SECRET DIVORCE

Les Petites Filles modernes " fleurent bon le chlore et l'espérance, la clope et la déserrance, fréquentent les castings cheap et les piscines municipales, les rêves à deux et les bandes d'ados. Par instants, elles s'expatrient, le temps d'une cueillette en jean cigarette de mirabelles rondes et dodues comme leurs petits seins, le temps d'un viron chez Mamie et d'un chuchotis mutin avec les cousines.

Pierre, père célibataire, accueille dans son appartement parisien la correspondante américaine de sa fille Manon, étudiante à Bordeaux. Lorsque Michelle arrive de New York, il s'avère qu'elle a l'âge du père et non de la fille et est tout aussi célibataire que lui. C'est à travers les journaux intimes des deux héros que l'on suit les quiproquos hilarants nés de leurs différences culturelles et de genre, leur méfiance mutuelle et l'évolution de leurs sentiments. Le premier chapitre en français, le deuxième en anglais, etc. De sorte que pour connaître la suite de l'histoire, il faut passer... de l'une à l'autre langue. Pour adultes et jeunes adultes

Julien et Romain profitent pleinement d'une ancienne carrièrepour faire du VU et du skate. Ils demandent au maire d'yaménager un skate park. Mais des événements bizarres seproduisent à la carrière. Romain et Julien surprennent deshommes déchargeant des fûts de produits visiblementtoxiques... Leur vie serait-elle en danger...

Comment entendre, reconnaître et soutenir l'enfant loyal, thérapeute de ses parents et de ses proches ? Pierre Michard propose ici, à l'aide de la thérapie contextuelle de Boszormenyi-Nagy, des pistes pour restaurer le dialogue familial.Avec la thérapie contextuelle, Ivan Boszormenyi-Nagy met en lumière chez l'enfant des capacités souvent ignorées de discernement, d'engagement et de réciprocité positive (don) ou négative (représailles) face à ses parents parfois fragilisés, ou en conflit. L'enfant dit parentifié se veut responsable de ses propres parents et tente de réparer un monde injuste envers les siens. Comment écouter et prendre en compte cet enfant dans nos pratiques éducatives et thérapeutiques ? Comment ne pas disqualifier les proches qu'il tente de soutenir ? Et comment oser recevoir d'un tel enfant ? Pierre Michard examine ces questions avec le regard de la philosophie et de l'anthropologie, tout en soulignant les points de vue alternés que le thérapeute doit adopter pour une intervention efficace. C'est une clinique de l'échange, du juste ? voire du pardon ? qui s'ouvre dans le dialogue thérapeutique. Le professionnel de l'enfance, qu'il soit psychiatre, psychothérapeute, psychologue ou encore travailleur social, trouvera ici des pistes de réflexion pour mieux prendre en compte les spécificités du dialogue et de l'échange au sein de la famille et en favoriser la reprise.