Concours cadre de santé - Entrée en IFCS. Tout-en-un, Edition 2020-2021

Résumé : Un livre destiné à tous les soignants amenés à manipuler les patients, pour une prise en charge améliorée et une protection renforcée. Les manutentions de personnes sont trop souvent vécues comme un travail de force alors qu'il s'agit d'un temps de soin à part entière, où les objectifs à atteindre sont l'autonomie du patient et l'économie du soignant. Cet ouvrage, conçu pour accompagner les étudiants et les professionnels dans cette démarche, les aidera à acquérir les bonnes postures et les bons gestes. Construit dans une approche visuelle et didactique avec 650 photos de terrain et 16 films à visionner en ligne grâce à des QR Codes, il permet d'aborder, dans le respect du degré d'autonomie des patients, les différents transferts : translation au lit, rehaussement au lit, retournement au lit, transfert lit-fauteuil, rehaussement au fauteuil, transfert lit-lit, relevé du sol, aide à la marche et transfert fauteuil-verticalisateur. Les 50 fiches en couleurs détaillent, avec des objectifs clairs, les différentes étapes, méthodes et possibles variantes d'un transfert pour en couvrir tous les aspects permettant ainsi à chaque soignant d'identifier le transfert le plus adapté à son patient et de le pratiquer en toute sécurité.

Résumé : Le diagnostic est une étape fondamentale de l'intervention ergothérapique. Cet ouvrage de référence détaille la démarche diagnostique et donne au lecteur la méthode la plus efficace pour sa rédaction. Les auteurs insistent sur l'importance de l'évaluation de l'occupation, les objectifs du diagnostic et ce qui est attendu de celui-ci, la façon dont sont recueillis puis organisés les différents indices qui conduisent à son élaboration puis à sa rédaction. Ce guide du diagnostic en ergothérapie est destiné aux étudiants et aux professionnels. Ecrit par une équipe de formateurs et de professionnels de terrain issus de toute la francophonie, il s'appuie sur de nombreux exemples concrets. Cet ouvrage, coordonné par Bénédicte Dubois (ergothérapeute, cadre de santé, master en santé publique, formatrice en ergothérapie au sein de l'Institut de formation en pédicurie, podologie, ergothérapie et masso-kinésithérapie de Rennes [IFPEK]), est le fruit de la collaboration de plusieurs ergothérapeutes français : Sarah Thiébaut Samson, Eric Trouvé, Marine Tosser, Géraldine Poriel, Leïla Tortora, Kanne Riguet, Jérémy Guesné.

Cette 4e édition de ce livre de référence s'est imposée dans le monde comme le manuel incontournable pour les étudiants et professionnels en ergothérapie. Il fournit aux étudiants une description claire de la façon dont les os, les articulations, les muscles et les nerfs permettent au corps de réaliser les mouvements pendant les activités courantes. L'anatomie fonctionnelle est reliée aux mouvements quotidiens et expliquée travers des activités réelles. Les derniers chapitres abordent l'intégration des processus sensoriels et moteurs dans la planification et l'exécution des mouvements. Cette 4e édition largement illustrée en couleurs inclut également : - des scénarios d'autoévaluation et des exercices ; - des résumés de chaque chapitre ; - des mots clés ; - des encarts pratiques.

Résumé : Le vestibule est la partie de l'oreille interne destinée à l'équilibration. La rééducation vestibulaire est de plus en plus prescrite car elle obtient des résultats remarquables dans ses trois champs d'intervention : 1 : par des manoeuvres thérapeutiques dans les vertiges positionnels paroxystiques bénins, appelés communément maladie des cristaux d'oreille, ou VPPB ; 2 : par une véritable rééducation à base d'exercices spécifiques dans les névrites vestibulaires et autres différentiations vestibulaires ; 3 : dans la plupart des vertiges, quand le bilan fonctionnel l'indique. Cet ouvrage, rédigé par un spécialiste du traitement des vertiges (J-P Sauvage) et par une kinésithérapeute spécialiste en rééducation de patients atteints de pathologies vestibulaires (H. Grenier), est un guide pratique à destination des ORL et des kinésithérapeutes qui ont mission, pour les uns, de diagnostiquer et d'évaluer la pathologie, pour les autres, de la prendre en charge et de la rééduquer. Les auteurs s'attachent à montrer la complémentarité des deux démarches dans une approche résolument pluridisciplinaire. Après quelques rappels anatomiques et physiologiques, les auteurs procèdent à l'étude et à la description des principales pathologies vestibulaires et des pratiques de rééducation associées. Les textes explicatifs sont synthétiques, illustrés par de nombreuses iconographies, des fiches-bilan et des cas cliniques. Un mini-site proposant plus de 30 vidéos en ligne vient consolider l'apport pédagogique de cet ouvrage.