L'Art Brut N° 25 : Laure Pigeon, la femme plume

Deux noms prestigieux sont associés au destin et à l'oeuvre de Jeanne Tripier : celui de Clérambault et celui de Dubuffet. Clérambault interne Jeanne Tripier en placement d'of?ce à Ste-Anne en I934, elle sera transférée à l'asile de Maison-Blanche où elle décèdera en I944 à l'âge de 75 ans. C'est grâce à l'action passionnée de Dubuffet que dès I947, les broderies de Jeanne Tripier sont exposées dans les sous-sols de la galerie Drouin à Paris. Deux ans plus tard, elles sortiront de l'ombre :la galerie expose Place Vendôme 63 auteurs réunis par la toute jeune et éphémère Compagnie de l'Art brut dont Breton et Paulhan sont membres. Coup d'éclat, les quelques 200 ?uvres, venant pour une part des hôpitaux psychiatriques, attirent un large public et les esprits les plus vifs du monde intellectuel.¿]eanne la brodeuse commence alors son aventure posthume. Les écrits de jeanne Tripier sont quant à eux révélés au public plus tardivement grâce à Dubuffet qui dans Messages et clichés de Jeanne Tripier la Planétaire présente broderies et écrits mais aussi dessins et gouaches. En l978, Michel Thévoz publiera d'autres textes dans Le langage de la rupture puis dans Ecrits bruts. Nous reproduisons ici certains messages et clichés encore inédits. L'?uvre de Jeanne Tripier, découverte par Dubuffet, appelle à des lectures multiples dont cette monographie rend compte Mélange des genres, elle a pris la clé des champs, historique, artistique, freudien, les interpellant chacun dans leurs points d'ignorance, ou plutôt, elle est à l'émergence de chacun d'eux. Témoignage rare, manière biaisée de dire l'histoire, elle est à sa façon la radiophonie du siècle car Jeanne Tripier est une femme du commun ouverte à son temps, une femme avertie. Rencontre de l'histoire collective et de l'histoire singulière toujours surprenante. Porte-voix, prête voix, des pensionnaires de l'asile de Maison-Blanche, elle dit aussi la vie quotidienne à l'asile.

Il fut un temps en Francophonie africaine, du moins dans la plupart des pays qui avaient connu la colonisation française, où poser la question des langues africaines à l'école était considéré comme incongru, totalement inutile, impraticable et relevait au mieux de douces rêveries. Les temps changent. Organisations internationales spécialisées en éducation, bailleurs de fonds et partenaires techniques convergent aujourd'hui pour accompagner les pays africains dans le sens de réformes éducatives où l'enfant va faire ses premiers pas à l'école dans une des langues de son milieu avant de commencer l'étude du français, retardée de quelques années. Mais si le consensus sur les principes semble bien exister, les problèmes concrets n'en sont pas résolus pour autant. Après deux décennies d'une expérience de bilinguisme scolaire qui a été popularisée sous le nom de " pédagogie convergente " au Mali, et qui est souvent citée en modèle, le moment était venu d'en tirer le bilan. Si la pédagogie convergente a contribué à crédibiliser l'usage des langues africaines à l'école, elle s'avère, pour des raisons qui tiennent à ses fondements, incapable de penser une didactique du bilinguisme et de proposer aux maîtres des scénarios pédagogiques et des progressions liant les différents systèmes linguistiques en présence. Partant de ces lacunes, l'ouvrage propose un ensemble de nouvelles pratiques, regroupées sous le terme générique de " didactique intégrée " pour marquer le changement de point de vue par rapport à la pédagogie convergente, assorties de propositions concrètes pour faire la classe dans des contextes plurilingues langues africaines-langue française.

Ce livre est la première grammaire descriptive de l'anzêmois, le parler croissantin d'Anzême (Creuse). Comme la plupart des parlers du Croissant linguistique, l'anzêmois est en voie de disparation, étant donné qu'il est parlé exclusivement par des personnes d'un certain âge et qu'il a cessé d'être transmis aux nouvelles générations à partir des années 1950. La description grammaticale comprend les chapitres suivants : phonologie, syntagme nominal, syntagme verbal, phrases simples, phrases complexes et processus morphologiques. Les recherches pour cette étude ont été conduites entre 2017 et 2023 dans le hameau de Birat (Anzême) auprès de locutrices natives. L'ouvrage s'adresse aux linguistes romanistes et, de façon plus générale aux typologues, mais il pourra aussi intéresser les locuteurs croissantins et les familles désireuses d'en savoir plus sur le patrimoine linguistique de leur région.