Les pliages en papier les faciles du monde. 5-10 ans

Voici une boîte qui contient tout le matériel pour créer 6 bijoux scoubidous. En suivant les pas-à-pas du livret, l'enfant pourra réaliser des bracelets scoubidous carrés, ronds, tressés... prêts à être portés !

Résumé : Des activités créatives qui apportent calme, concentration et apaisement. Une pause inattendue et bénéfique pour les petits comme pour les grands. Plus de 60 feuilles de motifs, 10 modèles d'avions.

Pratiquer le yoga ludique et adapté Les enfants en situation de handicap (trouble du développement moteur, sensoriel, cognitif, autisme, trisomie...) et présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère ont peu d'occasions d'explorer leurs corps dans l'espace, de percevoir leur schéma corporel et de bénéficier d'un "temps pour eux" afin de pleinement ressentir leurs sensations internes. L'objectif de ce guide est de proposer des postures et des exercices spécifiquement pensés pour eux tout en respectant les valeurs fondamentales du yoga : bienveillance, écoute, patience et respect du corps. Ce livre présente les adaptations possibles en fonction des spécificités de chaque enfant dans le cadre d'une séance de yoga. L'autrice propose des outils concrets pour les professionnels, les parents ou toute personne désireuse d'accompagner ces enfants dans une pratique du yoga ludique. Ce guide pratique est composé de : 20 fiches détaillées de postures (assises, allongées sur le dos ou sur le ventre, debout, en équilibre, etc.) avec des adaptations et des aménagements. Une dizaine de fiches d'exercices ludiques : respiration, échauffements articulaires, yoga sur chaise, avec une balle, auto-massages, yoga sonore, relaxation. Des séances à thème : autour des animaux, de la forêt, des aliments. Des propositions musicales et de textes pour accompagner les relaxations et les moments de repos.

Résumé : Voici un livre d'origamis spécial avions, contenant 10 modèles et 68 feuilles à plier.La moitié des feuilles d'origamis sont partiellement mises en couleur, à l'enfant de les compléter et de les colorier selon ses envies, avant de réaliser ses modèles. L'autre moitié des feuilles sont déjà en couleur.