Schiele (Masters Of Art) /anglais

Cet ouvrage propose 25 jeux clés en main pour aider les élèves de maternelle à découvrir la grammaire en s'amusant ! Grâce aux 557 cartes illustrées et cartonnées, les élèves progressent en langage oral et acquièrent du vocabulaire ! Le langage oral est central dans les apprentissages en maternelle : il constitue un levier essentiel pour développer la pensée, la communication et l'entrée dans l'écrit. Il est donc important de proposer aux élèves des activités variées et motivantes favorisant la manipulation et la structuration de la langue orale. Cet ouvrage propose 25 jeux de cartes clé en mains pour accompagner les élèves dans la découverte de la grammaire et des structures de la langue orale, de façon progressive, concrète et ludique. Les jeux donnent lieu à des situations concrètes d'expression orale en utilisant l'image comme élément déclencheur . Chaque jeu permet de travailler un objectif langagier précis qui s'inscrit dans une progression établie de manière à augmenter au fur et à mesure le niveau des productions langagières. On passe par exemple de " Je veux les jambes du clown jaune . " à " Je demande à Allan les jambes jaunes pour compléter mon clown. " Grâce aux 557 cartes illustrées et cartonnées , prêtes à l'emploi, les élèves enrichissent leur vocabulaire et progressent en langage oral, du simple énoncé aux structures plus complexes : accords, subordonnées, marqueurs temporels et logiques, etc. Les jeux proposés (jeu des paires, memory, loto, 7 familles...) motivent les élèves, dynamisent les séances et favorisent une participation active. Ayant pleinement adopté cet ouvrage en classe depuis plusieurs années, Julie Gentil, enseignante en maternelle , amène un regard neuf sur la mise en place des séances en ajoutant des situations de préparation aux jeux et en proposant des encarts " conseils " pour partager son expérience avec les enseignant·es. Les ressources numériques comprennent : ● Les 557 cartes en couleurs à imprimer et plastifier. ● Les cartes en version noir et blanc à colorier différemment pour travailler d'autres objectifs et/ou pour les élèves " petits parleurs ". ● Du matériel supplémentaire pour mener à bien les séances : des photos d'objets, des tableaux, etc. Format de l'ouvrage : 21 x 29,7 cm

En accord avec les programmes, qui situent la maîtrise de la langue française au c'ur des apprentissages de la maternelle, cet ouvrage combine habilement l'initiation à la grammaire et le jeu, excellent vecteur d'échanges oraux. Il propose 25 situations concrètes de communication et d'échange, motivantes et diversifiées, qui utilisent l'image comme élément déclencheur de langage. Conçues à partir de jeux de cartes illustrés (jeu des paires, lotos, portraits et images séquentielles), ces situations ont chacune un objectif langagier précis et s'inscrivent dans une progression établie de manière à augmenter au fur et à mesure la difficulté des productions langagières. Les élèves sont ainsi amenés à dépasser le stade de l'énoncé simple pour comprendre, produire et s'approprier des énoncés et des structures syntaxiques plus complexes, mettant en jeu des subordonnées, des marqueurs de temps et de logique? Le CD-Rom contient une application avec toutes les ressources couleur nécessaires à la mise en ?uvre des jeux: plus de 250 cartes à jouer; 16 grilles de lotos (4 grilles de 4 cases pour les PS, 6 grilles de 6 cases pour les MS, 6 grilles de 8 cases pour les GS); un jeu des 7 familles (28 cartes en tout); 4 séries d'images séquentielles (24 cartes en tout). Elle permet également de personnaliser ces ressources: colorier les cartes à sa guise à partir d'une vaste palette de couleurs; créer ses propres lotos à partir de grilles vierges de 4, 6 et 8 cases et de l'ensemble des cartes proposées.

Avec de l'argile de la rivière, deux enfants construisent un superbe géant de boue. Quelle surprise, le lendemain, lorsqu'ils croisent ce même géant dans les rues du village ! Maladroit et perdu, celui-ci commence à semer le chaos parmi la population. Les deux enfants sont très inquiets car le commissaire du village a déjà ouvert une enquête.

Parents, grands-parents, enseignants, éducateurs... ce livre a été conçu pour vous aider à mieux accompagner les bébés dans leur découverte du monde et des autres. Ici point de recettes pour rendre votre bébé plus facile, l'amener à aimer les brocolis... ou en faire un futur Polytechnicien. Mais un résumé passionnant de trente années de recherche sur les mécanismes d'apprentissage des bébés et des jeunes enfants, pour mieux le comprendre et, ainsi, mieux l'aider dans son voyage initiatique. On a longtemps cru que les bébés n'étaient que des pages vierges sur lesquelles les adultes avaient tout à écrire. Bien à tort : dès les premières heures de sa vie, le bébé comprend un nombre étonnant de choses. Et ce n'est qu'un début ! Les auteurs de ce best-seller aux États-Unis sont trois pionniers de la psychologie du développement.Les auteurs de ce best-seller aux Etats-Unis sont trois pionniers de la psychologie du développement. Alison Gopnick est professeur de psychologie à l'université de Californie à Berkeley. Andrew Meltzoff et Patricia Kuhl dirigent l'Institut des sciences du cerveau et de l'apprentissage de l'université de Washington