La société moderne tolère de plus en plus mal les effets de nombreuses conduites - des "incivilités" aux violences caractérisées - dont le dénominateur commun paraît bien être la "tendance agressive" de ceux qui s'y livrent. Les médias entretiennent le débat, les experts des diverses disciplines sont sollicités pour expliquer l'ampleur et le sens d'un phénomène qui dérange. Après tout, l'agressivité est en chacun de nous. L'approche propre à la psychologie sociale, qui s'emploie à discerner les imbrications de l'individuel et du social et qui s'est attachée depuis longtemps à l'étude du comportement agressif, est probablement l'une des plus fructueuses, et des plus à même, par les clés qu'elle livre, de contribuer à la mise en place de mesures efficaces de lutte contre la violence, compréhensibles et applicables par de nombreux acteurs sociaux de terrain. C'est ce à quoi s'emploie cet ouvrage. Une fois définis les concepts d'agression et de violence, ainsi que les mécanismes sous-jacents de ces comportements, l'exposé des principaux modèles théoriques de l'agression permet d'appréhender toute la complexité du fonctionnement humain: sont en effet impliqués différents processus, allant du biologique au socioculturel, dont l'interaction constitue un facteur modérateur des différentes formes d'agression. Puis, après une brève présentation des méthodes de recherches, l'auteur montre comment on peut développer, à partir des modèles théoriques, différentes méthodes de prévention et d'intervention qui prennent en compte les différences individuelles ainsi que la diversité des contextes socioculturels.
Ce manuel propose un apprentissage guidé pour être en mesure de réaliser une enquête, par questionnaires et entretiens de qualité, dans le cadre des études en sciences sociales. Avec cet ouvrage à la fois complet et accessible, construit en quatre parties, "Préparer" , "Questionner" , "Récolter" , "Analyser" , vous avancerez pas à pas dans l'enquête, en apprenant successivement : - à choisir une stratégie et définir les contenus ; - élaborer les questions d'entretien ou de questionnaire ; - tirer parti des données recueillies. Les exposés de chaque chapitre présentent la méthode de l'enquête. Ils sont immédiatement suivis d'exercices d'application concrète de niveaux de difficulté variée, avec leurs corrigés détaillés permettant de s'approprier la méthode, d'acquérir des savoir-faire, de réfléchir sur ses pratiques et de disposer de modèles utilisables.
Initiation à la linguistique française" présente de manière accessible mais complète les domaines de la linguistique : langage et communication, phonétique et phonologie, syntaxe, morphologie, sémantique, pragmatique. Cette synthèse offre aussi un état actuel des connaissances en philosophie du langage et de l'esprit, psychologie cognitive, neurosciences et pragmatique cognitive. Conçu à partir d'un cours universitaire accompagné de travaux pratiques, cet ouvrage est le fruit d'une longue expérience d'enseignement auprès d'étudiants de littérature, de linguistique et de psychologie en première année de licence. Cette troisième édition entièrement revue a été augmentée d'un chapitre sur les implicatures et d'un chapitre sur la sociolinguistique du français.
Dans Hommage aux Palestiniennes, Saloua Daaloul et Thomas Guénolé brisent le silence qui entoure celles que l'on n'entend jamais : les femmes, pourtant piliers de la société palestinienne. Bien plus que de simples victimes prises au piège du conflit, ces femmes sont des résistantes, des créatrices et des penseuses. A travers leurs récits engagés, les auteurs dévoilent une réalité méconnue, celle de vies brisées, certes, mais surtout celle d'une force vitale inouïe et d'une dignité inébranlable. Mêlant enquête de terrain sensible et analyse géopolitique rigoureuse, cet ouvrage dépasse le constat pour tracer une voie vers l'avenir. Car écouter ces femmes, c'est comprendre l'urgence de la paix. Refusant la fatalité militaire, le livre propose un plan concret, fondé sur la justice et la coexistence. Un livre essentiel pour redonner un visage et une voix à celles qui portent l'espoir d'un peuple.
Le Mini DSM-5-TR est la version poche du DSM-5-TR Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux la référence incontournable en psychiatrie.Il reprend l'intégralité de la classification des troubles mentaux du DSM-5-TR en se concentrant sur les critères diagnostiques (liste et définitions des troubles sous-types spécifications et codes diagnostiques). Les modifications de structure et de critères de cette 5e édition - texte révisé sont indispensables pour tout professionnel concerné par la santé mentale.Cet ouvrage de référence au format réduit et très maniable permet un accès rapide à l'ensemble de la classification. En offrant une information diagnostique essentielle et des plus actualisées il permet de disposer d'une ressource incontournable pour diagnostiquer efficacement l'ensemble des troubles mentaux.Notes Biographiques : Ancien Professeur émérite de psychiatrie à l'université Paris-Descartes, ancien chef de service, Clinique des maladies mentales et de l'encéphale, centre hospitalier Sainte-Anne, Paris ### ### Praticien hospitalier, Psychiatre, Maison des adolescents du Haut-Rhin, université de Haute-Alsace, Mulhouse. Traducteur notamment du DSM et des dérivés. est psychologue clinicien, Université de Haute Alsace Professeur de Psychiatrie - traducteur des DSM 3 et 4 ainsi que des classification CIM.
Comment définir la santé mentale ? Comment distinguer un trouble bipolaire d'une dépression ? Comment repérer un trouble des comportements alimentaires, un trouble de la personnalité ou encore une dépression chez le sujet âgé ? Ce sont à toutes ces questions, relevant de la psychopathologie, que cet ouvrage répond. Après une réflexion sur la question du normal et du pathologique et sur les différentes classifications actuelles, les différents troubles mentaux chez la personne adulte sont présentés : troubles bipolaires et dépressifs, troubles anxieux, troubles du spectre de la schizophrénie et autres troubles psychotiques, troubles des comportements alimentaires, troubles de la personnalité, troubles spécifiques de la personne âgée. S'inscrivant dans une approche intégrative, les auteurs proposent ici une compréhension et des interventions qui prennent en compte les particularités, les demandes et les besoins de chaque patient.
First Michael-B ; Crocq Marc-Antoine ; Boehrer Ale
Un aspect crucial de la démarche diagnostique est d'examiner parmi la multitude de troubles répertoriés dans le DSM-5-TR ceux qui pourraient éventuellement expliquer le tableau clinique. Après avoir établi cette liste de possibilités l'étape suivante consiste à recueillir des informations cliniques supplémentaires (à partir des antécédents personnels d'informations provenant de l'entourage du dossier médical de l'évaluation de l'état mental et des analyses de laboratoire) afin de réduire les options au diagnostic différentiel le plus probable ce qui deviendra alors le diagnostic positif menant à un premier projet thérapeutique. DSM-5-TR® Diagnostics différentiels aide ainsi les cliniciens et les étudiants souhaitant s'exercer à la démarche diagnostique à améliorer leurs compétences dans la formulation d'un diagnostic différentiel complet grâce à une variété d'approches permettant d'aborder la présentation sémiologique. Il comporte notamment un cadre diagnostique en six étapes 30 arbres décisionnels pour établir le diagnostic différentiel des symptômes clés et 67 tableaux de diagnostic différentiel à utiliser une fois établi un diagnostic provisoire. En collaboration avec les auteurs du DSM-5-TR experts en diagnostics et en évaluations psychiatriques ce manuel a été entièrement mis à jour afin d'illustrer les évolutions du DSM-5-TR. Il inclut deux nouveaux arbres décisionnels (pour les symptômes dissociatifs et les comportements pathologiques répétitifs). Le manuel comporte également la classification du DSM-5-TR ce qui facilite le codage et fournit une vue générale de tous les diagnostics devant être pris en compte lors de la formulation d'un diagnostic différentiel. Les index alphabétiques des arbres décisionnels et des tableaux de diagnostics différentiels aideront les lecteurs à trouver facilement les informations recherchées. Ce manuel est ainsi extrêmement utile aux étudiants et aux praticiens expérimentés ou débutants. Michael B. First M. D. est professeur de psychiatrie clinique à l'Université Columbia de New York New York Etats-Unis. Cet ouvrage a été publié dans sa version originale par l'American Psychiatric Association.