L'histoire illustrée du rock

Cet ouvrage est précieux dans le sens où il donne à voir et rassemble des travaux qui montrent le dynamisme d'une recherche biographique espagnole très active. Dans une Espagne en plein essor intellectuel et politique depuis la sortie de la chape de plomb franquiste l'on sent ici, dans le présent ouvrage, la grande vitalité d'une recherche qualitative qui essaie de travailler à partir des sujets et des communautés, en articulant formation, réflexivité, identité et mémoire historique. L'on sent ici particulièrement aussi comment la recherche en histoires de vie dans le domaine de la formation des adultes articule étroitement la perspective sociologique et anthropologique ainsi que la littérature et l'histoire orale issue des témoignages. Ce livre a l'objectif de faire connaître aux lecteurs francophones des travaux espagnols en matière d'approche biographique en éducation. Nous avons sélectionné dix auteurs au total qui reflètent la pluralité des profils et des perspectives des Histoires de vie en formation. Ces textes sont un échantillon des travaux menés en Espagne à partir des paradigmes autobiographiques.

Cet ouvrage donne un regard pluriel, engagé et actuel sur la recherche biographique, l'histoire orale, la mémoire historique, les identités, les histoires de vie en formation et les récits de témoignage en Amérique latine hispanophone. Il montre clairement la richesse, la variété et le dynamisme du champs biographique-narratif dans ces contextes sociaux et éducatifs de l'Amérique latine.