SVT 6e. Manuel de l'élève, Edition 2014

Retrouvez le manuel disponible en petit format : http://www.editions-bordas.fr/ouvrage/lizeaux-baude-tle-s-manuel-de-leleve-specifique-petit-format-ed-2012 Des manuels en parfaite conformité avec les programmes - Ils visent à la construction d'une culture scientifique fondée sur des connaissances et sur la maîtrise de compétences propres aux sciences. - Motivants, ces manuels participent à la formation d'un esprit critique et préparent efficacement à la poursuite d'études supérieures. - Très nombreux supports pour des activités pratiques à réaliser en classe faisant appel à des méthodes et à des outils différenciés. Des manuels pour les élèves - De nombreux schémas et des schémas-bilan facilitent les apprentissages. - Des pages de culture scientifique proposent certains approfondissements, une ouverture vers le monde de la recherche, les métiers scientifiques, l'art ou encore l'histoire des sciences. Pour le baccalauréat : Des exercices variés préparent aux différentes compétences évaluées au baccalauréat : questions de synthèse, test de connaissances sous la forme de QCM, pratique du raisonnement scientifique, capacités expérimentales.

Un ouvrage résolument tourné vers l'élève, tout en offrant à l'enseignant un ensemble pédagogique très riche : livre du professeur et CD-Rom. Un manuel qui possède une structure comparable à celle du manuel de 4e, mais avec quelques petits ajustements : Une page d'ouverture de chapitre pour établir les représentations initiales des élèves et faire émerger, par un dialogue approprié, un certain nombre de situations-problèmes Des doubles pages d'activités, support efficace pour le travail de l'élève : De grands documents pour faciliter l'analyse un lexique pour donner les définitions essentielles et des "pistes de travail" rédigées de manière simple Une double page de synthèse Des exercices pour tester ses connaissances Des exercices pour développer les capacités du B2i Des exercices pour utiliser ses connaissances Des doubles pages "Découvrir" Une partie destinée à développer le travail autonomes des élèves avec une initiation à la démarche de projet. Une page de bilan des connaissances pour que tous les élèves de la classe possèdent les connaissances de base, indispensables pour le DNB, même sur les sujets dans lesquels ils n'ont pas été impliqués

Les éditions Bordas ont réalisé un cédéromSciences de la Vie et de la Terre pour les classes de 6e accompagnant le livre destiné au professeur. Ce cédérom décomposé en parties et en chapitres permet aux professeurs d'avoir un support complémentaire pour l'élaboration de leurs cours. Le cédérom est en technologie Web, ce qui permet au professeur de récupérer une portion, de l'adapter, de la présenter simplement. Le contenu texte est complété par un ensemble d'animations Flash, d'illustrations, de photographies, de documents RTF, PDF et PowerPoint. Des images vectorielles sont également disponibles. Ces documents ne sont pas protégés afin de pouvoir les modifier. Pour permettre la visualisation et l'édition de ces documents, des logiciels libres de droits sont présents sur le cédérom. En complément des éléments de présentation, des exercices interactifs sont intégrés (Vrai-Faux, mots croisés, définitions, former une phrase, mise en relation).

Une édition conforme au programme actualisé 2010 Des documents en début de chapitre pour mobiliser rapidement les acquis du primaire et de la 6e. Des documents simples pour permettre à tous les élèves d'atteindre les objectifs fixés par les nouveaux textes en vigueur. De nombreuses activités pratiques (observations, expérimentations, manipulations simples à mettre en oeuvre) pour accompagner la démarche d'investigation. Pour chaque chapitre, un bilan des activités accompagné d'un schéma facilitant la mémorisation et l'essentiel des compétences du socle commun. Des exercices totalement nouveaux, de difficulté graduée et comportant des exercices guidés et des QCM. Des supports pour la formation et l'évaluation des compétences du B2i. Des doubles pages consacrées aux thèmes de convergence, axées sur le développement durable et l'éducation à la santé.