Michael Balint. Le renouveau de l'Ecole de Budapest
Moreau Ricaud Michelle
ERES
25,15 €
Epuisé
EAN :9782865868148
Après une reconstruction de la fondation de l'" École de Budapest ", cette biographie intellectuelle conduit le lecteur dans l'intimité de la vie de Michael Balint, tout en reconstituant scrupuleusement en parallèle son trajet scientifique et institutionnel, depuis ses premiers travaux de chimiste jusqu'à son élection à la présidence de la Société britannique de psychanalyse. Ses réalisations tant dans le domaine de la psychanalyse - il a été un auteur fécond - que dans celui de la médecine - sa célébrité durable reste principalement attachée aux " Groupes Balint " dont une généalogie est ici esquissée pour la première fois - sont passées en revue à la lumière de témoignages et d'archives inédits. Un ensemble de documents originaux publiés en annexe (portraits recueillis auprès de proches, entretiens avec des protagonistes de la création des Groupes Balint en France, traduction d'articles inédits de M. Balint) ainsi qu'une bibliographie détaillée complètent l'ambition de ce livre : en faire un ouvrage de référence pour les praticiens de la psychanalyse, les médecins, généralistes ou spécialistes, et tous les soignants intéressés par la formation à la relation soignant/soigné. Plus largement, ce livre s'adresse à tous ceux que la pensée vigoureuse, le sens clinique aigu et l'indépendance intellectuelle de ce disciple de Ferenczi devenu un personnage incontournable de la psychanalyse européenne d'après-guerre, continuent d'inspirer.
Nombre de pages
302
Date de parution
03/05/2000
Poids
501g
Plus d'informations
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EAN
9782865868148
Titre
Michael Balint. Le renouveau de l'Ecole de Budapest
Auteur
Moreau Ricaud Michelle
Editeur
ERES
Largeur
0
Poids
501
Date de parution
20000503
Nombre de pages
302,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Depuis 2000, date de la première édition de ce livre, les signes d'intérêt et les reprises d'expériences de formation Balint se multiplient. De nouveaux séminaires et groupes de travail s'ouvrent non seulement à l'intérieur des sociétés médicales Balint mais également dans des sociétés analytiques. Un regain d'affluence est noté aux congrès nationaux et internationaux. La méthode Balint a été introduite dans la formation des médecins, et des groupes de réflexion, des séminaires sur la relation médecin-malade ainsi que des groupes de parole prennent place dans les services de médecine comme dans les équipes de soins palliatifs. Enfin, des universités ont remis dans leur programme des cours sur la relation médecin-malade et des groupes de discussion de type Balint. Pour toutes ces raisons, une nouvelle édition de cette biographie intellectuelle s'imposait. Elle conduit le lecteur dans l'intimité de la vie de Michael Balint, tout en reconstituant scrupuleusement son trajet scientifique et institutionnel, depuis ses premiers travaux de chimiste jusqu'à son élection à la présidence de la Société britannique de psychanalyse, et propose une généalogie des groupes Balint à la lumière de témoignages et d'archives inédits. Le lecteur y trouvera aussi une reconstruction de la fondation de l' Ecole de Budapest, et, plus largement, un portrait coloré de ce disciple de Ferenczi, qui doit à sa pensée vigoureuse, son sens clinique aigu et son indépendance intellectuelle une place de protagoniste de premier plan de la psychanalyse européenne d'après-guerre.Michelle Moreau Ricaud est docteur en psychologie clinique, maître de conférences des Universités et psychanalyste membre du Quatrième Groupe OPLF, dont elle a été secrétaire scientifique et vice-présidente. Elle est également membre de la Société médicale Balint (Paris) et leader de groupe Balint, membre du Gral (Groupe de réflexion à l'accréditation des leaders), secrétaire scientifique de l'Association internationale d'histoire de la psychanalyse (AIHP), et chercheuse associée au CRPM (Centre de recherches psychanalyse et médecine) de l'université de Paris 7.
Étonnée de découvrir un Freud collectionneur, je me suis interrogée sur cette passion dont beaucoup d'entre nous ignoraient la réalité. De nombreuses questions se posaient: Freud était-il un collectionneur authentique? Entrait-il alors dans la catégorie des collectionneurs d'art? Pour comprendre chez Freud cet aspect moins connu, nous entraînerons le lecteur dans une brève histoire des collections sacrées et religieuses (les regalia et les reliques), et surtout des collections profanes: les mirabilia des cabinets de curiosités et leurs avatars modernes. Nous esquisserons le portrait de quelques grands collectionneurs, dont l'excentricité ne manque pas de nous étonner, voire de nous inquiéter. Puis nous reviendrons à Freud, pour conter le plaisir pris dans son « aventure collectionneuse », doublée d'une recherche mythologique, à l'oeuvre dans la constitution de sa théorie et pratique analytiques.
Missonnier Sylvain ; Desmarez Christine ; Golse Be
Initialement centrée sur la période postnatale, la consultation thérapeutique parents/enfant, née de la pratique créative du pédiatre et psychanalyste anglais Donald W. Winnicott, a progressivement intégré le temps de la grossesse. À partir de son expérience à l'hôpital et en libéral, Sylvain Missonnier témoigne de cet élargissement et en partage avec rigueur les aménagements théorico-cliniques. Il nous invite à considérer le f?tus comme un partenaire dont la présence appelle une écoute et une adresse spécifique et non comme un figurant muet ou un simple écran des projections parentales. En offrant une hospitalité privilégiée à la rencontre en temps réel avec le f?tus et aux réminiscences actives d'ex-f?tus et d'ex-bébés de ceux qui s'apprêtent à devenir parents, la clinique anténatale contribue à la prévention en santé mentale dans ce temps si particulier de la vie.
L'ouvrage est une réponse à la question "à quoi ça sert d'être éducateur?" A contre-courant d'une pensée unique qui réduit le sens d'une pratique à son utilité, l'auteur affirme que la relation éducative ne sert ni à guérir, ni à ramener des individus dans la norme, ni à réparer un préjudice comme y invite l'arrêt Perruche, mais à les aider à surmonter l'injustice liée à leur différence et à trouver du sens à leur vie. C'est ce que l'auteur appelle passer du "vivre" à "l'exister". Prenant appui sur l'expérience de terrain et sur cinq histoires de vie, l'ouvrage présente une relation éducative fondée sur l'engagement de l'éducateur autant que sur son savoir-faire professionnel. Il renoue avec les valeurs fondamentales du métier et tisse le lien entre l'éthique et la pratique. Biographie de l'auteur Educateur spécialisé et docteur en sciences de l'éducation, Philippe Gaberan est aujourd'hui formateur en travail social à l'ADEA de Bourg-en-Bresse (01); ses enseignements et ses recherches le conduisent à se spécialiser en histoire et philosophie de l'éducation. Il est rédacteur au journal Lien social (Toulouse) et l'auteur de plusieurs ouvrages.
Un nourrisson éveillé reste rarement inactif, même lorsqu'il n'est pas pressé par les besoins de la vie. Joue-t-il pour autant ? Le cas échéant, à quoi joue-t-il et comment ? Questions fédératrices de ce recueil d'observations et de commentaires divers. D'abord, s'entendre sur la définition du jeu, sa fonction, son origine... Ensuite, chercher les conditions nécessaires au jouet : quiétude, maturité, présence de l'adulte, choix des jouets... Vingt-six volets pour se faire une idée à ce sujet : coups de zoom ou angles plus larges sur des situations de la vie quotidienne.
Pinelli Anna ; Sanejouand Catherine ; Izard Benoît
Comment développer la confiance que l?enfant aura en lui et la conscience de son individualité propre au sein de la société quand il est, aux premières heures de sa vie, si vulnérable et soumis à son entourage immédiat ? Comment faire un adulte autonome de ce nouveau-né dépendant pour tout ? C?est possible en créant avec lui une relation sécurisante. Par les soins d?abord, le corps à corps, la parole et l?écoute ensuite, la mère donnera à son bébé l?assurance qu?il existe, qu?il est quelqu?un à part entière et qu?elle va l?aider à grandir, s?élever à la hauteur de sa valeur. Confiant, mû par un formidable appétit de vivre, une hardiesse d?aventurier, il voudra naturellement tout voir, tout connaître, tout expérimenter ! Il le fera sans jamais se mettre en danger dès lors qu?il aura une connaissance parfaite de son corps et une bonne maîtrise de l?équilibre. Un ouvrage indispensable pour que les parents - et les professionnels - prennent conscience de l?importance du soin et de la place faite au corps afin que le bébé se forge une personnalité autonome. Anna Pinelli est sage-femme, auteur et responsable du projet pédagogique " Le soin relationnel, le mouvement libre et le jeu autonome " développé depuis 1980 à l?espace municipal petite enfance d?Hauteville-Lompnès (Ain) et mis en pratique au Québec depuis 1983.