Des manifestations visuelles fantastiques

L'anthropologie est née de la rencontre avec "les autres", progressivement institutionnalisée en enquête de terrain. Pourtant, ces moments de vie et de dialogue partagés par l'ethnologue et ses interlocuteurs, ce que Fabian appelle la "co-temporalité", disparaissent ensuite des écrits anthropologiques. Ce discours "allochronique", déniant tout échange, expulsant l'Autre dans un autre temps, en fait facilement un primitif, un sauvage ou un homme premier. Dans ce livre majeur, Johannes Fabian dénonce et explore les tenants et les aboutissants de ce scandale épistémologique dont les effets sont autant théoriques que politiques. Car les multiples stratégies d'évitement du Temps trahissent une volonté de domination par laquelle l'anthropologue entend avoir toujours le dernier mot. Les conventions d'écriture et d'observation, les étiquetages et les classements participent au fond de ce refus de dialogue avec cet autre, "objet" né de l'exploitation idéologique de la temporalité. Le Temps et les autres, paru en anglais en 1983, véritable archéologie politique du savoir anthropologique, interroge la discipline dans ses fondements historiques, philosophiques et pratiques, et reformule avec vigueur les questions essentielles de la construction de l'altérité. Demeuré quasiment inconnu en France, ce livre a contribué partout ailleurs au renouveau de la pensée et des usages de l'anthropologie comme de l'ensemble des sciences humaines et sociales.

Véritable ' tout-en-un ' de l'étudiant le Guide AS présente de manière claire et pédagogique l'ensemble des connaissances fondamentales et pratiques indispensables aux élèves aides-soignants pour l'obtention du diplôme d'Etat (DEAS). Cette nouvelle édition conforme au dernier programme des études AS a été entièrement mise à jour et enrichie d'un chapitre sur le raisonnement clinique et d'un cours en anglais. Les 10 Modules sont répartis en 5 blocs de compétences intégrant toutes les compétences indispensables au métier d'aide-soignant. Les 5 blocs et leurs modules respectifs sont repérables dans l'ouvrage par une couleur spécifique : - Bloc de compétences 1 : Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale ; - Bloc de compétences 2 : Evaluation de l'état clinique et mise en oeuvre des soins adaptés en collaboration ; - Bloc de compétences 3 : Information et accompagnement des personnes et de leur entourage des professionnels et des apprenants ; - Bloc de compétences 4 : Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et de la situation ; - Bloc de compétences 5 : Travail en équipe pluriprofessionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins à la qualité/gestion des risques. Au sein des blocs chaque module propose : - un cours très complet présentant l'ensemble des savoirs théoriques à connaître ; - des encadrés ' rôle de l'AS ' récapitulant les compétences et activités à maîtriser par l'aide-soignant ; - de nombreux exemples de situations concrètes analysées illustrant les différentes notions abordées ; - des fiches techniques très détaillées décrivant les différents gestes à accomplir dans la pratique quotidienne. De nombreux tableaux et dessins illustrent le cours dans une présentation tout en couleurs claire et agréable. Enfin l'AFGSU de niveau 2 complète la formation. Destiné plus particulièrement aux élèves aides-soignants ce Guide AS sera également utile aux formateurs ainsi qu'aux nombreux professionnels de santé soucieux d'actualiser leurs connaissances.

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