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C'est bien le rôle de cet ouvrage, qui met à plat l'organisation et le fonctionnement de l'établissement attributions respectives du chef d'établissement et des autres instances, déroulement des enseignements, sécurité et discipline, responsabilités respectives, dynamique du projet d'établissement, évaluation des résultats... Comment : passer de l'indispensable consultation des textes à l'action quotidienne, des objectifs aux résultats attendus ? ; établir des relations de confiance avec le rectorat ou les collectivités de rattachement pour agir efficacement ensemble ? ; aider les élèves dans leur orientation, moment clef entre l'évaluation et l'insertion professionnelle ? ; s'assurer de la cohérence du projet d'établissement ? ; impliquer les parents pour un réel partenariat ? ; éduquer l'élève à la citoyenneté ?. Cette nouvelle édition entièrement actualisée intègre les textes les plus récents. Elle tient compte de la récente codification du Livre V de la partie réglementaire du Code de l'éducation relatif à la vie scolaire. Elle offre un accès direct aux textes de référence essentiels placés en annexes.

Des clés pour lire l'oeuvreLe résumé et des repères pour la lecture L'étude des problématiques essentiellesNarration et dialogueLe personnage de Neveu, une recréation littéraireUne forme satiriqueArgumenter, se justifier, polémiquer...Des lectures analytiques

Une analyse de l'oeuvre au programme du bac de littérature française en Tle L., en lien avec l'objet d'étude " Ecrire, publier, lire ".Cet ouvrage en propose une analyse approfondie en deux parties : le résumé et les repères pour la lecture ; les problématiques essentielles.

. Des clés pour lire l'oeuvreLes repères biographiques - Les résumés et repères pour la lecture. L'étude des problématiques essentiellesL'écriture de l'Histoire - La vision gaullienne de la FranceUne écriture épique et lyrique - L'art du portrait...