Le sirop de la rue

La "guerre de l'information" est une expression florissante dans les media mais qui demeure mystérieuse pour les non-spécialistes. Elle tente, avec ses consoeurs "cyberguerre" , "propagande" , "cyberterrorisme" , "désinformation" ,... de capter la nature d'affrontements non-traditionnels, aux logiques perturbantes, avides de "disruptions" , si l'on voulait recourir à un terme anglo-saxon. L'objet de cet ouvrage n'est pas de se livrer à une exégèse analytique et abstraite du concept. Alice Laoye Mateus révèle au contraire la puissance de frappe informationnelle dans les affrontements internationaux en mettant concrètement en lumière trois exemples différents de stratégies informationnelles : 1. la domination de l'espace informationnel par Daesh : les stratégies informationnelles de l'organisation sur les terrains politique et politico-militaire, les savoir-faire transmis à cette entité terroriste qui n'est pas si innovante que certains media veulent bien la présenter, et ses fragilités susceptibles d'être exploitées ; 2. La tentative de Printemps arabe en Angola : l'opposition, désarmée aujourd'hui suite à une guerre civile sanglante, tente de renverser le régime de José Eduardo dos Santos au moyen de stratégies informationnelles théorisées par Gene Sharp ; 3. L'annexion de la Crimée en 2014 : la stratégie informationnelle russe semble avoir parfaitement intégré, au sein de stratégies de brouillage des conceptions, le lawfare, défini par C. Dunlap comme "la stratégie consistant à utiliser ou abuser du droit comme substitut aux moyens militaires traditionnels pour atteindre un objectif opérationnel" . Sans parti pris, l'ouvrage tente de saisir l'ampleur de ces stratégies informationnelles non assumées à travers trois exemples qui révèlent que la "guerre de l'information" n'est pas le monopole du faible ni des acteurs non-étatiques. Loin de pacifier les relations internationales, elle les imprègne : son contenu peut être d'une extrême violence, son objectif consister à soutenir des opérations militaires ou sa défaillance avoir pour conséquence le conflit armé. Elle a un effet profondément subversif menaçant de détruire l'ordre établi que nous connaissons.

Pour stimuler une pratique vivante de l'anglais et encourager une découverte active de la culture des pays anglophones, Projects 1re propose aux élèves de s'investir dans la réalisation de projets. A travers neuf parcours rigoureusement construits, chacun ancré dans une époque et un contexte, les élèves sont guidés pour acquérir et mobiliser les connaissances et compétences en jeu dans le projet final. Pour tenir compte des différentes séries et options des classes de 1re les parcours sont modulables et donnent lieu, au choix, à deux projets de même nature mais réalisables à des niveaux différents.