
J'organise mon année Cycle 1. Edition 2015
Lefèvre Frédérique
NATHAN
27,50 €
Sur commande, 2 à 4 jours
EAN :
9782091243320
Votre outil pour mettre en oeuvre le nouveau programme du cycle 1. Enseignants, étudiants, formateurs, retrouvez dans cet ouvrage l'essentiel pour : comprendre, une analyse des intentions et des nouvelles orientations du programme de cycle 1 ; programmer, pour chacun des 5 domaines du programme, une progression pour l'ensemble du cycle et des programmations détaillées pour chaque niveau ; préparer, 15 fiches séquences liées aux programmations proposées, un projet de classe par niveau, un projet de cycle autour de la constitution d'un journal d'école et des exemples d'emplois du temps.
Commandé avant 16h, livré demain
Catégories
| Nombre de pages | 151 |
|---|---|
| Date de parution | 09/06/2016 |
| Poids | 416g |
| Largeur | 212mm |
Plus d'informations
| EAN | 9782091243320 |
|---|---|
| Titre | J'organise mon année Cycle 1. Edition 2015 |
| Auteur | Lefèvre Frédérique |
| Editeur | NATHAN |
| Largeur | 212 |
| Poids | 416 |
| Date de parution | 20160609 |
| Nombre de pages | 151,00 € |
Découvrez également
Apprentissage oral et lecture
Contes et comptines
Dessin enfant
Maternelle
dans
Pédagogie
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapidité Commandé avant 16h livré demain
Économique et pratique Livraison à domicile dès 5,10 €
Facile et sans frais Retrait gratuit en magasin
Sécurité et tranquillité Paiement 100 % sécurisé
Disponibilité et écoute Contactez-nous sur WhatsApp
Du même auteur
-

Les activités physiques à l'école maternelle Cycle 1 TPS-PS-MS-GS. Agir, s'exprimer, comprendre
Lefèvre Frédérique ; Rosa MagaliLes activités physiques réclament une grande exigence dans leur préparation. Cet ouvrage clés en main, conforme au programme de l'école maternelle propose 14 modules d'apprentissage, pensés dans le cadre d'une progression globale de la Très Petite Section à la Grande Section, tout en tenant compte du cheminement propre à chaque enfant. La démarche retenue permet de mettre en oeuvre un ensemble de situations couvrant chacune des compétences visées dans le domaine d'apprentissage "Agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique". Le fichier propose : en introduction le principe des programmes ; des modules d'apprentissage organisés autour des quatre grands objectifs (agir dans l'espace, dans la durée et sur les objets ; adapter ses équilibres et ses déplacements à des environnements et contraintes variés ; communiquer avec les autres à travers des actions à visée expressive ou artistique ; collaborer, coopérer, s'opposer) visés par l'activité physique à l'école maternelle, tenant compte précisément de ce qui est attendu en fin de cycle. Ils sont l'occasion de travailler un objectif spécifique par niveau dans des situations multiples avec un étayage par activité; de permettre l'observation des enfants ; de soumettre des propositions de réinvestissement et des éléments significatifs de la réussite.Sur commandeCOMMANDER44,00 € -

Mobiliser le langage en maternelle. 18 situations langagières
Lefèvre Frédérique ; Rosa MagaliRésumé : Le langage sera toujours au coeur de la problématique de l'enseignant en maternelle et constitue un des principaux problèmes pouvant mettre les enfants en difficulté. Ce fichier accompagne les enseignants pour mettre en oeuvre la pratique experte qui est désormais requise : Des aides accompagnées, tutorées, pour faire progresser chaque élève. Un nouveau type de démarche. Une structure en deux parties : éléments de réflexion théorique ; 18 situations langagières, à partir des attendus du programme 2015.Sur commandeCOMMANDER39,90 € -

40 fiches pour se repérer dans le temps et l'espace. PS-MS-GS, Edition 2019
Lefèvre Frédérique ; Rosa Magali40 fiches pour se repérer dans le temps et l'espace. Ce fichier a pour objectif d'aborder les notions d'espace et de temps à travers des activités organisées par thème et par niveau (de la PS à la GS), en conformité avec les programmes. Des conseils pédagogiques : Les définitions de temps et d'espace, renforcées parles thèses d'auteurs reconnus. Des éclaircissements sur le traitement de ces deux notions en littérature jeunesse et le rôle de l'enseignant, afin de mettre en pratique des activités pour construire le temps et l'espace. Des thèmes pour se repérer : Des thèmes porteurs de la construction des notions temporelles et spatiales chez l'enfant. Des thèmes facilitant les processus de ritualisation. Une programmation annuelle : Une répartition sur l'année pour mener au mieux sa classe.Sur commandeCOMMANDER24,90 € -

30 comptines pour comprendre le vocabulaire, la syntaxe, la phonologie
Lefèvre Frédérique ; Rosa MagaliUn ouvrage qui s'appuie sur des comptines du patrimoine et des comptines originales, pour travailler à la fois la phonologie, le vocabulaire, et la syntaxe. Une sélection de 30 comptines adaptées aux différents niveaux de la maternelle soit 10 comptines par niveau avec des pistes d'exploitation pour les autres niveaux (+ de 90 comptines potentielles). Une partie théorique, et une autre avec des fiches de préparation pour travailler les comptines selon les niveaux, le thème, les compétences phonologiques et lexicales. Un ouvrage résolument pratique permettant de : - Définir la comptine, ses caractéristiques, son histoire, le lien avec le développement de l'enfant - Déterminer la place des comptines dans les programmes (lexique, syntaxe, phonologie) et les compétences mobilisées (prononcer, communiquer, mémoriser, répéter...) - Un ouvrage abordant les grands thèmes de la maternelle à travers 10 comptines par niveau (PS-MS-GS) : la classe, la rentrée, les objets du quotidien, les animaux, la maison, la météo, les fêtes, le corps... Un support audio est proposé pour certaines comptines comme ressources pédagogiques associées. Pour télécharger les ressources associées à l'ouvrage, rendez-vous sur le site compagnon : vivre-a-la-maternelle. nathan. fr/9782091249809Sur commandeCOMMANDER27,50 €
Du même éditeur
-

Gafi le fantôme CP. Cahier d'exercices
Bentolila Alain ; Descouens Martine ; Rousseau JeaDeux livrets et deux cahiers d'exercices.Une mallette pédagogique comprenant:- un guide méthodologique.- une série de 24 tests destinés à évaluer les compétences.de l'apprenti lecteur et à repérer ses difficultés un fichier d'entraînement proposant plus de 150 exercices permettant de donner aux enfants les outils appropriés à leurs types de difficultés.- 14 posters.- Des tableaux sons / graphies.- Des étiquettes mots.- Une série d'albums pour prolonger les aventures de Gafi.Sur commandeCOMMANDER9,40 € -

J'ECRIS SEUL, TU ECRIS SEULE CE2. Fiches d'expression écrite
Calle Véronique ; Cohen AlbertCe fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux: bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriques:- J'écris bien, je présente bien.- J'écris pour informer, échanger, expliquer.- J'écris pour raconter et décrire.Ces trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais l'enseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant. La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.Sur commandeCOMMANDER11,80 € -

J'ECRIS SEUL, TU ECRIS SEULE CM2. Fiches d'expression écrite
Bordron Sylvie ; Ferrand Laurence ; François SylviCe fichier sensibilise les enfants aux différentes fonctions d'expression et les entraîne à la production de textes variés avec trois objectifs principaux bien écrire, écrire des textes de tous les jours, raconter.Il est découpé en trois rubriquesCes trois parties proposent une progression en termes de difficultés mais Penseignant(e) peut choisir telle ou telle activité en fonction des besoins de l'enfant.La présentation simple et attractive du fichier facilite l'entrée de l'élève dans des activités diversifiées et ludiques.Accompagné de son fichier autocorrectif, il permet de développer l'autonomie des enfants et d'organiser le travail de la classe avec souplesse.Sur commandeCOMMANDER11,80 € -

Français CP Kimamila Un Monde à Lire. Cahier-livre 2, Edition 2016
Boyer Catherine ; Costet Jean-Pierre ; Hartmann MiRésumé : Une méthode pour : Apprendre à lire et à écrire. Questionner le monde. Pratiquer les arts visuels et la musique. Vivre ensemble. Une édition conforme au programme 2016 : Des ateliers débats pour apprendre à vivre ensemble. Des activités d'oral pour bien parler. Des activités d'étude de la langue pour une première découverte des notions.Sur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER8,70 €
De la même catégorie
-

J'écris les lettres minuscules et j'apprends les sons. Avec un feutre effaçable
Boyer AlainUn livre-ardoise avec des lettres à toucher ! Ce livre-ardoise, réutilisable à l'infini, propose à l'enfant une initiation progressive à l'écriture et à la lecture, en compagnie de ses personnages favoris : Sami, Julie et Tobi. L'enfant touche d'abord la lettre rugueuse avec son doigt. Cette approche sensorielle lui permet d'être actif et de mémoriser la forme de la lettre et le sens de l'écriture. Puis, avec son feutre, il repasse sur le modèle dans le sens indiqué par les flèches. L'enfant repasse ensuite sur les lettres en pointillés et efface et recommence autant de fois qu'il le souhaite ! Grâce aux mots illustrés, l'enfant associe bien chaque lettre au son qu'elle produit (" rrr " comme dans " radis " , par exemple). INCLUS ! Les 26 lettres rugueuses + 1 feutre effaçable et sa petite épongeSur commandeCOMMANDER7,85 € -

Je dessine mes premiers tracés Maternelle. Avec un feutre effaçable
Boyer AlainUn livre-ardoise pour s'entraîner à réaliser les tracés préalables à l'apprentissage de l'écriture ! Ce livre-ardoise, réutilisable à l'infini, propose à l'enfant une initiation progressive à l'écriture, en compagnie de ses personnages favoris : Sami, Julie et Tobi. Avec son doigt, l'enfant repasse sur les pointillés. Puis il repasse avec son feutre sur les lignes, les cercles, les carrés... dans le sens indiqué. Grâce à la petite éponge du feutre, l'enfant efface et recommence autant de fois qu'il le souhaite ! INCLUS ! 1 feutre effaçable et sa petite épongeSur commande, 2 à 4 joursCOMMANDER7,85 € -

Une année en moyenne section. Programme 2015 Cycle 1 MS, avec 1 CD-ROM
Mérizek Nina ; Martins BernadetteCet ouvrage clés en main, conforme au nouveau programme de l'école maternelle et aux différents rythmes scolaires, s'adresse à tous les enseignants de moyenne section qui pourront l'exploiter librement pour des usages multiples : du premier au dernier jour de classe en suivant une programmation pas à pas et des progressions ; dans le cadre d'une progression dans un domaine d'apprentissage particulier ; pour aborder un thème pluridisciplinaire complet ; pour des activités ponctuelles. L'introduction de l'ouvrage présente une programmation annuelle complète ainsi que des conseils pour organiser sa classe et les activités d'une journée d'école. Le fichier est organisé en cinq périodes structurées de manière identique. En ouverture, un tableau présente les différents types d'activités et leurs déroulés sur l'ensemble de la période. Il est suivi d'un emploi du temps et de fiches hebdomadaires détaillées développant les apprentissages de chaque journée de classe : accueil et rituels ; comptines ; ateliers rotatifs le matin ; activités sportives ; activités de langage/lecture ; ateliers guidés et ateliers libres l'après-midi. Une demi-journée thématique complémentaire est proposée pour une mise en oeuvre le mercredi ou le samedi matin ou pour enrichir les activités proposées dans les différents domaines d'apprentissage. Le CD qui accompagne l'ouvrage propose 190 fiches en couleur, à imprimer ou à projeter ; des travaux d'élèves ; des propositions de jeux ; des supports d'activités préfabriqués.Sur commandeCOMMANDER69,90 € -

Mon cahier d'expériences scientifiques
Eschenbrenner Marie ; Hofmann Sabine ; Normand MarEveiller l'esprit scientifique selon la pédagogie Montessori 15 expériences conçues par Maria Montessori pour éveiller l'esprit scientifique des 4-6 ans. Chaque expérience est illustrée étape par étape pour favoriser l'autonomie. En manipulant des objets simples, les enfants ont le plaisir d'observer et de reproduire des phénomènes physiques. Exemples : les objets qui coulent et qui flottent, l'air et l'eau, la direction du nord, l'électricité statique.Sur commandeCOMMANDER8,40 €
