L'amour, Culture générale Prépas scientifiques. Edition 2019-2020

Quand vous voulez écrire un manuel de latin, deux possibilités s'offrent à vous : vous pouvez utiliser des textes authentiques, comme ceux de Cicéron ou de Virgile, mais ils vont souvent être longs et difficiles, et vous vous retrouvez à devoir mettre des quantités de notes de bas de page pour les rendre compréhensibles. Autre possibilité, celle qui consiste à écrire vous-même des textes en latin, qui seront simples et courts, mais sans doute pas très intéressants : "le soldat donne une rose à la jeune fille...". Avec "Latin vivant" vous avez le parfait équilibre : des textes authentiques, mais courts et simples, et un objectif clair : trouver la phrase qui résumera votre philosophie personnelle.

Ce cahier d'orthographe s'adresse à tous les candidats aux examens et concours qui souhaitent consolider et perfectionner leur orthographe. Structuré en trois grandes parties, l'ouvrage recense les erreurs les plus fréquentes rencontrées dans les copies sur : l'accentuation (a/à, ou/où, du/dû...), les accords (nom, adjectif, participe passé...) et les homonymes (ce/se, et/est/ai, quelle/qu'elle...). Chaque fiche propose le rappel de la règle fondamentale à connaître et des exercices d'application classés par ordre de difficulté croissante pour s'entraîner. Les exercices d'entraînement se composent essentiellement de citations d'auteurs, permettant ainsi aux candidats d'enrichir leur culture générale tout en affûtant leur pratique de l'orthographe. Chacun d'eux est accompagné d'un corrigé et d'explications complémentaires en cas de difficulté particulière. Pédagogique, avec une touche de fantaisie et d'humour, ce cahier propose à tous les candidats de se réconcilier avec la pratique de l'orthographe pour se prémunir contre les éventuelles erreurs qui font "tache" sur une copie...

Destiné aux élèves de classes préparatoires scientifiques (1re et 2e années), cet ouvrage traite le programme des sessions 2020-2021 : "La démocratie". Complément efficace au cours du professeur, il permet aux candidats d'approfondir leur réflexion sur le thème et les oeuvres au programme, d'accroître leur culture littéraire et philosophique sur le thème au programme, de consolider leurs méthodes de travail et de trouver des pistes pour élaborer une réflexion comparatiste sur les 3 oeuvres. L'ouvrage propose : une introduction sur le thème au programme, qui explicite l'intitulé et principaux enjeux du programme et pose les problématiques liées au thème ; une étude sur chacun des trois textes au programme (résumé de l'oeuvre, présentation du contexte historique et culturel, questions synthétiques) ; des fiches problématisées qui présentent des analyses comparatistes sur les 3 oeuvres au programme ; une méthodologie pour les épreuves écrites et orales (conseils d'organisation, conseils pour progresser).