
Introduction aux théories de la communication. 3e édition
Les messages médiatisés (oraux, écrits ou visuels) sont des discours sociaux au sens fort du terme. Enracinés dans la pratique sociale, ils déterminent, au-delà de leur sens, des rôles et des positions, cristallisent des attentes autant qu'ils induisent des modes de représentation et d'accès à la connaissance. Comment alors appréhender ces messages, à partir de la spécificité des signes qui les composent? Comment ceux-ci s'organisent-ils, comment interagissent-ils au sein d'un message et quelles sont les conduites affectives, relationnelles, cognitives qu'ils engendrent? C'est à ces questions que répondent les auteurs en s'appuyant sur les acquis des théories de la communication. Plus qu'un ouvrage de vulgarisation et de synthèse, Introduction aux théories de la communication pose un regard neuf sur les messages audio-scriptovisuels et entreprend de les analyser. Il intéressera particulièrement les enseignants, les pédagogues et les chercheurs soucieux de développer l'usage socio-éducatif et pédagogique des médias. Ils trouveront ici une contribution à l'effort théorique qu'ils réclament.
| Nombre de pages | 459 |
|---|---|
| Date de parution | 12/01/2010 |
| Poids | 696g |
| Largeur | 160mm |
| EAN | 9782804160449 |
|---|---|
| Titre | Introduction aux théories de la communication. 3e édition |
| Auteur | Meunier Jean-Pierre ; Peraya Daniel |
| Editeur | DE BOECK SUP |
| Largeur | 160 |
| Poids | 696 |
| Date de parution | 20100112 |
| Nombre de pages | 459,00 € |
Pourquoi choisir Molière ?
Du même auteur
-

Des images et des mots. Cognition et réflexivité dans la communication
Meunier Jean-PierreSur commande, 6 à 10 joursCOMMANDER29,00 € -

Enseigner le système participatif "la-grammaire-du-fle". Avec la participation active des apprenants
Meunier Christian ; Piètre-Cambacédès Jean ; MeuniCet ouvrage se nomme "Enseigner le système participatif , avec la participation active des apprenants et l'utilisation d'Internet". Son but principal est d'organiser l'enseignement du FLE et son apprentissage en utilisant quatre sites Internet créés à cet effet et un certain nombre de livres qui couvrent : > L'apprentissage et l'enseignement de la grammaire du FLE. > L'apprentissage et l'enseignement de la phonétique (phonèmes et intonation. > L'étude du système de la valence. L'emploi des voix, modes et temps, avec comparaison des langues : français, anglais, allemand. . > Le système des traits pertinents temporels. > L'enseignement de la grammaire avec l'aide d'Internet. > La présentation du système participatif. > L'étude de l'orthographe. S'appuyant sur l'ensemble des sites et des livres appartenant au système, cet ouvrage apprend aux lectrices et lecteurs professeurs à s'en inspirer pour enseigner, et aux apprenants désireux de travailler seuls à s'en servir pour apprendre. Le système fait partie des plus complets. Si vous voulez l'utiliser, il vous secondera dans l'organisation d'un enseignement efficace et intéressant, qui motivera aussi bien l'enseignante et l'enseignant que leurs apprenants. Outre la présentation des chapitres de base, qui étudient l'ensemble de la grammaire dans eGrammaire, destinés à l'usage de l'enseignante ou de l'apprentie enseignante, ce livre montre à l'enseignante comment construire une unité d'apprentissage pour ses apprenants, comprenant en outre une initiation à la préparation d'un travail en groupes, voire individuel, en utilisant les quatre sites internet tournant autour de la Grammaire du FLE. On propose à l'utilisatrice de participer activement à la création modèle de trois chapitres, explications, exercices et tests compris : > Etude de la subordonnée relative. > Etude de la valence verbale, y compris une étude poussée sur l'emploi des pronoms personnels. > Etude de l'accord du participe passé conjugué avec "avoir" ou "être", y compris celle des cas les plus compliqués. Ainsi, l'enseignante aura la possibilité d'apprendre à se servir des moyens mis à sa disposition et de créer ses propres chapitres, selon ses besoins.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER22,99 € -

La Conception du Temps. Guide pour l'emploi des temps en français, anglais et allemand
Meunier Christian ; Piètre-Cambacédès JeanLe temps est une notion humaine qui rend compte du changement autour de nous. Psychologiquement, c'est un concept crucial pour l'homme, car toute expérience est relatée au temps. Les verbes, que ce soit en français, en anglais ou en allemand peuvent être comparés à des outils permettant au locuteur d'exprimer la notion de temps dans sa langue. La difficulté vient du fait que chaque langue n'a pas toujours la même approche par rapport au temps. Le but de ce site est d'analyser le processus qui amène le locuteur d'une langue à utiliser tel ou tel temps ainsi qu'à comparer l'utilisation des temps entre les langues permettant ainsi de résoudre les questions que peuvent se poser les apprenants. Les nombreux exercices leur donneront la possibilité de s'entraîner de façon extensive et de vérifier aussi leurs connaissances . Ce livre accompagne le site www. la-grammaire-du-temps. com. qui contient les outils et exercices corrigés.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER35,99 € -

Comment se servir du système "la-grammaire-du-fle" pour enrichir son enseignement
Meunier Christian ; Piètre-Cambacédès JeanCela fait plus de quarante ans que nous utilisons des ordinateurs pour notre travail quotidien. Nous avons vite compris que l'on pouvait les utiliser également dans notre enseignement pour l'enrichir, en particulier en ce qui concerne la grammaire du FLE et la phonétique corrective. Nous avons donc appris à programmer les gros ordinateurs à la Freie Universität Berlin, où nous enseignions le FLE, mais très vite, l'apparition des PC d'IBM, ainsi que le fait que notre institut avait de l'argent à dépenser (eh oui ! ), nous permirent d'installer une salle de 11 ordinateurs personnels, pour laquelle nous avons mis au point une série de logiciels de grammaire et de phonétique corrective, offrant des cours et des exercices présentés et corrigés par l'informatique. Nous vous proposons ici un ouvrage vous expliquant les ouvrages fondés sur les ouvrages que nous avons écrits ainsi que les logiciels soutenant l'enseignement de la Grammaire du FLE, et pourquoi pas le vôtre ? Bientôt, nous vous présenterons un ouvrage qui vous permettra d'apprendre à créer vos propres unités informatiques, pour un travail sur mesure.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER55,99 €
Du même éditeur
-

Guide d'observation des 14 besoins de l'être humain. 3e édition
Delchambre Nadine ; Lefevre Marie-RoseDans le cadre de la fonction autonome de l'infirmier(e), ce guide est un outil de référence pour l'observation clinique, première étape du processus des soins infirmiers. Cet ouvrage propose une approche approfondie de la fonction de chaque besoin. Les données cliniques à collecter pour évaluer la réalisation de cette fonction sont systématiquement énoncées selon les trois dimensions de l'être humain. La présentation étoffée des signes de difficultés à satisfaire chaque besoin fondamental inclut, entre autres, les caractéristiques majeures (référence ANADI et AFEDI) des diagnostics infirmiers. L'amorce du jugement clinique s'opère par la corrélation de ces caractéristiques avec des "indices D.I.'. Chaque indice renvoie à un classement des diagnostics infirmiers par besoin. L'orientation diagnostique potentielle est clairement indiquée. L'originalité de l'ouvrage réside dans sa structure, son caractère synthétique et sa maniabilité. Parce qu'il permet une vision à la fois globale, précise et complète de la situation d'une personne à un moment donné de son histoire, les formateurs, les professionnels et les étudiants infirmiers trouveront dans ce guide un outil de travail précieux, adapté à la réflexion des infirmier(e)s d'aujourd'hui. Biographie de l'auteur Après une première expérience professionnelle d'infirmières, les auteurs se sont orientés vers l'enseignement des soins infirmiers. Cherchant à doter cet enseignement de supports pédagogiques, elles ont constitué un groupe de réflexion animé par la richesse et la diversité de leurs formations complémentaires et de leur parcours professionnel. Leur démarche vise aussi la professionnalisation de l'art infirmier à travers la création d'un outil utilisable au sein des centres de formation et des milieux de travail."EN STOCKCOMMANDER18,50 € -

Je n'ai pas confiance en moi. Le guide pour vous dégager des émotions parasites et oser vous affirme
Assenheim CathyLa confiance en soi n'est pas une question de volonté ni de caractère. Elle peut se renforcer à tout âge, avec les bons outils ! Ce livre est fait pour vous si : - Vous souhaitez mieux gérer les conflits, vous protéger des relations toxiques et vous affirmer en communication. - Vous cherchez un guide concret, avec outils simples à utiliser dans votre quotidien pour vous autoréguler à votre propre rythme et selon vos besoins. - Vous souhaitez sortir des automatismes d'autosabotage et retrouver une sécurité intérieure dans tous les aspects de votre vie. - Vous cherchez une approche globale de la confiance en soi qui relie psychologie, reprogrammation cognitive, physiologie, mouvement et nutrition. Dans ce nouveau livre où vous trouverez des explications accessibles et sans jargon technique ni généralités floues, Cathy Assenheim vous guide pas à pas pour reconstruire un socle de confiance en vous solide et durable.EN STOCKCOMMANDER19,90 € -

Réussir l'examen d'entrée en médecine. S’entrainer avec des QCM de maths pour le jour J
Ayadim MohamedRésumé : Entrainez-vous avec les 150 QCM de maths spécialement conçus à partir des exigences de l'examen d'entrée en médecine. Ce livre propose aux élèves plus de 150 QCM de mathématiques destinés à préparer l'examen d'entrée en médecine et dentisterie. Les exercices sont présentés dans l'ordre du programme de l'examen, pour que l'élève avance comme pour le jour J. Les QCM ainsi que leurs résolutions, tous originaux, sont rédigés par thème respectant la chronologie des chapitres existant dans le livre "Réussir l'examen d'entrée en médecine" . L'élève peut donc aussi se reporter facilement à cet ouvrage pour réviser la partie théorique.EN STOCKCOMMANDER16,90 € -

Mon enfant est hyper. Anxiété, émotivité, troubles de l'attention et du sommeil... aidez votre enfan
Assenheim CathyRésumé : Les enfants HPI ou hypersensibles ont un fonctionnement cérébral plus rapide, plus intense. C'est un don dont il faut prendre soin pour qu'il s'épanouisse. Il répondra à toutes vos questions : pour comprendre ce qui se passe dans son cerveau et pourquoi il est spécial ; pour répondre de façon adaptée à toutes les situations concrètes du quotidien et en exprimer tout le potentiel. Des outils à utiliser quand ça ne va pas, des techniques pour réguler l'incroyable trésor que sont l'hypersensibilité et le haut potentiel, des méthodes pour adapter votre comportements et gérer les moments difficiles, des exercices de libération émotionnelle, etc. En un mot : votre enfant est HP ou hypersensible, et ce n'est pas un problème !EN STOCKCOMMANDER19,90 €
De la même catégorie
-

L'homme nu. La dictature invisible du numérique
Dugain Marc ; Labbé ChristopheRésumé : On les appelle les big data. Google, Apple, Facebook, Amazon, ces géants du numérique qui aspirent, à travers Internet, smartphones et objets connectés, des milliards de données sur nos vies. Derrière cet espionnage existe un " pacte secret " scellé par les big data avec l'appareil de renseignement le plus redoutable de la planète. Ensemble, ils sont en train d'enfanter une entité d'un genre nouveau, une puissance mutante qui ambitionne ni plus ni moins de reformater l'Humanité. Pour les big data, la démocratie est obsolète, tout comme ses valeurs universelles. C'est une dictature inédite qui nous menace : une Big Mother bien plus terrifiante encore que Big Brother. " Ce livre se présente comme le livre noir de la révolution numérique. " Le Figaro littéraire " Après avoir lu ce livre, vous ne regarderez plus votre iPhone de la même manière. " Le Point Cet ouvrage a reçu le Prix lycéen " Lire l'économie "EN STOCKCOMMANDER8,10 € -

A quoi bon encore apprendre ?
Dejardin CamilleChaque individu, qui doit certes tout apprendre et à qui la transmission est essentielle, apporte avec lui la possibilité d'une bifurcation et la réinvention de l'avenir. " Internet nous a mis le savoir à portée de main. Les réseaux dits sociaux nous invitent à le partager. Désormais l'IA le synthétise à notre place et nous le sert " prêt-à-l'emploi ". Et, en tout cela, la machine semble bien plus performante que l'humain. Que nous reste-t-il à apprendre ? L'effort d'acquérir des connaissances et des savoir-faire est-il donc rendu obsolète ? Illégitime ? Vain ? Assurément non, si l'on prend conscience de ce que ce travail ne vaut pas seulement pour son résultat final, qui peut éventuellement être produit sans nous, mais pour la transformation de nous-mêmes qu'il opère. Une transformation que l'on peut appeler expérience, perfectionnement, aguerrissement ou encore réalisation... et qui pourrait bien constituer le sens même de la vie.EN STOCKCOMMANDER3,90 € -

Ne faites plus d'études. Apprendre autrement à l'ère de l'IA
Alexandre Laurent ; Babeau OlivierPendant des siècles, étudier était le meilleur investissement possible. Ce monde-là est mort. L'intelligence devient gratuite et infiniment disponible. Les études, telles qu'on les connaît, sont devenues contre-productives. Ce livre est un appel au sursaut. En exposant les effets destructeurs de la révolution cognitive en cours et en proposant des chemins pour apprendre autrement, il répond à la question fondamentale : que nos enfants devront-ils apprendre demain ? Ne faites plus d'études n'est pas un pamphlet contre le savoir. Il invite à se préparer à une société où l'apprentissage sera une activité exigeante, permanente et profondément personnelle.EN STOCKCOMMANDER22,00 € -

Culture numérique
Cardon DominiqueL'entrée du numérique dans nos sociétés est souvent comparée aux grandes ruptures technologiques des révolutions industrielles. En réalité, c'est avec l'invention de l'imprimerie que la comparaison s'impose, car la révolution digitale est avant tout d'ordre cognitif. Elle est venue insérer des connaissances et des informations dans tous les aspects de nos vies. Jusqu'aux machines, qu'elle est en train de rendre intelligentes. Si nous fabriquons le numérique, il nous fabrique aussi. Voilà pourquoi il est indispensable que nous nous forgions une culture numérique.EN STOCKCOMMANDER19,00 €
