PETIT CHAT PERDU (LE) - - BENJAMIN, CATEGORIE A

Petit chat perdu a un peu faim. Le chien lui conseille d'aller voir la fermière et de dire " Ouaf ! Ouaf ! " pour avoir un os, de dire " Cocorico " avoir du grain... mais ce que veut le petit chat, c'est du lait, et il a de plus en plus faim... Qui va pouvoir l'aider ?

Sujet: Le petit chat perdu a faim. Le chien lui conseille d'aller voir la fermière en lui disant « Ouaf! ouaf! » pour obtenir un os. Mais le petit chat veut du lait. Il va ensuite consulter le coq puis le lapin, le canard, la chèvre, l'âne... Mais seul le gros chat trouve l'idée adéquate. Avec un « miaou, miaou », la fermière est à même de donner du lait. Commentaire: Cet album classique du Père Castor est accompagné d'un CD où figurent l'intégralité de l'histoire ainsi que deux surprenantes mélodies construites à partir de bruits d'animaux. Grâce aux illustrations séduisantes, grandes, douces et réalistes, l'enfant ne manquera pas, après une première lecture, de tâcher de retrouver par lui-même le cri et l'alimentation spécifique de chacun des animaux. La structure lexicale quant à elle reprend la demande du chat comme une ritournelle facilitant ainsi également attention et mémorisation. Très vite l'enfant s'approprie le texte pour le raconter aux autres. Album existant en version anglaise qui permet un parallèle. Couverture cartonnée, papier glacé, livrets cousus. Âge: Dès 3 ans

Sujet: Le petit chat perdu a faim. Le chien lui conseille d'aller voir la fermière en lui disant « Ouaf! ouaf! » pour obtenir un os. Mais le petit chat veut du lait. Il va ensuite consulter le coq puis le lapin, le canard, la chèvre, l'âne... Mais seul le gros chat trouve l'idée adéquate. Avec un « miaou, miaou », la fermière est à même de donner du lait. Commentaire: Cet album classique du Père Castor est accompagné d'un CD où figurent l'intégralité de l'histoire ainsi que deux surprenantes mélodies construites à partir de bruits d'animaux. Grâce aux illustrations séduisantes, grandes, douces et réalistes, l'enfant ne manquera pas, après une première lecture, de tâcher de retrouver par lui-même le cri et l'alimentation spécifique de chacun des animaux. La structure lexicale quant à elle reprend la demande du chat comme une ritournelle facilitant ainsi également attention et mémorisation. Très vite l'enfant s'approprie le texte pour le raconter aux autres. Album existant en version anglaise qui permet un parallèle. Couverture cartonnée, papier glacé, livrets cousus. Âge: Dès 3 ans