SCIENCES 4E - BIOLOGIE, PHYSIQUE, CHIMIE

Destiné aux professeurs qui utilisent Sciences 3e, ce guide a pour objectif de compléter le manuel élève et d'en faciliter l'usage. L'ouvrage débute par une réflexion sur la gestion des situations problèmes, du travail par compétences et par une note sur l'évaluation. Au début de chaque chapitre, une grille de répartition horaire et la liste des compétences ciblées permettent d'organiser les séquences et l'évaluation, dont quelques exemples sont proposés dans les premiers chapitres. Outre les solutions de tous les exercices, le professeur trouvera des compléments d'informations, des précisions à propos de certaines expériences et des exemples de représentations pouvant constituer un frein à l'apprentissage des élèves. Cette nouvelle édition a été revue et adaptée en fonction de la deuxième édition du manuel.

Résumé : En partenariat avec la SPA, une méthode éducative originale, proche de l'animal mais aussi du "maître". Avant l'arrivée du chiot, les bons choix pour une éducation réussie : Comment choisir son chiot ; Les critères du choix en fonction de sa personnalité et de l'espace de vie ; Où acheter son chiot ? Les documents indispensables, comment bien préparer la maison à son arrivée : la check liste des "incontournables"... L'éducation pas à pas au quotidien, le chiot "au naturel". Rappel de ce qu'est un chien. Les premiers apprentissages initiés par la mère. Le chiot dans sa nouvelle famille : Apprentissage de la propreté ; Apprentissage de la solitude ; Le détachement ; La socialisation ; Inhibition à la morsure ; Travail de la gamelle ; Manipulations ; Renforcer les autocontrôles... La méthode du clicker-training, les principes et les exercices de base au clicker qui donne d'excellents résultats. Avec des encadrés pratiques, des photos reportages et des dessins type BD, pas à pas.

A la suite de la révision des lois bioéthiques (2011) les auteurs, Pierre Savatier et Elisabeth Matthys-Rochon, ont eu comme perspective principale d'informer les lecteurs sur la reproduction humaine et sur les nouvelles technologies du vivant dont les conséquences inquiètent souvent les citoyens. Le livre comporte donc deux parties, la première rappelant les mécanismes impliqués dans la reproduction de l'espèce Homo Sapiens Sapiens, et une deuxième partie donnant des faits et des analyses pluralistes permettant de réfléchir sur les aspects éthiques, sociétaux et philosophiques liés aux nouveaux modes de procréation. Des schémas pédagogiques illustrent la première partie descriptive. Dans la deuxième partie réflexive. les auteurs n'imposent pas d'idées mais tentent d'éclairer les faits et leurs conséquences. Les auteurs considèrent que "l'éthique n'est pas statique" en raison des nouvelles découvertes et techniques qui se font jour. Elles obligent à une réflexion permanente. C'est dans cet esprit, que les auteurs ont créé un courriel qui permettra aux lecteurs de poser toutes les questions d'ordre scientifique, éthique et sociétal. Les auteurs s'engagent donc à poursuivre le dialogue qui enrichira le duo lecteurs-auteurs.