Stratégies gagnantes. Outils de développement personnel
Lofficier Arlette ; Côté Richard-L
L'HARMATTAN
20,00 €
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EAN :9782747562638
Ouvrage éducatif, guide du quotidien, qui apprend à l'étudiant, mais aussi à tout un chacun, à devenir autonome et à construire sa réussite. Ecrit plus spécialement en direction des jeunes pour les aider à maîtriser leurs études, mais également à l'intention de tous ceux concernés par le développement personnel. Stratégies gagnantes explicite, de façon concrète, des paradigmes éducatifs : vaincre ses peurs, dominer ses émotions, accroître sa motivation - sa volonté - sa persévérance, atteindre un objectif et relever un challenge. Ces thèmes sont appréhendés comme autant de vecteurs à maîtriser de façon pragmatique, holistique. Le développement personnel, l'expression de soi, l'émergence de potentialités ne connaissent ni limites, ni frontières. Le maître mot de ce traité : " Devenir l'architecte de son succès, de son destin ".
Nombre de pages
200
Date de parution
02/05/2004
Poids
300g
Largeur
155mm
Plus d'informations
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EAN
9782747562638
Titre
Stratégies gagnantes. Outils de développement personnel
ISBN
2747562638
Auteur
Lofficier Arlette ; Côté Richard-L
Editeur
L'HARMATTAN
Largeur
155
Poids
300
Date de parution
20040502
Nombre de pages
200,00 €
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Aujourd'hui, les Jeunes sont impatients de savoir quel va être - en raison des évolutions galopantes des nouvelles Technologies - leur avenir, leur devenir! - Vers quoi vont-ils se tourner, se diriger? Comment doivent-ils appréhender ce futur qui les interpelle? Comment se comporter?... Ecrit tout spécialement à l'intention des Jeunes, cet ouvrage fait référence à l'expérience pédagogique de l'Auteur. Elle tente de répondre aux questions qui lui sont posées. Elle propose des outils, un nouveau savoir-faire et un nouveau comportement, susceptibles de les aider. Biographie: Arlette Lofficier est Secrétaire Générale de l'ESIEA (Ecole Supérieure d'Informatique Electronique Automatique) et Attachée à la Direction Pédagogique. Elle a mis en ?uvre le Projet Personnel de formation et le Séminaire de Méthodologie de Pré-Rentrée. Elle a présenté, à l'UNESCO, ces deux spécificités, propres à l'ESIEA, ainsi qu'un jeu de cartes Méthodologiques. Son champ d'action s'étend aujourd'hui, jusqu'au Maroc. Elle est l'auteur de nombreux ouvrages, dont une trilogie publiée aux Editions d'Organisation: Objectif Ingénieur, Optimiser son temps en Prépa, Trois clés pour l'efficacité de l'étudiant, Parcours pour réussir vos études. Elle a publié également aux Editions L'Harmattan: treize atouts pour réussir vos études et Stratégies Gagnantes.
Cet ouvrage s'adresse à tous es étudiants en enseignement supérieur, BTS, université, IUT, classes préparatoires, qui désirent réussir leurs étude. Les Atouts exposés sont autant de vecteurs performants dans la mise en œuvre d'un apprentissage de qualité. Ces outils-relais peuvent être expérimentés séparément ou dans une logique de continuité. Une illustration concrète de chaque atout est présentée. L'étudiant trouvera avec profit une méthodologie spécifique à la préparation et à la réussite aux examens.
L'année 2010 marquera, pour de nombreux pays africains surtout francophones, 50 ans d'indépendance, donc de gestion du pouvoir entre les mains des élites dirigeantes africaines. Seulement, un demi-siècle plus tard, un constat se dégage de l'ensemble des Etats africains : le développement semble s'éloigner de l'Afrique au fur et à mesure que les années passent. Pourquoi l'Afrique demeure-t-elle à la traîne malgré toutes les richesses qu'elle possède ? Le continent noir peut-il se sortir du piège de l'aide pour son développement si la bonne gouvernance s'installe effectivement et si les mentalités changent radicalement ? Compte tenu de l'apport remarquable des diasporas intellectuelles notamment chinoise et indienne pour l'émergence de la Chine et de l'Inde, la diaspora intellectuelle africaine, avec l'élection du fils d'Afrique Barack Obama à la Maison Blanche, ne constitue-t-elle pas le meilleur pilier de l'Afrique pour sortir du labyrinthe de la néguentropie ? Dans le cadre de mes recherches de plus d'une décennie, je présente également ce que l'on pourrait assimiler à une nouvelle théorie des relations Nord-Sud. Ce sont ces réflexions et interrogations auxquelles nous essayons de trouver des solutions pour l'avenir de l'Afrique avec quelques brillants intellectuels de la diaspora africaine d'Europe et d'Amérique du Nord.
Avant la conquête française, la plus grande partie de la moitié orientale du Burkina Faso actuel était occupée par les Mossis. On appelle également "mossis" les représentants de l'ordre aristocratique qui dirige ce territoire, souvent qualifié à tort d'empire, un ordre dont les institutions se sont maintenues durant les six décennies de domination coloniale. Pourquoi et comment ce système a-t-il été préservé alors même que la société toute entière vit de grands bouleversements ? Au moment de la conquête, les chefs précoloniaux n'auraient-ils pas dû être renversés et leur système aboli ? Et lorsqu'on s'approche de la décolonisation, c'est-à-dire d'une indépendance accordée à une élite "moderne" formée à l'école coloniale, la question de l'abolition des organisations traditionnelles n'aurait-elle pas dû être de nouveau soulevée ? Comment les structures politiques mossis ont-elles su se maintenir durant la période coloniale ? Selon quelles modalités ...