Les mots du trauma. Vocabulaire du psychotraumatisme
Lebigot François ; Damiani Carole ; Lempérière Thé
PHILIPPE DUVAL
24,00 €
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EAN :9791090398047
Sous ? Les mots du trauma ? on peut entendre les ? maux ? du trauma. Les maux signent la souffrance du sujet qui trouve son origine dans une collision traumatique avec le Réel de la mort et l?indicible. Les mots édifient les digues ou les remparts contre cette souffrance et limitent son envahissement. Là où le trauma a déchiré le tissu de l?être, il faut que le langage effectue un travail de ravaudage. Tous les champs touchés par cette blessure psychique sont concernés, non seulement ceux qui relèvent de l?intime, mais encore ceux qui bordent l?appareil psychique : biologique et médical, juridique, philosophique, etc. Carole Damiani et François Lebigot connaissent bien la question du traumatisme psychique, l?une pour être psychologue à Paris Aide aux Victimes et chargée de mission de ces questions à l?Inavem, l?autre du fait de sa carrière de psychiatre militaire. Ensemble, ils ont effectué la première ? sortie ? en France d?une Cellule-Médico-Psychologique avec une psychologue de Paris Aide aux Victimes et une infirmière de l?Hôpital militaire Percy, en août 1995, avenue de Friedland. C?était le deuxième attentat dans le métro parisien qui faisait suite à celui de la Station St-Michel. Quelques jours auparavant, le gouvernement français, prévoyant d?autres actions terroristes, avait créé ce dispositif de soins immédiats. Pour la rédaction de ce vocabulaire, ils ont fait appel aux meilleurs spécialistes dans les disciplines impliquées par le Trauma. Ceux-ci n?ont pas seulement un savoir théorique mais ont une pratique clinique, thérapeutique ou d?expert. Ce livre est un corpus complet et fiable des concepts appartenant aux champs de la ?psychotraumatologie ?
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Nombre de pages
303
Date de parution
19/11/2011
Poids
424g
Largeur
140mm
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EAN
9791090398047
Titre
Les mots du trauma. Vocabulaire du psychotraumatisme
Auteur
Lebigot François ; Damiani Carole ; Lempérière Thé
Editeur
PHILIPPE DUVAL
Largeur
140
Poids
424
Date de parution
20111119
Nombre de pages
303,00 €
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Le traumatisme psychique résulte de l'invasion de l'espace mental du sujet par le réel de la mort, le néant comme expérience. La victime sort de cette rencontre avec des éprouvés extrêmes qui feront le socle des symptômes de la névrose traumatique: cauchemars, angoisse de néantisation, dépression, troubles des conduites, maladies psychosomatiques. Le point central de ces éprouvés est un sentiment soudain, violent, durable, douloureux de déshumanisation. La thérapeutique consiste à permettre au sujet de retrouver dans sa parole ce qui le lie à la communauté des hommes. Soit la loi morale universelle qui, pour chacun, ouvre la voie au désir. Depuis le début de l'humanité, en suivi de catastrophes individuelles et collectives, l'homme a éprouvé l'expérience de traumatismes. Accidents, expérience de la mort, catastrophes naturelles, guerres... Une menace grave, soudaine pour l'intégrité physique ou psychique, peut faire basculer la personne dans l'effroi, l'impuissance et marquer durablement son inconscient de traces et sensations qui resurgiront à son insu. Le traumatisme trouve son origine dans cet anéantissement et s'installe là ou il ne peut être dépassé. Au c?ur des ces blessures s'installe un sentiment de déshumanisation, mais aussi d'autres sentiments telle une culpabilité. Ces divers éprouvés sont à l'origine de la multiplicité et de l'extraordinaire diversité des symptômes de la névrose traumatique.
Les troubles psychosomatiques ont suscité un grand intérêt depuis la mise en place des Cellules d'urgence médico-psychologiques. La problématique du soin des patients traumatisés psychiques fait l'objet de ce livre qui envisage la psychopathologie du phénomène et sa prise en charge thérapeutique. L'ouvrage est orienté vers le traitement et s'appuie sur de nombreux cas cliniques. A l'occasion de cette nouvelle édition, l'auteur a ajouté un texte sur le déroulement de la psychothérapie et a développé l'analyse d'une observation clinique.
Le concept de Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) ne rend compte ni de ce qu'est un trauma ? assimilé à un stress plus important que les autres par le vécu qu'il génère ? ni des conséquences à long terme du traumatisme. Il en résulte que le maigre savoir qui découle de cette conception n'est d'aucune utilité pour le traitement qui vise la guérison du sujet traumatisé. En s'appuyant sur la conception freudienne du traumatisme et sur la richesse clinique des descriptions de ses successeurs, ce livre montre comment une conception rigoureuse des bouleversements que l'effraction détermine dans l'appareil psychique, conduit à des attitudes thérapeutiques adaptées. Cette nouvelle édition introduit des éléments majeurs pour une compréhension actuelle des psychothérapies : la critique de la notion de stress ouvrant sur une révolution sémantique ; la nécessaire prise en compte du trauma en tant que névrose.
Le concept de Post-Traumatic Stress Disorder (PTSD) ne rend compte ni de ce qu'est un trauma - assimilé à un stress plus important que les autres par le vécu qu'il génère - ni des conséquences à long terme du traumatisme. Il en résulte que le maigre savoir qui découle de cette conception n'est d'aucune utilité pour le traitement qui vise la guérison du sujet traumatisé. En s'appuyant sur la conception freudienne du traumatisme et sur la richesse clinique des descriptions de ses successeurs, ce livre montre comment une conception rigoureuse des bouleversements que l'effraction détermine dans l'appareil psychique, conduit à des attitudes thérapeutiques adaptées. Cette nouvelle édition introduit des éléments majeurs pour une compréhension actuelle des psychothérapies : la critique de la notion de stress ouvrant sur une révolution sémantique ; la nécessaire prise en compte du trauma en tant que névrose.
Faire naitre et éduquer un enfant, quelle aventure et quelle responsabilité ! De tous temps les adultes ont pensé l'enfance, développé des représentations, des pratiques éducatives pour mieux accueillir ce bébé voué à grandir. De siècle en siècle les repères théoriques ont bougé mais aujourd'hui tout semble incertain, les repères, les valeurs, les savoirs à transmettre, les règles à poser... Dans les familles comme dans les crèches, les écoles, on parle de crise de l'éducation, de crise de l'autorité, sans trop savoir comment dégager un horizon acceptable pour les enfants des générations dites alpha et béta. L'incertitude étant anxiogène, chacun propose des conseils aussitôt démentis par d'autres conseils. Certains désignent des responsables, des familles à cibler, étayer, contrôler, sanctionner. D'autres proposent du coaching, des formations d'éducation parentale, des stages de responsabilisation. Ce livre propose une pause, un débat pour penser l'enfance dans le monde actuel, un monde où les réseaux sociaux, les robots s'invitent dès le berceau. Ce livre donne la parole aux parents, aux professionnels mais aussi à quelques enfants témoins de cette époque. Tout est à inventer ou réinventer alors prenons le temps de dessiner quelques scénarios possibles.
Un album cartonné pour découvrir une journée chez Nounou, illustré avec douceur par des aquarelles et accompagné d'un petit mot de Jean Epstein. Pour lui, Nounou Chouette vous emmènera dans la pratique quotidienne des assistantes maternelles, lesquelles partagent à fleur de peau, avec les enfants et leurs parents, une foule d'émotions aux mille couleurs qui, pour beaucoup d'entre elles, s'inscriront pour toujours dans la mémoire des tout-petits.
Et si vous découvriez les coulisses de la profession d'assistante maternelle ? Que vous soyez future assistante maternelle, ou déjà en exercice, professionnelle de la petite enfance ou parent, ce livre vous plonge dans la richesse d'un métier bien souvent mal connu ou compris. Participant pleinement du développement du jeune enfant en relais et en complémentarité du parent, l'assistante maternelle l'accompagne au quotidien dans l'acquisition des savoir-être et savoir-faire dont il aura besoin tout au long de sa vie. Faire le choix de cette profession n'est pas anodin : s'y préparer, penser son rôle, son espace de travail, son organisation, est essentiel tout comme le sont les premières rencontres et premiers contacts avec le (ou les) tout-petit(s) et ses parents, accueillis et accompagnés ensemble. Cet ouvrage vous permettra ainsi de cheminer au coeur de ces étapes primordiales aux enjeux si importants.
On connaît l'importance des liens que les tout-petits construisent avec ceux qui les accompagnent au quotidien : parents, famille plus éloignée, professionnel(le)s de l'enfance. Mais en regard des évolutions multiples de la société (métamorphose du modèle familial comme des attentes relatives à la parentalité, phénomène migratoire, ultra-technologisation, etc.), comme des évolutions scientifiques, l'attachement tel que décrit par la théorie est-il toujours d'actualité ? Dans quelle mesure est-il nécessaire de le revisiter ? Quelles sont les implications pour la parentalité ainsi que pour les professionnel(le)s de la petite enfance ? Et qu'en est-il également de l'impact des nouvelles technologies sur la vie relationnelle ? Autant de questions qui méritent d'être posées et dont les réponses seront autant d'atouts pour accompagner les plus jeunes d'aujourd'hui et de demain... La théorie de l'attachement, revue et actualisée !