La grande aventure

Ce guide propose : 40 séances pédagogiques clés en main pour " apprendre à apprendre " Apprendre, ça s'apprend, un guide pédagogique pour animer vos classes - Un accompagnement guidé et progressif en 40 séances pour " apprendre à apprendre " : fonctionnement du cerveau, attention, mémoires, automatismes, compréhension, émotions - Des séances courtes de 15 minutes que chaque enseignant peut programmer librement en début ou fin de cours - + 1 parcours de 6 séances (45 minutes chacune) Les + de l'ouvrage : - Des séances dynamiques s'appuyant sur des diaporamas et des vidéos - Un accompagnement pas à pas, nourri des pratiques des Cogni'classes - Des outils déjà testés et validés par des enseignants, tant dans leur faisabilité que leur efficacité A propos des auteurs : - Borst Grégoire, Professeur de psychologie du développement et de neurosciences cognitives de l'éducation à l'Université de Paris et Directeur du LaPsyDe (CNRS) - Decrombecque Emilie, professeur de lettres au collège, membre de l'association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives (Cogni'classes) - Hubert Jérôme, professeur de mathématiques, chargé de missoin CARDIE Amiens, membre de l'association Apprendre et Former avec les Sciences Cognitives (Cogni'classes)

Un accompagnement guidé et progressif en 60 séances pour " apprendre aux élèves à apprendre " : fonctionnement du cerveau, attention, mémorisation, compréhension, fonctions exécutives, compétences psychosociales (CPS). Cycle 2. Objectifs ... Mettre en lumière les mécanismes cognitifs et socio émotionnels engagés dans tous les apprentissages des élèves. ... Donner aux élèves des stratégies pour mieux apprendre : - Fonctionnement du cerveau ; - Attention ; - Mémorisation ; - Compréhension ; - Compétences psychosociales ; ... Contribuer à la réussite de tous les élèves. Points forts ? Des s éances courtes clés en main à programmer librement en début ou fin de cours. ? Un accompagnement pas à pas. ? Une démarche testée et validée par des enseignants, tant dans leur faisabilité que leur efficacité. ? + 1 parcours de 6 séances (45 minutes chacune). Des séances dynamiques s'appuyant sur des diaporamas et des vidéos courtes à projeter en classe.

Une chaleur lourde, moite. Le souffle court sous l'humidité étouffante. Chaque pas enfonce un peu plus l'homme dans l'épaisseur verte d'une forêt sans fin, où chaque bruit peut trahir ou sauver. Là-bas, en pleine Amazonie, il ne reste que l'instinct, la discipline, et cette voix intérieure qui pousse à avancer, toujours. De la campagne normande aux opérations extérieures, ce récit retrace l'itinéraire d'un homme mû par le goût de l'effort, la loyauté, et un sens aigu du devoir. Marqué dès l'enfance par une éducation exigeante, le sport, et l'expérience des pompiers volontaires, il forge sa résilience au fil des années jusqu'à intégrer les commandos de l'armée de terre. Du Mali aux Émirats, de la Martinique à la Guyane, chaque mission est un jalon vers l'excellence, chaque engagement un pas de plus vers soi-même. Au fil de ces pages, Hubert livre un récit à la fois personnel et profondément humain. Par la justesse de son regard, il offre une immersion rare dans la réalité quotidienne des soldats, sans artifice ni héroïsme forcé. Il interroge ainsi la fidélité, l'éthique militaire, les liens fraternels et les sacrifices silencieux qu'impose le choix de servir.

Cet ouvrage confronte les discours des théoriciens du théâtre occidental, d'Aristote à nos jours. Analyse textuelle, art de l'interprétation, esthétique de la réception, tels sont les différents modes d'approche du phénomène théâtral, qui sont dictés à chacun d'eux, tant par la problématique de la période à laquelle ils appartiennent que par leur pratique personnelle, philosophique, littéraire ou scénique. Le livre constituera un outil de référence pour les étudiants de lettres, les candidats aux concours de recrutement, les élèves des cours d'Art dramatique et pour tous ceux qui s'intéressent au théâtre.