QUESTIONNER LE MONDE - CLE USB CYCLE 2 - 2019

Résumé : Un outil tout-en-un pour vous accompagner dans votre enseignement du programme de Sciences et technologie. Plus de 800 ressources numériques spécifiquement conçues pour être vidéoprojetées en classe ! Le fichier photocopiable de Sciences et technologie (format PDF) et ses corrigés en couleur : 400 pages couvrant les domaines du nouveau programme 2016 avec des dossiers thématiques et des des fiches méthodologiques pour les élèves. Les photos et illustrations du fichier en couleur. 3 00 exercices interactifs sur des schémas et des expériences, les résumés de chaque dossier, les mots de vocabulaire, l'étude de documents... 35 animations et 110 vidéos choisies pour leur pertinence pédagogique et leur accessibilité aux élèves de CM1-CM2. Les résumés et lexique en versions PDF et Word (vidéoprojetables, imprimables et modifiables). Des ressources complémentaires : proposition de programmation, liens internet, tableau de suivi des élèves, guide d'utilisation et guide pédagogique.

Résumé : Le fichier à photocopier : - 7 fiches d'introduction sur les grandes thématiques du programme 2016. - 32 fiches enseignant : rappel des objectifs, présentation et mise en oeuvre pas à pas des séances, traces écrites, schémas récapitulatifs. - 100 fiches élève : des exercices progressifs pour les trois niveaux du cycle afin de favoriser la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, que ce soit dans les classes à niveau unique ou dans les classes multiniveaux. - 70 fiches d'évaluation : chaque dossier donne lieu, pour les différents niveaux du cycle, à une évaluation qui reprend les items déjà vus dans les fiches élève. L'élève est également sollicité pour faire une autoévaluation des connaissances et compétences acquises. - 10 fiches documentaires : des documents variés (photos, textes, schémas...) utilisables comme support de travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche, d'expérimentation ou d'observation. + Un CD-Rom inclus avec : - Toutes les photos du fichier en couleur - Les traces écrites, le vocabulaire, les fiches d'évaluation modifiables au format Word - Des fiches à découper au format PDF - Les schémas récapitulatifs de chaque dossier au format PDF

Résumé : Le fichier photocopiable : 4 fiches d'introduction sur les 4 grandes thématiques du programme 2016 ; 34 fiches enseignant, rappel des objectifs, présentation et mise en oeuvre pas à pas des séances, prolongements possibles ; 40 fiches documentaires, des documents variés (photos, textes, schémas, graphiques) utilisables comme support de travail pour les fiches élèves ou pour accompagner et faciliter le travail d'expérimentation ou d'observation ; 80 fiches élève, des exercices progressifs afin de favoriser la mise en oeuvre d'une pédagogie différenciée, que ce soit dans les classes à niveau unique ou dans les classes multiniveaux ; 34 fiches d'évaluation, chaque dossier donne lieu à une évaluation qui reprend les items déjà vus dans les fiches élève. L'élève est également sollicité pour faire une autoévaluation des connaissances et compétences acquises. Le CD-Rom : toutes les photos du fichier en couleurs vidéoprojetables en grand format ; les résumés et les mots de vocabulaire au format Word ; 14 fiches méthode avec des exercices d'entrainement.

Résumé : Le fichier photocopiable : 6 fiches d'introduction sur les 6 grandes thématiques du programme ; 22 fiches enseignant pour une mise en oeuvre pas à pas des séances ; 34 fiches documentaires utilisables comme support de travail pour les fiches élève ou pour faciliter le travail de recherche ; 56 fiches élève proposant des activités de recherche/d'enquête et des exercices progressifs ; 22 fiches d'évaluation, soit une par dossier. Le CD-Rom : Toutes les photos du fichier en couleurs ; Les traces écrites et le lexique au format Word ; Les cartes mentales en couleurs ; Les fiches d'évaluation au format Word. Mon Mémo de Géo : 32 pages en couleurs : atlas des cartes indispensables et outil de référence pour appréhender le thème central du programme : habiter.