Illumine ta vie

A quelles conditions la formation est-elle utile, pertinente, efficiente ? Les choix d'organisation du travail, les types de publics, la nature des contenus professionnels, les moyens utilisés sont-ils déterminants dans sa plus ou moins grande " efficacité " ? Le champ ouvert ici est vaste. La note de synthèse de ce numéro est centrée sur la question du transfert des apprentissages dans les pratiques professionnelles. De quel transfert parle-t-on ? Comment le mesurer ? Quel rôle jouent les pratiques managériales ? Les modalités de gestion de carrière ont-elles un impact ? Que font les entreprises ? Se posent-elles la question du transfert, et en quels termes ? Autant d'axes de recherche à approfondir au travers de ce numéro. Autant de questions posées à la fois au monde académique et à celui des praticiens, même si les réponses sont finalement assez différentes. Deux articles de recherche viennent compléter ce numéro, traitant de thèmes que l'on pourrait dire connexes à celui du transfert, sans faire violence aux travaux retenus ici : l'analyse de la compétence à l'évaluation, comme " révélatrice de la compétence professionnelle " des enseignants, d'une part, et un essai d'appréciation de l'efficacité du e-learning, d'autre part. Enfin, une étude récente sur la place et le rôle de la formation continue dans deux universités françaises complète le volume. Ces textes illustrent à la fois la diversité des recherches récentes autour de l'objet " formation des adultes " et la centralité des préoccupations actuelles d'évaluation de ses fonctions, ses processus, ses effets. La revue " Savoirs " a pour vocation de favoriser la production, la valorisation et la mise en débat des synthèses et des résultats de travaux de recherche (thèses, recherches sur contrat, symposium, notes d'habilitation à diriger des recherches, etc.), réalisés dans le champ de la formation des adultes. Elle souhaite contribuer ainsi à la compréhension des systèmes d'éducation et de formation.

Sur les 10 dernières années, la cardiologie vétérinaire a bénéficié à la fois des progrès techniques pour la démarche diagnostique et des avancées thérapeutiques. Cette nouvelle édition du Vade-Mecum de cardiologie vétérinaire permet ainsi de mettre à jour les monographies des principes actifs les plus couramment utilisés. Les schémas d'utilisation pratique passent en revue les différentes familles et permettent également de faire le point sur la biologie vétérinaire, qui offre actuellement et dans un avenir proche de belles perspectives pour le diagnostic et le pronostic de certaines affections. Le guide thérapeutique passe en revue les principales affections. L'insuffisance cardiaque a été revue et complétée en fonction des nouvelles recommandations internationales. Cet ouvrage actualisé et précis est un guide quotidien pour les praticiens et étudiants vétérinaires.

Résumé : Qui saurait retracer l'histoire de temps immémoriaux, à l'époque où la terre, à peine émergée du Déluge, commençait tout juste à se repeupler ? Telle est pourtant la mission impossible que le prince Sahak Bagratouni confie à Moïse de Khorène : écrire l'histoire de l'Arménie, depuis l'Arche de Noé jusqu'à la mort, en 439, de Mesrop Machtot's, inventeur de l'alphabet arménien. Partant à la recherche de ces temps disparus, Moïse retrouve le livre du savant syrien Mar Abas Catina, tiré, dit-on, des archives royales de Ninive, et il décide de le confronter à la Bible, aux historiens grecs et aux traditions non écrites de sa nation. Il en résulte une fresque grandiose, où l'épopée côtoie le coule, les proverbes et les chansons, tandis quo le folklore dialogue avec l'histoire. Des combats de géants, après l'effondrement de la Tour de Babel, on passe à l'affrontement des royaumes et des empires, puis à l'épanouissement de l'Arménie chrétienne, avec la traduction de la Bible et les premiers chroniqueurs. Mais bientôt le pays sombre dans l'anarchie et dans la guerre, semblant retourner au chaos primordial. Témoin capital de la mémoire collective des Arméniens, cette histoire a forgé la conscience nationale de tout un peuple. Connue en Europe à la fin du XVIIème siècle, elle a suscité des débats passionnés sur les sources, la date et l'identité même de son auteur. En même temps, elle n'a cessé de stimuler les recherches archéologiques, historiques et ethnographiques, devançant ou provoquant parfois d'importantes découvertes.