La filière nucléaire du plutonium.. Menace sur le vivant

Jeté dans le débat sur l'avenir de l'industrie nucléaire, ce pamphlet a un objectif simple: éclairer le public sur la nocivité particulière du radioélément qu'est le plutonium. Soyons clairs: le plutonium est tout simplement 200 000 fois plus nocif que l'uranium! Le plutonium est un déchet créé par la combustion de l'uranium dans les réacteurs. Il n'existe pas naturellement. C'est donc toute la filière nucléaire qui est visée à travers la dénonciation de cet élément. Présenté de façon dynamique, sous forme de questions-réponses entre un ingénieur et un citoyen, cet ouvrage apporte en outre des éléments chiffrés et représentatifs de l'activité nucléaire française, la force de frappe nucléaire, les données des rejets autorisés, le réseau de prolifération du nucléaire militaire, ainsi qu'un index et une bibliographie très complets sur le sujet. Des nouveaux polluants éternels de l'ère atomique aux lobbies pro-nucléaire, des sols contaminés au combustible MOX, ce livre ouvre le débat en proposant des solutions concrètes immédiatement applicables pour un monde sans électronucléaire.

C'est en 2009, dans la loi n° 2009-879 du 21 juillet du code de la Santé Publique portant sur la réforme de l'Hôpital et relative aux Patients, à la Santé et aux Territoires (dite loi HPST) qu'a été reconnue la démarche d'éducation thérapeutique. Cette démarche fait appel à différents registres conceptuels et méthodologiques dont celui relatif au diagnostic éducatif et au projet personnalisé. Mais comment faire pour accompagner le patient dans une démarche véritablement personnalisée ? Après un regard critique sur l'existant en la matière, c'est cette méthodologie particulière que propose cet ouvrage : de la collecte des données au projet individualisé et son évaluation en passant par le diagnostic éducatif. Chaque étape de cette méthodologie y est étayée de fondements théoriques ; les principaux écueils rencontrés sont expliqués. Le "comment faire" est décrit pas à pas puis, illustré à partir de situations de patients, en n'oubliant jamais que chacun, parce qu'il pense, est responsable de la sagesse ou de la folie de sa vie, c'est-à-dire de sa destinée (Platon). Ce livre s'adresse prioritairement à tous les professionnels de santé (médecins, infirmiers, kinésithérapeutes, pharmaciens, psychomotriciens, diététiciens, orthophonistes, psychologues...) intervenant dans le domaine de l'éducation thérapeutique et plus généralement aux étudiants des métiers de la santé et aux professionnels participant à la construction d'analyses de situation et de projets individualisés ou personnalisés en dehors du domaine même de l'éducation thérapeutique (établissements médico-sociaux, Aide Sociale à l'Enfance...).