Notre monde. La géographie que l'on devrait apprendre à l'école

Biographie de l'auteur André Louchet est professeur à l’université Paris 4-Sorbonne.

Résumé : La conception que l'homme a de l'océan a radicalement changé depuis une quarantaine d'années. Sur le plan géophysique, il s'est révélé être la structure la plus jeune et la plus fugitive du monde. Sur le plan géopolitique, le remaniement des routes maritimes après la fermeture du Canal de Suez et l'ouverture des routes de l'Arctique ont totalement remis en question l'armement maritime et révolutionné les transports. Parallèlement, face à la perspective d'une raréfaction des ressources alimentaires, minérales ou énergétiques, l'océan est perçu comme jouant un rôle central. Cet ouvrage vient faire le bilan géographique de l'ensemble de ces questions.

Résumé : Plus de 100 cartes pour explorer mers et océans du monde, soit les trois-quarts de notre planète encore largement méconnus. De la surface aux profondeurs : l'océan est un volume avec son plancher, ses marées, ses courants... Mers et océans concentrent une manne extraordinaire de ressources : promesses, technologies d'exploration et tensions politiques. Trafic intense de l'Atlantique Nord ou passage difficile dans les détroits d'Indonésie ou des Philippines : un tour du monde des zones maritimes et des configurations locales. La géographie des mers et océans révèle des territoires étranges. Espaces convoités et exploités, sièges de stratégies militaires et politiques, ils échappent à toute appropriation, délimitation, domestication.

Ce Nouveau Manuel d´Histoire-Géographie développe une approche équilibrée et complète des nouveaux programmes actualisés de 5e (2019-2020) dans le respect d´une progression cohérente et exigeante, avec une iconographie d´une richesse exceptionnelle.