Les romans de Flaubert

Gustave Flaubert est sans doute le romancier le plus célèbre de notre littérature, mais peut-être aussi le plus méconnu. De son vivant, en effet, il n'a jamais cessé d'affirmer, de scandale en mal entendu, qu'il avait décidément " le don d'ahurir la critique " et de " faire dire beaucoup de bêtises ", tandis qu'après sa mort son image a été happée dans des éclairages si violents et si contrastés que de nombreux lecteurs en restent encore un peu éblouis. Cet essai n'a donc pour objectif que de donner enfin la parole au romancier, à partir de son indispensable Correspondance. Au fil des lettres, s'impose en effet très vite l'unité d'une pensée et d'une esthétique, celle d'un " Hindigné " et d'un " phrénétique " qui admire les grands imprécateurs littéraires avant les orfèvres du style, et qui cherche d'abord à exprimer dans son œuvre le " vrai comique " d'une triste humanité écartelée entre le poids de la réalité et la fulgurance des rêves, c'est-à-dire entre le Sphinx et la Chimère. Ce retour au " point de vue de l'auteur " malmène au passage, comme il se doit, quelques idées reçues, car la Correspondance n'est pas seulement le plus vaste et le plus passionnant des manifestes littéraires, elle constitue également, et avant tout, une invitation tonique et directe à relire en Flaubert l'invention de notre roman d'humour.

En complément de l'ouvrage, le Maletín : ce coffret comprend 5 vidéos, 60 documents audio, une version imprimable des exercices de vocabulaire et de grammaire à compléter par les élèves ainsi que 4 évaluations complémentaires.

Une méthode active pour répondre aux besoins de l'enseignement de l'espagnol en lycée professionnel. Un manuel adapté à l'hétérogénéité des classes de 2de Quatre chapitres de révision destinés aux vrais débutants et aux élèves qui arrivent en 2de sans maîtriser les bases de la langue. Les pages Lengua : pour consolider ou approfondir le travail sur la langue, chaque chapitre consacre une page (deux dans les chapitres de révision) à l'apprentissage du vocabulaire, de la prononciation, de la grammaire et de la conjugaison. Quatre chapitres de révision pour gérer l'hétérogénéité des classes de Seconde. Une démarche actionnelle, articulant tâches et projets, qui se conclut dans un ensemble d'ateliers ludiques et variés à la fin de chaque chapitre. Un questionnement progressif et guidé qui s'appuie sur des outils lexicaux et grammaticaux en contexte. Une place particulière accordée à la compréhension orale avec de nombreux supports audio et vidéo. Des activités TICE pour travailler en ateliers Médialangues. En complément de l'ouvrage, le Maletin : ce coffret comprend 5 vidéos, 60 documents audio, une version imprimable des exercices de vocabulaire et de grammaire à compléter par les élèves ainsi que 4 évaluations complémentaires.

Une méthode active pour répondre aux besoins de l'enseignement de l'espagnol en lycée professionnel. > Les pages Objetivo Bachillerato : pour se préparer au baccalauréat en CCF mais aussi en épreuve ponctuelle. > Les pages Lengua : pour approfondir le travail sur la langue, chaque chapitre consacre deux pages à l'apprentissage du vocabulaire, de la prononciation, de la grammaire et de la conjugaison. - Une démarche actionnelle, articulant tâches et projets, avec une attention portée sur l'EGLS. - Un questionnement progressif et guidé qui s'appuie sur des outils lexicaux et grammaticaux en contexte. - Une place particulière accordée à la compréhension orale : nombreux supports audio et vidéo et, par chapitre, 2 fichiers audio destinés à l'élève accessibles en ligne. - Des activités TICE pour travailler en ateliers Médialangues. - En complément de l'ouvrage, le Maletín : ce coffret comprend les ressources vidéo et audio ainsi qu'une version imprimable et à compléter par les élèves de tous les exercices de langue et de certaines activités pour exploiter autrement les documents du manuel.