Evaluation. Trappe ou tremplin

Le quotidien nous réserve bien des surprises, souvent révélatrices de vérité. Tous ces lapsus entendus ou dits dans le cadre du travail en sont le réjouissant exemple !

Le propos ne tombe pas dans le piège de la simplification abusive ; il dévoile de multiples facettes qui font toute la complexité de la notion même de compétence, dont le paradoxe n'est de se révéler pleinement que dans l'action ". Pierre Caspar. Le lecteur trouvera dans ce guide de formation des réponses concrètes à ses questions : qu'est-ce que la compétence ? Pourquoi s'érode-t-elle si l'on n'y prend garde ? Comment réaliser son diagnostic ? La renforcer, en créer de nouvelles, avec quels leviers ? Comment gérer son évolution professionnelle, développer son employabilité ? Les exigences de performances toujours plus élevées, les changements, les ruptures professionnelles parfois, renforcent, si besoin, l'intérêt de cet ouvrage qui apporte sur la compétence une réflexion nouvelle et directement opérationnelle. L'histoire de Gaëtan Plagnac montre le cheminement de la construction des compétences, comment elles se forgent progressivement dans le doute ou dans l'espoir. Le récit, en forme de conte persan, a pour ambition de former par l'expérience et d'inviter, par une démarche cognitive, à la réflexivité, au diagnostic et au choix des voies pertinentes de développement. Il s'adresse d'abord à ceux qui désirent prendre en main leur devenir professionnel, à leurs managers, aux directeurs des ressources humaines, responsables de formation qui y trouveront matière à rendre plus lisible les démarches de développement des compétences et les ancrer dans les pratiques de management, aux représentants des syndicats qui auraient envie de dépasser l'opposition classification-qualification/compétences.

Fruit de 15 années de pratique dans le domaine de la gestion des compétences, cet ouvrage pratique fournit une méthodologie et des outils opérationnels pour la mise en place et le fonctionnement d'une démarche compétences au quotidien. Véritable guide pour l'action, l'ouvrage est construit autour des étapes phares d'une démarche compétences. Pas à pas, l'auteur: donne des clés pour adapter la gestion des compétences au contexte de l'entreprise, explique dans un langage clair et opérationnel les différentes notions de la gestion des compétences, précise les règles de rédaction des compétences, décrit les liens entre la gestion des compétences et les process RH de recrutement, de formation, d'évaluation, de mobilité et de rémunération et les pratiques de management, fournit des informations pratiques sur l'informatisation des démarches compétences. Des compléments en ligne accompagnent utilement l'ouvrage en proposant des fiches de synthèse, des outils de gestion des ressources humaines téléchargeables et des référentiels de compétences disponibles sous forme d'abonnement sur le site de l'auteur www.mundetis-competences.com. ce livre est destiné aux professionnels de la fonction RH (DRH, RRH, responsable formation, responsables développement des compétences, consultants), aux dirigeants de PME et aux managers. Il intéressera également les étudiants en gestion des ressources humaines auxquels il apportera une vision "du terrain". Biographie: Sociologue, elle allie une expérience de consultante et de responsable Ressources Humaines en entreprise. En 2005, elle crée la société Mundetis Compétences et e@sy-competences. la première solution Web de gestion et rédaction de référentiels de compétences et de fiches emplois. Mundetis Compétences accompagne de nombreuses entreprises de secteurs d'activité très variés, particulièrement en France et au Maroc, dans la mise en place et le suivi de démarches compétences.