60 Etapes-clés de la civilisation anglo-saxonne

Cet ouvrage est destiné à tous ceux qui veulent améliorer leur maîtrise de la grammaire anglaise et s'adresse tout particulièrement aux élèves du second cycle ainsi qu'aux étudiants des classes préparatoires commerciales et scientifiques, de BTS, de Premier Cycle des Universités et à tous ceux qui suivent une Formation permanente. Il comporte 64 fiches qui abordent les principales difficultés rencontrées lors des épreuves de traduction aux examens et concours. Chaque fiche inclut : deux ou quatre pages de rappels grammaticaux avec des exemples, quinze phrases de thème et leur corrigé placé vis-à-vis, une annexe composée de 400 phrases avec leur corrigé et un dispositif de renvoi aux fiches. Cet ouvrage est un indispensable complément à une grammaire car il permet d'atteindre à une révision et à une consolidation des principaux mécanismes fondamentaux de la langue.

Cet ouvrage s'adresse aux élèves de Terminale qui souhaitent se préparer aux épreuves d'anglais des différents concours (Sésame, Accès, Atout+3, Link, Team, Sciences Po, Avenir) permettant d'intégrer les écoles de commerce ou d'ingénieurs qui recrutent au niveau du baccalauréat. Il propose : Pour chaque école, des sujets élaborés en application du règlement actuellement en vigueur, accompagnés de leur corrigé commenté en détail. 400 QCM d'entraînement et leur solution. Un large récapitulatif des structures utiles, des bases grammaticales et du vocabulaire indispensables. Des conseils et des focus sur les erreurs trop fréquentes à éviter absolument. Le tout pour permettre aux étudiants de revoir régulièrement et efficacement les connaissances structurelles rigoureuses sans lesquelles toute expression écrite est immanquablement vouée à l'échec. Cet ouvrage sera également fort utile aux élèves de Terminale qui souhaitent poursuivre leurs études en classe préparatoire aux grandes écoles d'ingénieurs et de commerce car il leur permettra de travailler par eux-mêmes leurs compétences en langue anglaise et de réviser l'ensemble de leurs connaissances.

Résumé : Destiné à tous ceux qui souhaitent améliorer leur connaissance de la grammaire anglaise, cet ouvrage se veut l'indispensable complément à une grammaire traditionnelle. Il permet en effet aux étudiants de facilement trouver la solution à leurs difficultés et de consolider leur maîtrise des principaux mécanismes fondamentaux de la langue anglaise. Ces 64 fiches détaillent les difficultés majeures rencontrées lors des épreuves de traduction aux examens et concours. Chacune des fiches aborde une difficulté spécifique et inclut : deux ou quatre pages de rappels grammaticaux avec des exemples, quinze phrases de thème, une proposition de corrigé en vis-à-vis qui met l'accent sur le point grammatical étudié dans la fiche correspondante et relève des difficultés analysées dans le reste de l'ouvrage. En fin d'ouvrage est proposée une annexe composée de 400 phrases de thème et de leur corrigé avec un dispositif de renvoi aux fiches afin de revoir l'essentiel des points grammaticaux étudiés dans l'ouvrage et de permettre une vérification de la maîtrise des acquis.

Ce livre a été conçu pour être utilisé par tous ceux qui éprouvent des difficultés en grammaire anglaise et souhaitent parfaire leurs connaissances par un travail personnel. Comme son grand frère Le Thème anglais grammatical en fiches, il rappelle au moyen de 60 fiches l ensemble des difficultés auxquelles les étudiants de lycée, de BTS, de classes préparatoires aux grandes écoles et d université se trouvent fréquemment confrontés. Destinée à améliorer la rapidité de mise en oeuvre des connaissances, chaque fiche est suivie de 12 questions à choix multiple qui excluent un vocabulaire trop technique et dont la correction détaillée est fournie: la bonne solution est expliquée et les trois autres solutions proposées sont commentées. L ouvrage s achève par 10 exercices de 20 QCM chacun, qui, avec leur corrigé, permettront à tous de brasser l ensemble de leurs connaissances. Cet ouvrage permettra à tous ceux qui en éprouvent le besoin d améliorer par un indispensable travail personnel leurs connaissances qui sont très souvent présentes dans leur mémoire mais nécessitent d être réactivées.