Du noir au rose

Alors qu'il arrive au seuil de la trentaine, un ex-adolescent des années 2000 est insatisfait de sa vie terne : il s'ennuie dans son travail de téléconseiller, fréquente une femme qu'il a connue lors d'un Erasmus en Angleterre avant de s'en désintéresser et vit dans un sentiment croissant de flottement et d'irréalité. Son seul exutoire : la fascination qu'exerce sur lui Anna, sa demi-soeur d'une famille recomposée. Il sent partout sa présence et éprouve le besoin toujours plus vif de renouer avec elle. Un jour, il trouve un moyen de la surveiller en permanence ; son obsession prend alors le pas sur tous les aspects de son quotidien - au risque de mettre au jour ses zones d'ombre. Ecrit dans une langue étonnante de maîtrise et de maturité, récit d'une obsession trouble, Anna partout dépeint l'état de nos vies quand la frontière entre réel et virtuel s'effrite et que les violences se révèlent. C'est aussi un formidable roman-puzzle où la pièce manquante réside peut-être dans l'esprit d'un narrateur plus qu'incertain...

Le congé individuel de formation a pour objet de permettre à tout salarié, au cours de sa vie professionnelle, de suivre à son initiative et à titre individuel, des actions de formation L?initiative du départ en CIF revient donc au salarié qui peu ainsi suivre une formation de son choix, indépendamment de l?activité de l?entreprise ou des choix que pourrait effectue l?employeur. En cela, le CIF se distingue du plan de formation mis en ?uvre à l?initiative de l?employeur- et du DIF (droit individuel à la formation) qui est également à l?initiative du salarié mais qui requiert l?accord de l?employeur. Illustré d?exemples et de notes pratiques, l?objectif de la fiche ?CIF, mode d?emploi? est de fournir une information synthétique sur le Congé Individuel de Formation, les principes qui le régissent, ses modalités et ses particularités selon qu?il concerne le salarié en CDD, en CDI ou en Travail Temporaire.

Le bilan de compétences (BC) est un droit depuis 1991 qui donne à toute personne l?opportunité de faire le point sur ses acquis, d?analyser ses compétences professionnelles et personnelles ainsi que ses motivations et aptitudes en vue d?élaborer des projets professionnels et / ou de formation. L?intention de la fiche " Bilan de compétences, mode d?emploi " est de vous aider à comprendre : Quels sont les objectifs du bilan de compétences, Son déroulement, Ses conditions d?accès, Ses modes de financement, Les démarches à effectuer afin d?en bénéficier.

La loi établit que l'expérience acquise tout au long de la vie professionnelle et extraprofessionnelle possède la même valeur que la formation et reconnaît que les savoirs et les compétences peuvent s'obtenir autrement que par la voie traditionnelle des systèmes d'enseignement. Aussi, " Toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l'acquisition d'un diplôme, d'un titre à finalité professionnelle ou d'un certificat de qualification enregistrés dans le Répertoire national des certifications professionnelles. " (Article L.900-1 du Code du Travail) La vocation de cette fiche est d?informer toute personne désireuse d?obtenir une certification afin de faciliter sa démarche de validation des acquis de l?expérience.