Etiquettes mots eleve valentin le magicien 2006

Afin de prolonger les activités proposées dans le guide-ressources, ce matériel complémentaire propose 485 étiquettes-mots destinées à un travail collectif, présentées dans un grand format. Ces mots sont extraits des 8 premières leçons du manuel.

? 144 pages pour s'entraîner? une structure récurrente, calquée sur le manuel Pour chaque épisode:? deux pages de compréhension: 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, la reconnaissance de mots, la phrase et son organisation, la compréhension du texte, la structure syntaxique, et incluant une activité ludique ou de production d'écrits;? deux pages de découverte du son et de la combinatoire: 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, auditive, mixte, et l'entraînement à la combinatoire. Quatrième de couverture - 144 pages pour s'entraîner - une structure récurrente, calquée sur le manuel. Pour chaque épisode deux pages de compréhension: 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, la reconnaissance de mots, la phrase et son organisation, la compréhension du texte, la structure syntaxique, et incluant une activité ludique ou de production d'écrits; deux pages de découverte du son et de la combinatoire: 8 exercices portant sur la discrimination visuelle, auditive, mixte, et l'entraînement à la combinatoire.

* Des fiches "mémo" récapitulant les sons, leurs graphies et les mots à connaître. * Des fiches d'exercices portant sur la discrimination auditive et visuelle des sons, sur la manipulation orthographique des mots. * Des fiches d'autocorrection. * 30 dictées ou autodictéesCe fichier d'orthographe a été conçu pour s'adopter à différentes pédagogies de classe. Les fiches d'exercices pourront donner lieu à un entraînement systématique, à la fin de la séance d'étude de sons, ou bien être utilisées à la carte, dans le cadre d'une différenciation ou en vue d'une remédiation. Les dictées ou autodictées permettront au maître d'évoluer les acquis. Les fiches d'autocorrection seront pour l'élève l'occasion de constater ses progrès en autonomie.

Concilier plaisir de la lecture et apprentissage des sons, en conformité avec les nouvelles Instructions Officielles.Une méthode construite autour des aventures de Valentin, un petit magicien, et de ses amis: ? des univers proches des enfants, riches en surprises et en rebondissements; ? un cheminement clair et balisé pour faciliter la mise en oeuvre; ? la possibilité d'itinéraires variés et de travail de la transversalité.