La systémique sociale. 5e édition

La réflexion prospective contemporaine considère que l?avenir des sociétés humaines est largement indéterminé et ouvert. Son ambition n?est pas de prétendre configurer la totalité des futurs possibles, mais d?explorer, en fonction des connaissances du passé et du présent, le maximum de chemins envisageables vers l?avenir. Concourant à la prise de décisions, elle pourrait être à l?origine d?un effort d?organisation d?un cadre de réflexion et d?action collectif et constituer ainsi un outil précieux de la gouvernance territoriale. Les expériences de prospective sont déjà multiples sur le territoire national. Dans les années 1990, la région Midi- Pyrénées a été pionnière sous l?impulsion de l?État. Après avoir revisité les "Chemins de 2010", la section du CESER Midi-Pyrénées élabore depuis plusieurs mois des scénarios alternatifs à l?horizon d?une trentaine d?années : les "Chemins de 2040". Cet ouvrage présente de façon simple les éléments théoriques et conceptuels utiles à une démarche de prospective territoriale. Les exercices auxquels nous nous référons tendent à montrer de quelle manière ces éléments théoriques et conceptuels ont été ou non mis en oeuvre, mais aussi de quelle façon ils ont été adaptés. En effet, en fonction de la diversité des praticiens, des institutions, des terrains et thématiques, il est souvent nécessaire de faire preuve d?un certain pragmatisme théorique et/ou méthodologique.

A partir des années 1970, diverses théories - théorie des systèmes ouverts, théorie cybernétique, théorie de la communication, théorie du système général, théorie de l'organisation - ont eu tendance à s'organiser en une discipline autonome: la systémique. Cette science des systèmes, lorsqu'elle est appliquée aux sciences sociales, propose une nouvelle approche des phénomènes sociaux et une méthode de modélisation des rapports sociaux. À partir des recherches de Taleott Parsons, David Easton, Ludwig von Bertalanffy mais aussi d'Edgar Morin ou encore de Jean-Louis Le Moigne, cet ouvrage nous expose la démarche systémique et montre sa pertinente pour analyser les système complexes, voire "hypercomplexes", de nos sociétés contemporaines. Biographie de l'auteur Jean-Claude Lugan est professeur à l'Université des sciences sociales de Toulouse. Il est fondateur du Centre interdisciplinaire de recherche et d'étude sur les systèmes sociaux (CIRESs), l'un des trois centres constitutifs du Laboratoire d'études et de recherche sur l'économie, les politiques et les systèmes sociaux (LEREPs), qui rassemble dans un esprit interdisciplinaire plus de cinquante chercheurs en s économie, en sociologie et en droit.