoles et aux étudiants du premier cycle universitaire.
Résumé : Guerres, massacres, viols, tortures, meurtres, tremblements de terre, persécutions religieuses, esclavage, décidément, tout ne va pas pour le mieux dans le meilleur des mondes possibles... Sur les traces de Candide, de l'Allemagne au Pérou, du Surinam à Venise, redécouvrez l'esprit des Lumières et le rire salvateur de Voltaire dont nous avons encore tout à apprendre.
Une autre idée des classiques !Guerres, massacres, viols, tortures, meurtres, tremblements de terre, persécutions religieuses, esclavage, décidément, tout ne va pas pour le mieux dans le meilleur des mondes possibles...Sur les traces de Candide, de l'Allemagne au Pérou, du Surinam à Venise, redécouvrez l'esprit des Lumières et le rire salvateur de Voltaire dont nous avons encore tout à apprendre.Enjeux pédagogiques :- Un chef d'oeuvre de conte philosophique,emblématique des Lumières.- Des questionnaires analysant l'esprit critique et l'ironie comme arme argumentative.- Une étude du thème de l'utopie comme miroir des abus du pouvoir.Thèmes du programme en lien avec le titre :2de - Genres et formes de l'argumentation1re - La question de l'homme dans les genres de l'argumentationInterview exclusive : Pierre Milza, historien et biographe de Voltaire.Téléchargez gratuitement le livret pédagogique exclusivement réservé aux enseignants sur http://www.nathan.fr/carresclassiques/enseignants
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Résumé : Mon carnet de lectures collège, un ouvrage ludique et créatif pour accompagner les élèves avant, pendant et après leurs lectures. Des activités originales et variées pour aider les élèves à rendre compte de leurs lectures et à en garder une trace. Des exercices de restitution attractifs et motivants, mais aussi rigoureux qui attesteront la bonne lecture des oeuvres. Des fiches pour tous les niveaux, de la 6e à la 3e, transposables à tous les genres et registres et utilisables quelles que soient les oeuvres lues. Un carnet personnalisable pour laisser la possibilité à chacun de s'exprimer sous différentes formes : dessin, mots-clés, paragraphe, écriture longue... Une boîte à outils avec des conseils de méthode et du vocabulaire pour stimuler et enrichir l'expression. Ce carnet est organisé en 4 parties : Définir son profil de lecteur avant de débuter les lectures ; fiches de restitution ; bilan des lectures et auto-évaluation ; boîte à outils. Il est accompagné d'un livret pour l'enseignant avec des propositions de parcours pour construire des progressions adaptées à chaque classe et élève, des critères d'évaluation, des fiches et des conseils de lectures en fonction des différents profils d'élèves.
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Une démarche progressive en 4 étapes : le tracé du signe graphique expliqué et décomposé ; des activités pour s'entraîner à tracer le signe graphique ; des exercices progressifs pour se préparer à l'écriture des chiffres et des lettres minuscules ; un coloriage pour s'amuser et perfectionner son geste.