Caramélodies

Un ouvrage inspirant pour vivre la classe autrement et adopter les piliers de la pédagogie coopérative en proposant des outils et des conseils pour bien démarrer. Vous souhaitez vivre la classe autrement, en vous appuyant sur la pédagogie coopérative ? Cet ouvrage vous en donnera toutes les clés - pourquoi, comment, pour qui. Enseigner en classe coopérative est un levier pédagogique puissant pour construire des apprentissages adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève, valoriser les compétences de chacun au sein du collectif et développer des habiletés spécifiques. Grâce à la coopération, la prise en compte de l'élève dans toutes ses dimensions crée un climat de classe propice aux apprentissages et au plaisir d'apprendre pour le progrès de tous. Formés par Sylvain Connac, les auteurs sont tous des enseignants qui mettent en oeuvre la pédagogie coopérative. Ils ouvrent les portes de leur classe et font partager leurs pratiques en présentant les piliers de la pédagogie coopérative et la méthodologie qui y est liée : plans de travail, différenciation, tutorat, communication non violente, conseils de coopération, ceintures de comportement et de compétences, textes libres... Ils abordent ainsi tous les thèmes : préparation de la classe, organisation spatiale de la salle de classe, emplois du temps, travail par ateliers, évaluation des élèves, relations aux parents et aux partenaires... Pour vous guider dans la mise en place d'une classe coopérative, des outils concrets sont proposés et des vidéos vous immergent dans la vie d'une classe coopérative.

Un ouvrage inspirant et très accessible, illustré et étayé de conseils et témoignages pour s'épanouir et enseigner avec efficacité en maternelle. Enseigner en maternelle est une aventure extraordinaire car c'est par excellence une école du lien : avec les enfants et leurs parents, mais aussi avec les enseignants ou les ATSEM. Pendant ces trois années, les élèves progressent à leur rythme, mais tous ont besoin d'un cadre sécurisant posé par des adultes aux fonctions identifiées. Lorsqu'ils trouvent du plaisir, du sens, et que la réussite récompense les efforts, les élèves peuvent rentrer dans les premiers apprentissages et grandir en collectivité. Cet ouvrage aborde tous ces aspects à travers trois axes : ● relationnel : comment, autour de l'élève, tisser des liens avec les parents, collaborer activement avec l'ATSEM... ● organisationnel : préparer sa classe, organiser les diverses réunions.... ● du côté des apprentissages : avec des focus sur des thématiques centrales en maternelle : la séparation, la socialisation, le langage... Les auteurs montrent également comment la coéducation avec les parents se présente comme un véritable appui, fondation du lien de l'élève avec l'école. Avec des dessins d'emy_bill.

On part en voyage, les animaux s'animent... Ces 14 chansons nous plongent dans le quotidien de l'enfant, ses questionnements et mettent l'accent sur les bons moments de la vie. Pour les enfants de 4 à 10 ans. Tant de belles choses nous entourent, que nous ne voyons pas. Tant de belles rencontres dans un regard, un geste, une amitié. C'est ce que veulent exprimer ces 14 chansons. Cet album nous plonge dans un monde où les animaux ont toute leur place : ils font la fête, ils font du bruit la nuit et empêchent les enfants de dormir. Les voyages aussi sont l'occasion de rêver à un tour du monde après l'école ou de suivre un clown dans ses aventures. Mais c'est surtout en famille que la vie est belle. Nos parents, en choisissant notre prénom, nous disent leur amour et nous invitent à être des cadeaux pour les autres, même s'il n'est pas toujours facile d'être bien poli dans toutes les langues, ou qu'il faut supporter son petit frère qui prend toute la place. C'est beau la vie est un album positif, parfois grave, mais toujours joyeux, avec des mélodies qui conviendront à toutes les oreilles. Des chansons qui restent dans la tête et qui ne demandent qu'à être chantées. Avec les Caramélodies, laissons-nous entraîner sur les chemins de la complicité et de la liberté.