
Les profs ont peur
Trois ans après l'assassinat de Samuel Paty, où en est l'école et sa grande ambition laïque ? Les professeurs peuvent-ils encore tout enseigner ? Les élèves osent-ils toujours prendre la parole ? Une enquête inédite, par l'auteur du fameux "rapport Obin" . Donner un cours sur la Seconde Guerre mondiale sans évoquer le sort des Juifs, ne plus sanctionner les propos antisémites ou homophobes, devoir fermer les yeux devant des tenues manifestant une appartenance religieuse : c'est désormais le quotidien, en France, de nombreux professeurs. Quatre enseignants sur cinq reconnaissent craindre les conflits avec des élèves influencés par une idéologie politico-religieuse ; un sur deux admet s'être déjà censuré ; la peur contamine même les deux tiers de ceux qui enseignent l'histoire et l'éducation morale et civique... Jean-Pierre Obin a recueilli les témoignages de tous ces professeurs qui baissent la tête par crainte des réactions d'élèves et de parents. Pendant que ces petits et grands renoncements se multiplient dans les classes, c'est l'école républicaine qui souffre et la laïcité qui se réduit comme peau de chagrin... Ce livre appelle les responsables politiques et institutionnels à regarder ces réalités en face et à faire preuve de courage pour sauver l'école de la République - une école qui ne se couche pas devant l'obscurantisme et le fanatisme. Pour l'auteur, l'urgence est de former, soutenir et protéger les enseignants, et favoriser la mixité scolaire, afin de sortir les élèves et les établissements d'un entre-soi social, ethnique et religieux mortifère.
| Nombre de pages | 172 |
|---|---|
| Date de parution | 11/10/2023 |
| Poids | 220g |
| Largeur | 136mm |
| EAN | 9791032929865 |
|---|---|
| Titre | Les profs ont peur |
| Auteur | Obin Jean-Pierre |
| Editeur | L'OBSERVATOIRE |
| Largeur | 136 |
| Poids | 220 |
| Date de parution | 20231011 |
| Nombre de pages | 172,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

20 SITUATIONS REELLES DE VIE SCOLAIRE
OBIN JEAN-PIERREJean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent 20 situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires de l'établissement : les conflits entre professeurs et élèves, les relations avec les parents, l'utilisation des images et des réseaux sociaux, les affaires de moeurs, l'absentéisme des élèves, les atteintes à la laïcité, les actes de violence, le racisme et l'antisémitisme, les différends entre personnels, enfin le management de l'établissement. Chaque étude est conçue comme un tout, de façon à pouvoir être abordée indépendamment des autres. Ce livre est conçu pour être à la fois un manuel d'autoformation pour les personnels de l'Education nationale - en particulier par un apprentissage vivant du droit de la vie scolaire -, une ressource pour les formateurs et un outil de préparation aux concours de recrutement de professeur des écoles ou du second degré, de CPE et de personnel de direction. Public : Enseignants, des personnels d'éducation et de direction, formateurs, préparation des concours de recrutement de professeur des écoles et du second degré, de CPE et de personnel de direction.Sur commandeCOMMANDER21,08 € -

Comment on a laissé l'islamisme pénétrer l'école
Obin Jean-PierreRésumé : J'écris ce livre parce que j'ai peur. J'ai peur pour mes petits-enfants et pour le temps qui sera le leur. Et qui a déjà commencé. J'écris ce livre pour briser le silence. Celui qui règne sur la montée de l'islamisme, sur ses ravages parmi les jeunes et sur les dégâts qu'elle provoque dans notre école publique. Jusqu'à présent le silence a été la religion de l'école et le célèbre " Surtout pas de vagues ! " le credo de ses administrateurs, pour l'islamisme comme pour d'autres sujets tragiques : la pédophilie hier ou le cyber-harcèlement de nos jours. J'écris ce livre parce que je suis attaché à la laïcité, parce que je sais que ce principe républicain nous protège et protège nos libertés, celle de croire ou de ne pas croire, celle de changer de convictions, celle de critiquer les religions comme l'absence de religion, celle de confier nos enfants à l'école publique sans crainte qu'ils y soient endoctrinés, celle pour les croyants de pratiquer leur culte sous la protection d'un Etat neutre et fort. J'écris ce livre parce que le temps presse et qu'il y a maintenant urgence. Urgence à ouvrir les yeux, à voir le monde tel qu'il est et à tenter de comprendre ce qui s'y passe. Et, surtout, urgence à agir.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER23,00 € -

L'éducation en péril. Quels enfants allons-nous laisser à notre monde ?
Obin Jean-PierreComment expliquer l'explosion des violences chez les enfants et les adolescents, la dégradation du climat scolaire, la déscolarisation d'un nombre croissant d'élèves et la souffrance de beaucoup d'enseignants ? Pourquoi tant d'élèves - et leur famille - contestent-ils l'autorité des enseignants ? Les parents semblent de plus en plus désemparés, et l'école impuissante. Cet essai explore les causes profondes de cette " crise de civilisation" : effondrement de l'autorité éducative, fragmentation de la société et triomphe de l'individualisme. Remontant aux racines des modèles qui ont structuré les conceptions éducatives - de l'éducation traditionnelle à "l'éducation nouvelle" puis au " retour de l'autorité" -, ce livre retrace l'histoire des idées et des pratiques qui ont conduit à la mise en péril de l'éducation de nos enfants. S'appuyant sur une analyse nourrie de nombreux témoignages de terrain, Jean-Pierre Obin dénonce les dérives d'un système éducatif français incohérent, injuste et incapable de former correctement ses enseignants, qui délaisse les enfants des milieux populaires et se révèle impuissant à dégager une élite élargie. Puis il propose des pistes concrètes pour reconstruire une autorité éducative légitime, appuyée sur la transmission de notre héritage culturel et moral, dans le respect des enfants. Au-delà de l'éducation, c'est de l'avenir de notre société dont il est ici question.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER15,05 € -

20 situations réelle de vie scolaire. Analysées et commentées
Obin Jean-Pierre ; Daux-Garcia Chantal ; Pau-LangeRésumé : Jean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent vingt situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires de l'établissement : les conflits entre professeurs et élèves, les relations avec les parents, l'utilisation des images et des réseaux sociaux, les affaires de moeurs, l'absentéisme des élèves, les atteintes à la laïcité, les actes de violence, le racisme et l'antisémitisme, les différends entre personnels, le management de l'établissement. Chaque étude est conçue comme un tout, de façon à pouvoir être abordée indépendamment des autres. Ce livre est conçu pour être à la fois un manuel d'autoformation pour les personnels de l'Education nationale - en particulier par un apprentissage vivant du droit de la vie scolaire -, une ressource pour les formateurs et un outil de préparation aux concours de recrutement de professeur des écoles ou du second degré, de CPE et de personnel de direction. Nouvelle édition mise à jour, code de l'éducation actualisé, nouveaux concours.ÉPUISÉVOIR PRODUIT25,40 €
Du même éditeur
-

Eh bien, chantez maintenant ! Souvenirs et méthodes de la professeure de chant de la Star Academy
Morgavi SofiaDe Toulon à Paris, du conservatoire aux plateaux de la Star Academy, Sofia Morgavi a tracé sa route avec passion et détermination. Professeure adorée de ses élèves, chanteuse lyrique, comédienne, elle devient à 58 ans le visage chaleureux et exigeant que des millions de téléspectateurs découvrent chaque semaine. Dans ce livre en trois actes, Sofia nous offre d'abord ses souvenirs savoureux : une enfance méditerranéenne entre salon de coiffure et conservatoire, ses années de galère et de victoires, ses rencontres décisives jalonnées de "Et voilà ! " libérateurs. Puis elle nous fait partager sa méthode unique, forgée par trente-cinq ans d'enseignement : 27 leçons accessibles à tous - du "Pourquoi je chante" au secret du twang, en passant par l'art de "chialer" en chantant. Enfin, elle nous emmène dans les coulisses de la Star Academy, ce château mythique où elle transforme des candidats en artistes. Que vous rêviez de l'opéra ou préfériez fredonner sous les pins parasols, Sofia vous prend par la main avec sa pédagogie positive et ses images inoubliables : "Ouvre ton gosier comme le merle au printemps", "Mets du jus dans le moteur", "Fais ta Mona Lisa"... A la fin de ce livre, promis, vous aurez sûrement ri, vous aurez peut-être pleuré, mais surtout : vous saurez chanter juste !EN STOCKCOMMANDER21,00 € -

Non merci ! L’art heureux de se désengager
Maier CorinneOn ne naît pas désengagé : on le devient" : dans ce nouvel essai percutant et audacieux, Corinne Maier plébiscite le désengagement sous toutes ses formes. La vie est bien fatigante. Il faut agir, s'investir, se mobiliser, s'engager... Pourtant, nombreux sont ceux qui ont trouvé la parade à ces injonctions constantes : ils se sont démobilisés. Hausse des arrêts de travail, abstention électorale, désir d'enfant en berne, tendance à la déconsommation, refus de s'informer... les "sécessionnistes" , de plus en plus nombreux, pratiquent une forme subtile de désobéissance civile qu'il n'est plus possible d'ignorer. Leur désengagement est-il en train de saper sans bruit des valeurs qui, traditionnellement, étaient des piliers de la société ? Et si à la question "que faire ? " , la réponse était : "Rien, ou le moins possible" ? Sécessionniste militante, Corinne Maier ausculte ce nouveau phénomène de société, en analyse les causes et plaide pour saisir la portée de cette formidable vertu qu'est la paresse. Pour elle, le désengagement rend la vie plus légère, plus simple. Et pourrait bien être la seule voie vers un horizon commun désirable.EN STOCKCOMMANDER19,00 €
De la même catégorie
-

Résister. Edition revue et augmentée
Saqué SaloméNouvelle édition augmentée de ce petit pamphlet nécessaire à lire et à diffuser ! Salomé Saqué nous relate des faits, vérifiés et sourcés, sur l’extrême-droite, ses méthodes, ses origines comme ses dangers pour les droits et la démocratie. Mais elle nous donne aussi des pistes pour résister ensemble. Un ouvrage éclairant qui inspire à faire front commun avec beaucoup de justesse mais aussi de force et qui invite à un vrai débat démocratique.EN STOCKCOMMANDER5,00 € -

On ne peut plus rien dire.... Liberté d'expression : le grand détournement
Hochmann ThomasRésumé : "On ne peut plus rien dire..." La complainte de celles et ceux qui dénoncent la "censure", à l'instar d'un Donald Trump, s'étire à longueur de plateaux télévisés. Toute contradiction est dénoncée comme une agression, la lutte contre le racisme est présentée comme une marque d'intolérance "woke". Par un incroyable retournement, tout effort de protéger le débat démocratique est aujourd'hui brocardé comme une atteinte à "liberté d'expression". Pourtant, la haine et le mensonge nuisent gravement à la délibération démocratique : les restrictions de l'expression publique, loin d'être en contradiction avec la liberté d'expression, lui sont consubstantielles. Le juriste Thomas Hochmann révèle la manière dont la réaction a accaparé la liberté d'expression pour mieux imposer ses manières de dire. Mais il montre également comment se réapproprier cette liberté fondamentale, après avoir rappelé et défendu, exemples à l'appui, les lois qui interdisent les discours de haine et les campagnes de désinformation. Leur mise en oeuvre constitue désormais une de nos dernières chances de repousser l'extrême droite.EN STOCKCOMMANDER5,00 € -

Autopsie de l'université. Un regard sur l'enseignement universitaire et son évolution
Louryan StéphaneD'une communauté médiévale de clercs, l'université est progressivement devenue un véritable enseignement de masse, où les professeurs, censés être des érudits et des savants, sont de plus en plus confrontés à des étudiants impréparés aux exigences du haut enseignement, notamment en raison des déficiences d'un enseignement secondaire miné par l'idéologie de l'égalité des capacités et de la réussite pour tous. L'établissement est par ailleurs menacé par la toute-puissance de l'administration, la barbarie du "managérialisme" , l'irruption du juridisme, et plus récemment encore la "cancel culture" et le "wokisme" . Renvoyant dos à dos les excès du gauchisme culturel et la toute-puissance du néolibéralisme triomphant, l'auteur s'attache à identifier ce qui a progressivement muté une forteresse du savoir en ce que d'aucuns voudraient voir comme une machine à délivrer des diplômes. Il entend aussi dénoncer tout ce qui restreint la liberté et le pouvoir des professeurs. Depuis trop longtemps l'université absorbe peu à peu les dérives d'une société clientéliste dont les valeurs culturelles et intellectuelles se dégradent peu à peu, et en appelle à un sursaut salutaire de l'institution, qui suppose la fin de toute sujétion au pouvoir politique et économique.EN STOCKCOMMANDER16,00 €



