Prise en charge du trouble déficit de l'attention/hyperactivité associé au trouble de l'usage de sub
Matthys Frieda ; Bronckaerts Annelien ; Crunelle C
MASSON
29,15 €
Epuisé
EAN :9782294783302
Le double diagnostic du TDA/H couplé à un trouble addictif chez un adulte ou un adolescent confronte le praticien aux difficultés d'une double prise en charge de patients souvent confrontés à des difficultés d'accès aux soins. L'objectif de l'ouvrage est donc d'exposer des approches validées scientifiquement et de proposer un programme de traitement adapté médicamenteux mais surtout psychothérapeutique - à ces patients. De façon pratique et immédiatement utilisable par les soignants l'ouvrage expose : - les différents modules à mettre en oeuvre avec les patients : psychoéducation organisation et planification amélioration de la notion de temps réduction des distractions gestion des consommations amélioration de la régulation émotionnelle gestion des pensées négatives réduction de l'impulsivité amélioration des qualités relationnelles prévention de la rechute ; - les méthodes thérapeutiques qui peuvent être mises en place : TCC et entraînements aux habiletés sociales musicothérapie ergothérapie et art-thérapie méditation de pleine conscience et focusing exercice physique programmes informatisés pour améliorer le fonctionnement cognitif ; - l'adaptation des programmes en fonction du cadre de soin : ambulatoire en hôpital de jour ou à temps plein en CMP... Des fiches d'exercices pour les différents modules complètent l'ouvrage et sont disponibles en ligne pour aider les soignants dans la prise en charge au quotidien de ces patients.
Nombre de pages
130
Date de parution
06/11/2023
Poids
199g
Largeur
135mm
Plus d'informations
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EAN
9782294783302
Titre
Prise en charge du trouble déficit de l'attention/hyperactivité associé au trouble de l'usage de sub
Auteur
Matthys Frieda ; Bronckaerts Annelien ; Crunelle C
Editeur
MASSON
Largeur
135
Poids
199
Date de parution
20231106
Nombre de pages
130,00 €
Disponibilité
Epuisé
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Ce nouveau manuel de 4e année s'inscrit dans la lignée de celui de 3e année. Il propose des situations d'apprentissage appartenant aux 3 disciplines scientifiques: biologie, chimie et physique; l'élève passe de l'une à l'autre au fil des 9 chapitres qui composent son cours. Le professeur y trouvera les outils nécessaires pour favoriser l'apprentissage des compétences par ces étudiants: des documents, un glossaire, un index et une boîte à outils. Cette dernière contient des fiches "outils" expliquant par exemple comment "synthétiser',"faire des graphiques', "prendre note'... Les différents chapitres sont jalonnés d'expériences, exercices, recherches et de quelques"situations-problèmes'.
Destiné aux professeurs qui utilisent Sciences 3e, ce guide a pour objectif de compléter le manuel élève et d'en faciliter l'usage. L'ouvrage débute par une réflexion sur la gestion des situations problèmes, du travail par compétences et par une note sur l'évaluation. Au début de chaque chapitre, une grille de répartition horaire et la liste des compétences ciblées permettent d'organiser les séquences et l'évaluation, dont quelques exemples sont proposés dans les premiers chapitres. Outre les solutions de tous les exercices, le professeur trouvera des compléments d'informations, des précisions à propos de certaines expériences et des exemples de représentations pouvant constituer un frein à l'apprentissage des élèves. Cette nouvelle édition a été revue et adaptée en fonction de la deuxième édition du manuel.
En partenariat avec la SPA, une méthode éducative originale, proche de l'animal mais aussi du "maître". Avant l'arrivée du chiot, les bons choix pour une éducation réussie : Comment choisir son chiot ; Les critères du choix en fonction de sa personnalité et de l'espace de vie ; Où acheter son chiot ? Les documents indispensables, comment bien préparer la maison à son arrivée : la check liste des "incontournables"... L'éducation pas à pas au quotidien, le chiot "au naturel". Rappel de ce qu'est un chien. Les premiers apprentissages initiés par la mère. Le chiot dans sa nouvelle famille : Apprentissage de la propreté ; Apprentissage de la solitude ; Le détachement ; La socialisation ; Inhibition à la morsure ; Travail de la gamelle ; Manipulations ; Renforcer les autocontrôles... La méthode du clicker-training, les principes et les exercices de base au clicker qui donne d'excellents résultats. Avec des encadrés pratiques, des photos reportages et des dessins type BD, pas à pas.
L'ouvrage correspond aux orientations thématiques des enseignements: la cellule eucaryote est présentée dans sa globalité à la lumière des plus récentes découvertes. Chaque chapitre est consacré à l'étude concise, claire et approfondie d'un organite (noyau, mitochondrie, lysosome...). Divisé en 20 chapitres, l'ouvrage comprend: l'essentiel du cours pour acquérir les connaissances, s'informer, réviser; 350 QCM et QROC pour s'évaluer et s'entraîner aux concours. Cette nouvelle édition a été entièrement revue par l'auteur du point de vue de la présentation dans un souci de clarté pédagogique; son contenu a été simplifié et actualisé en fonction du programme dispensé dans les facultés; des points clés concluent chaque chapitre et l'ensemble des exercices d'entraînement a été renouvelé.
Lithfous Ségolène ; Després Olivier ; Dufour André
Le vieillissement neurodégénératif : méthodes de diagnostic différentiel est un manuel pratique proposant des outils d'évaluation des fonctions spatiales chez les personnes âgées dans l'optique d'un éventuel diagnostic différentiel de démence.Il explique comment inclure une évaluation de la cognition spatiale dans un examen neurocognitif et fournit des éléments permettant d'établir un diagnostic différentiel des pathologies neurodégénératives sur la base de ces évaluations.Les chapitres 1 et 2 présentent les modifications cérébrales et cognitives liées au vieillissement normal et celles liées aux maladies neurodégénératives et explique dans quelle mesure les déficits visuo-spatiaux pourraient constituer un premiersigne d'alerte d'un vieillissement pathologique. Dans les 4 chapitres suivants les différentes composantes de la cognition spatiale (perception attention navigation mémoire) sont présentées de manière approfondie. Leur altération dans le vieillissement normal et pathologique est détaillée et des batteries de tests concluant chaque chapitre permettent d'évaluer chacune de ces fonctions.L'ensemble des planches de tests est accessible en ligne sur minisite et pour chaque domaine cognitif un programme interactif d'évaluation en ligne est proposé.
Cet ouvrage couvre l'ensemble des items de l'UE 2 du programme de la première année des études de santé. Ses objectifs sont de faire connaître à l'étudiant la structure et la fonction des principaux composants de la cellule eucaryote permettant d'appréhender les conditions d'expression et de régulation du programme cellulaire les principales étapes de développement de l'embryon humain la structure des principaux tissus et de savoir décrire les principales méthodes d'étude des cellules et des tissus. Il comporte 7 grandes parties dont les 31 chapitres développent successivement : les méthodes d'étude des cellules et des tissus la structure générale de la cellule le noyau les chromosomes et les bases moléculaires de l'hérédité l'intégration des signaux membranaires et le programme fonctionnel de la cellule la structure et la fonction des tissus la biologie de la reproduction l'embryologie des 4 premières semaines. L'ouvrage comprend l'essentiel du cours présenté de façon claire et détaillée et en fin de chapitre vous trouverez un total de 350 entrainements pour tester vos connaissances. L'apprentissage est largement facilité par les 300 illustrations en couleur ou clichés d'imagerie qui viennent éclairer le texte.