Servir. Mémoires désabusés d'un commis de l'Etat, Tunisie 1971-2011

Les "Printemps arabes" ont pris l'Occident par surprise. Pourtant, face aux Etats autoritaires nés après les indépendances, des hommes et de femmes se sont toujours levés. Ce sont à proprement parler des dissidents politiques, comme en connut l'Europe de l'Est à l'époque soviétique. Mais, à la différence des régimes autoritaires du passé, l'autoritarisme contemporain ne peut pas s'abstraire de son siècle : tous les habitants et tous les dirigeants savent qu'il existe un monde libre, quelque part, et que dans de nombreux Etats, y compris souvent les plus proches culturellement et géographiquement, les libertés politiques, publiques et privées sont en vigueur. Au Maghreb, cette conviction est d'autant plus forte qu'il existe un espace de circulation à la fois physique (15 millions de Maghrébins avec leurs descendants vivent en Europe au début du XXIe siècle), linguistique et culturel avec l'Europe, et en particulier avec la France. Deux grands spécialistes du Maghreb, l'historien Pierre Vermeren et la politiste Khadija Finan, écrivent une histoire méconnue du Maghreb. Des militants ont combattu au sein d'organisations nationales de droits de l'Homme (contre les brutalités policières et judiciaires), en faveur de revendications culturelles (droit à la langue berbère), de la liberté d'expression (droit à une presse et à des syndicats libres), de genre (droit à l'égalité des femmes) ou de respect des droits des travailleurs. L'aventure politique des Printemps arabes a tourné à la tragédie en Syrie et seule la Tunisie est parvenue à établir un compromis mais il demeure un point clef : un autre Maghreb est possible.

L'oeuvre de Adam Mohsen se caractérise par cet esprit inspiré et inspirant, profondément personnel, avec un style musclé, disponible, qui pourtant ne se dépare jamais d'une splendeur d'oratoire, d'invocation à la fois passionnée et retenue. Une telle extase et un tel mordant dans le ton appartiennent seulement aux héritiers du désert, de la mer, des rivières et des cités légendaires d'un passé dont ils sont devenus la voix." L'exercice est d'autant plus riche qu'il est exécuté parfaitement à la fois en français et en arabe. (Extrait de l'avant-propos de James Kirkup)

Cet ouvrage répond aux exigences de l'UE 6.2 anglais professionnel dans le domaine de la santé et du soin, et a pour but de permettre aux étudiants de communiquer efficacement dans leur vie professionnelle. Il leur fournira les outils linguistiques indispensables pour acquérir aisance et autonomie aussi bien à l'oral qu'à l'écrit, pour réussir leurs évaluations, favoriser leur mobilité en Europe et se préparer à des échanges internationaux. Il entraînera les futurs infirmiers et professionnels de santé à l'accueil et à l'information médicale en anglais, tout particulièrement en milieu hospitalier.Dans cet objectif, les étudiants sont formés:? à comprendre des discours, maîtriser des échanges et suivre des argumentations;? à communiquer de façon claire, détaillée et avec spontanéité dans leur vie professionnelle;? à participer activement à une conversation dans des situations familières;? à développer et défendre un point de vue sur un sujet de leur spécialité;? à lire, rédiger et présenter des rapports clairs relatifs à leur domaine;? à rédiger des lettres professionnelles qui mettent en valeur leurs attentes et leur expérience.De plus, cet ouvrage propose:? un précis grammatical pour réviser les principales règles illustrées par des exemples concrets et s'entraîner avec des exercices et leurs corrigés.? des évaluations pour tester ses connaissances au fur et à mesure des cours et des semestres d'enseignement.? un CD audio comprenant l'enregistrement des dialogues et un guide de prononciation pour se familiariser avec la langue parlée.Cet ouvrage est un outil de travail indispensable pour tous les étudiants infirmiers durant leurs 3 années d'études et leur sera utile tout au long de leur parcours professionnel.Émilien Mohsen, Docteur en langue et littérature anglo-saxonne de l'université de Paris IV, la Sorbonne, est professeur d'anglais à l'IFSI de Nancy. Il collabore également avec le département d'anglais à la faculté de médecine de l'université de Lorraine, et enseigne à l'institut lorrain de formation en ergothérapie.