Introduction à l'histoire de l'art. 2e édition

Les arts visuels intègrent toutes les dimensions de l'image. Nous sommes habités d'images, nous les vivons, nous les transformons. Par la mise en commun de l'imaginaire de chacun, l'école devient la véritable caisse de résonance pour l'imagination. La question centrale est ici de savoir en quoi les arts visuels doivent-ils être nécessairement enseignés aux enfants d'âge scolaire. A-t-on suffisamment pensé à la haute mission de l'enseignement artistique ? Cet ouvrage s'efforce de répondre aux très nombreuses questions que se posent les professeurs des écoles, les étudiants en ESPE, les formateurs et les animateurs et intervenants.

L'enseignement de l'histoire des arts porte à la connaissance des élèves des oeuvres et des courants artistiques divers et majeurs qui appartiennent au patrimoine et à l'art contemporain. Tous les domaines artistiques et culturels sont concernés. L'histoire des arts constitue un enseignement pluridisciplinaire et transversal jugé indispensable à la formation intellectuelle des enfants. Cet ouvrage propose aux enseignants des outils méthodologiques, une démarche pédagogique et une documentation succincte pour les aider à se lancer avec leurs élèves dans la grande aventure humaine de la création artistique. A ces fins, il s'organise en trois parties : Des réponses à quelques interrogations : qu'est-ce que l'histoire des arts ? Comment mettre en oeuvre cet ensei gnement transdisciplinaire ? Quelles sont les ressources possibles ? Une démarche pédagogique et des outils méthodologiques pour savoir choisir et rendre compte d'une oeuvre artistique auprès des élèves, et créer une situation favorable à leur expression. Des séquences d'histoire des arts pour plus de 120 oeuvres, couvrant l'ensemble des périodes et des domaines artistiques, organisées autour de trois rubriques récurrentes. L'ambition de cet ouvrage est de communiquer aux enseignants quelques clés pour qu'ils puissent donner à leurs élèves l'amour de l'art, la curiosité de le connaître et l'envie de le pratiquer.

Version allégée conforme au programme des classes de Première, séries S, ES, ST Points forts et structure : ? La construction en 6 chapitres correspond aux objets d'étude du programme des séries S, ES, ST. ? Tous les textes font l'objet d'un questionnement d'entraînement au baccalauréat : dissertation, commentaire littéraire, écriture argumentaire et d'invention. ? Des fiches-repères fixent les notions abordées dans chaque groupement de textes sur l'histoire littéraire, les genres, les mouvements, les registres, les techniques littéraires. ? Des dossiers transversaux sur les beaux-arts portent sur les mouvements, registres et genres picturaux. ? Deux pages d'activités, recherches et exercices concluent chaque chapitre. ? En fin d'ouvrage : - de nombreuses fiches biographiques ; - des fiches notionnelles complémentaires. Sur le site compagnon de la collection www.nathan.fr/lecturesecritures : - pour tous les enseignants de français inscrits sur le site compagnon : le livre du professeur en accès gratuit ; - pour les utilisateurs du manuel : de nouvelles séquences, des sujets du Bac avec des grilles d'évaluation et des lectures d'images.

Ce livre est comme neuf, aucune déchirures.