L'éveil musical à la maternelle. PS, MS, GS, avec 2 CD audio

L'objectif de cet ouvrage est de fournir aux enseignants de cycles 2 et 3, sans compétences musicales particulières, les bases essentielles à une pratique régulière de la musique en classe. Composé de trois parties, il permet une approche globale et transversale de la musique: 1. A la découverte du langage musical: cette partie porte sur le son (écoute et création sonore), le rythme et la mélodie, les familles d'instruments... 2. L'homme et la musique: il s'agit ici de créer des liens avec l'histoire et la géographie à travers l'histoire musicale, la découverte de compositeurs d'époques différentes, la sensibilisation au patrimoine européen et mondial de la musique. 3. Contes musicaux: ces contes et histoires offrent la possibilité de réinvestir les découvertes dans des créations de difficultés variées, à jouer et à interpréter. Chacune de ces parties comporte des fiches de mises en ?uvre, toutes expérimentées en classe, proposant plusieurs séances autour d'un thème (par exemple: l'environnement sonore, les instruments à corde, la musique au temps de Mozart et de Beethoven, la musique en Asie, etc.) ou d'un conte à interpréter. Les objectifs, les compétences visées et les modalités pratiques y sont systématiquement précisés. Un grand nombre d'annexes enrichit et prolonge le travail développé dans les fiches: descriptifs pour la fabrication d'instruments, illustrations des principaux instruments présentés dans l'ouvrage, ressources diverses pour les contes musicaux... Les 2 CD-audios offrent un large éventail de supports sonores pour l'exploitation des fiches: bruitages, musiques, chansons, reconnaissance d'instruments...

En partenariat avec la SPA, une méthode éducative originale, proche de l’animal mais aussi de son humain préféré.    Avant l’arrivée du chiot Les bons choix pour une éducation réussie  : comment choisir son chiot  ; les critères du choix en fonction de sa personnalité et de l’espace de vie  ; où acheter son chiot  ?; les documents indispensables. Comment bien préparer la maison à son arrivée  : la check liste des «  incontournables  »… L’éducation pas à pas au quotidien Le chiot «  au naturel  »  : rappel de ce qu’est un chien. Les premiers apprentissages initiés par la mère. Le chiot dans sa nouvelle famille  : apprentissage de la propreté  ; apprentissage de la solitude  ; le détachement  ; la socialisation  ; inhibition à la morsure  ;   travail de la gamelle  ; manipulations  ; renforcer les autocontrôles… La méthode du clicker-training Les principes et les exercices de base au clicker qui donne d’excellents résultats. Avec des encadrés pratiques, des photos reportages et des dessins type BD, pas à pas.

En partenariat avec la SPA, une méthode éducative originale, proche de l'animal mais aussi du "maître". Avant l'arrivée du chiot, les bons choix pour une éducation réussie : Comment choisir son chiot ; Les critères du choix en fonction de sa personnalité et de l'espace de vie ; Où acheter son chiot ? Les documents indispensables, comment bien préparer la maison à son arrivée : la check liste des "incontournables"... L'éducation pas à pas au quotidien, le chiot "au naturel". Rappel de ce qu'est un chien. Les premiers apprentissages initiés par la mère. Le chiot dans sa nouvelle famille : Apprentissage de la propreté ; Apprentissage de la solitude ; Le détachement ; La socialisation ; Inhibition à la morsure ; Travail de la gamelle ; Manipulations ; Renforcer les autocontrôles... La méthode du clicker-training, les principes et les exercices de base au clicker qui donne d'excellents résultats. Avec des encadrés pratiques, des photos reportages et des dessins type BD, pas à pas.

Cet ouvrage fournit aux enseignants de cycles 2 et 3, sans compétences musicales particulières, les bases essentielles à une pratique régulière de la musique en classe. Composé de trois parties, il permet une approche globale et transversale de la musique : - "A la découverte du langage musical" pour se familiariser avec le son (écoute et création sonore), le rythme et la mélodie, les familles d'instruments... ; - "L'homme et la musique" pour créer des liens avec l'histoire et la géographie à travers l'histoire musicale, découvrir des compositeurs d'époques différentes, sensibiliser au patrimoine européen et mondial de la musique ; "Contes musicaux" pour réinvestir les découvertes dans des créations de difficultés variées, à jouer et à interpréter. Chacune de ces parties comporte des fiches de mises en oeuvre, toutes expérimentées en classe, proposant plusieurs séances autour d'un thème (par exemple, l'environnement sonore, les instruments à corde, la musique au temps de Mozart et de Beethoven, la culture musicale en Asie, etc.) ou d'un conte à interpréter. Y sont précisés les objectifs, les compétences visées et les modalités pratiques. Un grand nombre d'annexes enrichit et prolonge le travail développé dans les fiches : descriptifs pour la fabrication d'instruments, illustrations des principaux instruments présentés dans l'ouvrage, ressources diverses pour les contes musicaux... Tous les supports audios à télécharger : près de 100 supports sonores pour l'exploitation des fiches : bruitages, musiques, chansons, reconnaissance d'instruments...