Est-ce l'idée d'un recueil ?

Pour rendre vos élèves actifs et leur donner le goût des sciences : Des documents d'entrée qui éveillent la curiosité et favorisent le questionnement. Des activités simples et réalisables en classe, permettant la mise en ?uvre d'une vraie démarche expérimentale. Un bilan simple, sous forme de textes concis et de schémas. Des exercices nombreux, de difficulté progressive, accompagnés de conseils pédagogiques pour rendre vos élèves autonomes. De beaux documents, choisis pour leur exemplarité, et des pages Sciences-Mag élaborées en collaboration avec Science et Vie Junior, pour stimuler l'intérêt des élève. Une ouverture sur les autres disciplines, mais aussi sur le monde, pour développer le goût des sciences.

Le comte Henry Russell-Killough (1834-1909) appartient à la légende des conquérants des cimes pyrénéennes de la seconde moitié du XIXe siècle. Moitié irlandais et moitié gascon, ce grand voyageur va consacrer sa vie aux Pyrénées, tant en pérégrinations - il arpente la chaîne pendant plus de 30 ans, y faisant la plupart des ' premières sur les pics de plus de 3 000 mètres - qu'en littérature. Routard, écologiste et humaniste avant l'heure, il évoque dans ses écrits ce qu'il soit, ce qu'il pense, ce qu'il ressent. C'est cette ouvre que Yann Gouyon nous propose. dans une première traduction française établie d'après l'édition définitive de 1890. Plus qu'un guide de promenades, Pau, Biarritz, Pyrénées est un témoignage éloquent de la beauté de ces montagnes au gré d'impressions poétiques et de renseignements pratiques. Henry Russell nous conduit dans les vallées d'Aspe, d'Ossau, et d'Argelès, sur le chemin de ses randonnées à effectuer au départ de ces deux stations d'hiver. Ainsi, il chemine à travers les vertes étendues pastorales, spectateur actif et émerveillé de la diversité des paysages pyrénéens façonnés par le temps et l'histoire.

Si, au XIXe siècle, l'opéra français a continué à se définir en tant qu'expression artistique distincte des opéras italiens et allemands, au cours du XXe siècle l'internationalisation du répertoire et des créations conduit à une modification profonde de la notion d'école nationale. En revanche, perdure un lien important entre l'Etat, les collectivités territoriales et le genre, comme en témoigne l'inauguration en 1989 de l'Opéra Bastille, voulu par François Mitterrand, ou le label "opéra national" , décerné par le ministère de la Culture à quelques théâtres en régions. Plus que jamais, la place de l'opéra dans la société est un défi, à la fois esthétique, culturel, économique, social et politique. Jusqu'à 1945, et malgré sa lente et inexorable désagrégation, le système mis en place précédemment maintient la vie lyrique dans une relative continuité avec le XIXe siècle. L'opéra du XXe siècle, que l'on élargira aux deux premières décennies du XXIe, est l'opéra de toutes les aventures et de toutes les crises, qui l'ont un temps conduit aux limites de ses possibles et menacé de disparition. Face aux révolutions de tout ordre - de la société des loisirs, de la démocratisation et de la décentralisation, du multiculturalisme et de la mondialisation, du langage musical occidental et de la mise en scène, des nouvelles technologies et des musiques populaires urbaines -, face aux avant-gardes, aux nouveaux médias et aux nouvelles formes d'art comme le cinéma, l'opéra a su se réinventer. Son aptitude à absorber sans se perdre les nouveaux outils et les nouvelles questions du monde contemporain est stupéfiante. A l'encontre des idées reçues, ce sont encore, de Debussy à Saariaho, des centaines d'oeuvres que ce siècle de turbulences a produites. Tragiques ou légères, formules radicales ou partitions pour enfants, grandes fresques ou opéras-minutes, opérettes ou comédies musicales, elles n'ont cessé de reconfigurer le genre et d'élargir son spectre. Ce continent lyrique restait à explorer dans la diversité de ses aspects. Une histoire s'imposait donc pour en faire le récit et en décrire les mécanismes, pour en reconstituer les valeurs et les tendances, pour suivre ses acteurs et découvrir ses productions. Entreprise sans précédent par ses dimensions et par sa conception, cette Histoire de l'opéra français en trois volumes réunit une équipe internationale de plus de cent cinquante auteurs - musicologues, littéraires et philosophes, historiens et spécialistes du théâtre, de la danse et des arts. Elle est placée sous la direction d'Hervé Lacombe, professeur de musicologie à l'université Rennes 2