Le livre français et ses lecteurs italiens. De l'achèvement de l'Unité à la montée du fascisme

Quelles furent les politiques cinématographiques des régimes autoritaires? Comment les professionnels du cinéma furent-ils encadrés? De quelles marges de manoeuvre disposaient-ils? Comment la censure fonctionnait-elle? Que voyaient les spectateurs dans les salles? A travers de nombreux exemples, cet ouvrage répond à l'ensemble de ces questions. Il est le résultat d'une recherche collective à laquelle ont participé des chercheurs français et étrangers, et constitue la première synthèse comparative d'histoire politique et sociale du cinéma sous les régimes autoritaires du XXe siècle. Biographie de l'auteur Ouvrage publié sous la direction de Raphaël MULLER et de Thomas WIEDER, anciens élèves de l'École normale supérieure (Ulm), agrégés d'histoire.Préface de Pierre Sorlin, professeur émérite à l'Université de Paris III - Sorbonne nouvelle.

Les connaissances indispensables à la réussite de l'épreuve sur le système éducatif français du nouveau concours de professeur des écoles. Toutes les connaissances pour comprendre le système éducatif actuel : historique, chiffres-clés, organisation territoriale, organisation des cursus scolaires, fonctionnement des écoles et des établissements scolaires. Tous les éléments pour connaître l'environnement professoral : programmes scolaires du 1er degré, modalités des évaluations des élèves. Tous les débats actuels pour décoder les nouveaux enjeux : l'évaluation du système éducatif, la construction de l'Europe de l'éducation. Des sujets de type concours pour s'entraîner à l'épreuve : 4 dossiers corrigés, 4 questions génériques corrigées, 6 sujets complémentaires. De par leurs expériences professionnelles, les auteurs de cet ouvrage, accordant leurs compétences, sont les plus à même de proposer un ouvrage complet sur le système éducatif français.

Résumé : Un couple élève son enfant dans un village de montagne. Il n'y a pas de télévision à la maison, mais la petite peut aller la regarder autant qu'elle le souhaite chez le voisin Egon. Elle ne parle pas beaucoup et, à cinq ans, fait encore pipi au lit. Les parents sont un peu perplexes, mais, l'un occupé à sauver les espèces en voie de disparition, l'autre à s'affranchir des rôles de mère et d'épouse, ils manquent d'écoute. Jouant avec les réalités parallèles que crée l'imagination, Sarah Elena Müller dessine avec finesse les mécanismes d'aveuglement et de déni qui empêchent les adultes de voir ce qui cloche. Grâce à une langue qui grandit avec l'enfant placée au centre de son récit, et à travers des portraits de femmes, elle interroge sans jugement les faux-semblants de plusieurs générations.