108 questions et leurs réponses pour tout savoir sur l'alimentation de votre enfant de 0 à 2 ans

Les bienfaits de l’allaitement, pour maman et pour bébé, ne sont plus à démontrer. Mais ce qui fait le bonheur de certaines peut vite devenir source d’angoisses ou de déceptions pour d’autres. Cet acte, pourtant naturel, suscite de nombreuses craintes : peur d’avoir mal, de mal nourrir son bébé, d’être jugée par ses proches et les professionnels de santé… Les questions ne manquent pas : comment s’y préparer, quel matériel utiliser, quelle(s) position(s) adopter…C’est un sujet sensible, parfois complexe, qui nécessite une approche bienveillante et déculpabilisante afin que toutes les femmes puissent mener à bien leur allaitement, à leur manière, de façon sereine et sans contraintes.  Retrouvez tout ce dont vous avez besoin  :- des explications sur l’allaitement, comment s’y préparer et le mettre en place dans la durée  ;- des fichesdétaillées sur la nutrition de bébé, la santé physique et psychique de maman, les difficultés les plus fréquemment rencontrées ainsi que leurs solutions  ;- des photos, des vidéos et des illustrations pour vous accompagner pas à pas dans les positions les plus confortables pour allaiter et pour une bonne prise du sein  ;- les conseils de Julie accompagnés d’astuces, de témoignages et de recommandations.À chaque femme son histoire, son projet, son allaitement !

POUR APPRENDRE L'AUTONOMIE A VOTRE ENFANT, TOUT EN CONFIANCE Cet ouvrage pédagogique et pratique a pour vocation d'informer, de sensibiliser les parents et futurs parents à la diversification alimentaire menée par l'enfant (DME), parfois également appelée " diversification consciente et autonome ". Il propose également une méthode facile à mettre en pratique. Si la DME existe depuis la nuit des temps, cette approche remise au goût du jour il y a une vingtaine d'années par Gill Rapley, une infirmière britannique se diffuse largement auprès du grand public. Elle s'inscrit dans la vague de diffusion des courants pédagogiques alternatifs (Montessori, Steiner...) qui mettent l'accent sur l'autonomie de l'enfant.

Cet ouvrage cherche à cerner les moyens pour assurer la prévention de la radicalisation, d'où qu'elle vienne. Fruit d'un colloque organisé par l'association CEDEC (Chrétiens pour une Eglise Dégagée de l'Ecole Confessionnelle), il affirme d'abord haut et fort que la loi, celle de la République, n'a pas à se soumettre aux aspirations d'une communauté étiquetée "religieuse" (ou d'un autre groupe convictionnel). Seuls des citoyens élus, représentants de la nation, ont la responsabilité de l'exprimer.

Peut-on être citoyen avant d'être prêtre et donc catholique ? Peut-on être citoyen avant d'être islamologue, voire avant d'être musulman ? Quelles sont les exigences d'une pratique de la laïcité qui respecte les fondamentaux de la loi de 1905 ? Depuis 1983, un groupe de militants chrétiens, l'association CEDEC, a pris position pour une Eglise dégagée de l'Ecole confessionnelle, affirmant leur engagement en faveur de l'école pour tous, l'école publique, l'école de la République.