Une collection pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline -Une série de recueils de textes pour travailler la lecture en lien avec une autre discipline: l'histoire des arts au cycle 3. - Des types d?écrits variés (littérature jeunesse, documentaires, articles de presse, bandes dessinées). - Des livrets qui s'adressent à la fois aux lecteurs avancés et aux lecteurs moins experts pour mettre en ?uvre une véritable approche différenciée de la lecture.- Un questionnement progressif pour guider l?élève vers une compréhension fine des textes. - L'ouvrage comporte des textes de lecture regroupés autour des thèmes du programme de sciences du Cycle 3.Chaque thème comporte: Des textes variés (littérature, documentaire, presse, etc.) accompagnés de questions pour travailler sur le type d?écrit, la compréhension, le vocabulaire et l'expression orale et écrite; une rubrique « Vers les sciences? » avec des questions d'ouverture vers la discipline est également proposée. 2 pages de méthode: « Outils pour lire » et « Outils pour écrire » donnent des clés pour apprendre à lire tous les types d?écrits et aborder l?écriture. - L'ouvrage comporte également 3 doubles pages « Histoire d'une oeuvre » pour étudier des oeuvres, découvrir des techniques artistiques et les réaliser. Guide pédagogique en téléchargement gratuit, à partir de l?été 2014 (offre réservée aux enseignants).Ce manuel est également disponible en version numérique. Pour le commander, rendez-vous sur le site du KNE, Kiosque Numérique des Editeurs, à l'adresse suivante: www.kiosque-edu.com
Nombre de pages
63
Date de parution
12/02/2014
Poids
255g
Largeur
210mm
Plus d'informations
Plus d'informations
EAN
9782011181961
Titre
Lectures en histoire des arts cycle 3
Auteur
Jodar-Schiavon Carole de
Editeur
HACHETTE EDUC
Largeur
210
Poids
255
Date de parution
20140212
Nombre de pages
63,00 €
Pourquoi choisir Molière ?
Efficacité et rapiditéCommandé avant 16hlivré demain
Économique et pratiqueLivraison dès 3,90 €
Facile et sans fraisRetrait gratuiten magasin
Disponibilité et écouteContactez-nous sur WhatsApp
Résumé : Il contient des pistes d'exploitation et des compléments pédagogiques, ainsi que des photo-fiches pour les élèves. Guide pédagogique téléchargeable gratuitement sur notre site, à partir de l'été 2014 (offre réservée aux enseignants).
Chevillotte Jérôme ; Jodar Christelle ; Le Boeuf D
Résumé : Vous êtes étudiant en IFSI et vous devez valider les unités d'enseignement du semestre 2de votre formation ? Validez votre semestre 2 en 800 questions corrigées est votre outil d'auto-évaluation. Cette 2e édition se renforce en intégrant les UE suivantes UE 1. 1 3. 1 3. 2 4. 2 4. 34. 4 4. 5 avec de nouveaux exercices corrigés. Cochez complétez répondez aux questions et vérifiez vos réponses afin de vous assurer que vous maîtrisez l'indispensable pour les UE suivantes : 1. 1 : Psychologie sociologie anthropologie 1. 2 : Santé publique et économie de la santé. 2. 3 : Santé maladie handicap accident de la vie 2. 6 : Processus psychopathologiques 3. 1 : Raisonnement et démarche clinique infirmière 3. 2 : Projet de soins infirmiers 4. 2 : Soins relationnels 4. 3 : Soins d'urgence 4. 4 : Thérapeutiques et contribution au diagnostic médical 4. 5 : Soins infirmiers et gestion des risques Véritable mise en situation aux épreuves de validation du diplôme d'Etat infirmier cet ouvrage d'entraînement intensif propose : la méthodologie ; le planning de révision pour bien organiser votre travail ; les objectifs des épreuves ; les tests d'auto-évaluation corrigés sous forme de QCM ; les entraînements et leurs corrigés organisés par typologie d'exercices (QCM QROC et schémas muets).
Résumé : Ce soir c'est le 31 décembre, Sami et Julie vont faire la fête avec Papa et Maman, et rester éveillés jusqu'a... Mi-nuit ! La collection s'agrandit ! Et voici un niveau spécial CE1 avec plus de texte, mais toujours des lignes et des mots bien espacés et beaucoup d'illustrations pour que la lecture soit un plaisir. "J'apprends à lire avec Sami et Julie" est une collection de petites histoires spécialement conçue pour les enfants apprenant à lire. Le texte est écrit en gros, les mots sont bien détachés les uns des autres et les lignes bien espacées. Les histoires sont courtes, drôles et très faciles à lire. Ecrites avec des mots en adéquation avec leur progression, une quantité de texte à lire réduite et adaptée, pour que l'enfant reste motivé et prenne confiance. En plus de la petite histoire, le livre contient : la présentation des personnages et à la fin : "As-tu bien compris l'histoire ?" pour donner du sens à ce que l'enfant a lu et aller plus loin que le simple déchiffrage ainsi qu'une rubrique "Et toi, qu'en penses-tu ?" avec des petites questions pour "faire réfléchir" ou simplement discuter autour de l'histoire.