CARAVELLE ET DENTIFRICE - LA COURSE AUX INVENTIONS !

Abordée dès la première année d'apprentissage de la kinésithérapie la biomécanique constitue le socle fondamental que tout étudiant doit assimiler et comprendre. Ce manuel de référence tenant compte de l'ensemble du programme de biomécanique des études de kinésithérapie et d'ostéopathie met l'accent sur la compréhension et la finalité du savoir dans un domaine rarement abordé sous cet angle. Il se veut un préambule à l'action thérapeutique argumenté de références mécaniques simples et illustré de très nombreux exemples. Sa conception pédagogique facilitera l'acquisition des connaissances : le contenu s'étend à l'ensemble de l'appareil musculo-squelettique du corps humain (membre inférieur membre supérieur tronc cou et même tête rarement traitée par ailleurs) ; la structure des chapitres permet une mémorisation facile grâce à une base de réflexion pragmatique. Chaque région est ainsi étudiée suivant le même plan : base de réflexion rappels anatomiques mobilités statique dynamique contraintes ; les figures plus de 1000 aident à la compréhension des comportements de structures souvent complexes.   Cet ouvrage s'adresse avant tout aux étudiants en kinésithérapie et ostéopathie mais également aux professionnels kinésithérapeutes ostéopathes ou médecins qui trouveront là des contenus faciles à consulter. Cette troisième édition mise à jour propose la mise en couleurs de 350 schémas rendus plus didactiques une révision de la bibliographie et un étoffement de l'index. De plus la maquette tout en couleurs met en valeur la structure du texte et l'enchainement de la réflexion biomécanique.   Michel Dufour kinésithérapeute est cadre de santé en kinésithérapie titulaire d'un DU d'anatomie clinique et d'un DU en biomécanique. Il enseigne à la fondationEFOM Boris Dolto (Paris XV). Michel Pillu MK CSK PhD Bioengineering à l'Université de Strathclyde en Écosse Royaume-Uni est coordinateur Erasmus à École d'Assas à Paris France. Karine Langlois kinésithérapeute est cadre de santé (CDS) docteur en sciences des métiers de l'ingénieur spécialité Biomécanique (PhD Institut de biomécanique humaine Georges Charpak Arts et métiers Paris Tech). Elle est enseignante et directrice de l'IFMK de la fondation EFOM Boris Dolto (Paris XV). Santiago Del Valle Acedo kinésithérapeute est titulaire d'un DU d'anatomie d'un DU d'ergonomie et d'un Master 2 en sciences de la motricité. Il est enseignanten anatomie biomécanique et technologie à l'IFMK de la fondation EFOM Boris Dolto (Paris XV).

Si pour une naissance dans les meilleures conditions, on s attache à être à l écoute de la nature, la conception et la manipulation possible de l embryon tendent aujourd hui à artificialiser le processus. L homo faber pose alors de nouveaux problèmes à l homo sapiens. Ces questions sont le quotidien des praticiens de la médecine: gynécologues, généticiens, spécialistes de la chirurgie néonatale et pédiatriques et des praticiens de la réflexion: juristes, sociologues, philosophes, théologiens des différentes religions. Ils livrent ici leur quotidien et en dressent un état des lieux. Le travail et l expérience des auteurs de ce livre, spécialistes reconnus dans leurs domaines, débouchent sur une appréciation éclairée et argumentée des enjeux de toutes ces pratiques pour l avenir des petits d hommes.

La philosophie de saint Thomas est une philosophie de théologien. L'idée qu'il s'en faisait est résumée par la formule souvent décriée mais mal comprise : philosophia ancilla theologiae - la philosophie (du théologien) est au service de sa théologie, ce qui ne signifie pas que la théologie asservisse la philosophie, mais seulement qu'elle s'en sert, c'est-à-dire qu'elle y puise ce qui lui est nécessaire pour la tâche qui est la sienne, et non pas celle de la philosophie : l'intelligence de la foi. Aussi bien saint Thomas récusait-il l'idée que les dogmes de la foi puissent être des principes de connaissance philosophique. Mais il récusait tout autant l'idée que la philosophie n'aurait rien à connaître de ce -qu'enseigne la foi, à commencer par l'objet même de celle-ci : Dieu. Que le travail du théologien saint Thomas ait produit des approfondissements essentiels de son héritage philosophique atteste que la foi, loin d'être un obscurcissement de la conscience et un obstacle à la réflexion, en est au contraire un stimulant et un moteur, qui au besoin défend la capacité de la raison à connaître le vrai, contre ses asservissements empiristes ou pragmatistes.

Depuis quelques décennies, la philosophie est sortie des salles de cours pour rejoindre d'autres espaces d'échange et de débat. C'est dans l'esprit des dialogues de Socrate autant que sous cette forme que l'on a entrepris de publier ce qui fut d'abord un enseignement scolaire donné à des étudiants. Pour cette raison également, les leçons de philosophie proposées ici s'alimentent au trésor de pensées que nous ont légué les plus grands esprits de notre histoire sans se réduire à une simple exposition de pensée, ou pire, un simple catalogue d'auteurs. Elles s'adressent à un vaste public qui, sans passer par les lieux académiques, pourra s'initier et approfondir les concepts clés pour penser par soi-même. Les leçons ici développées portent sur : la philosophie, le langage, la science, le vivant, l'âme, la morale, le droit, la politique, le travail, la technique, l'art.